Підсумкова робота за розділом "У вирі захопливих подій".

Про матеріал

Різнорівневі завдання, складені за творчістю М. Твена "Пригоди Тома Сооєра" та П. Маара "Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу", забезпечують рівень перевірки засвоєних компетентностей за групою результатів 4 - досліджує мовлення.

Перегляд файлу

Підсумкова робота № 6 за розділом «У вирі захопливих пригод».Творчість М. Твена,  П. Маара . ГР4(ДМ).

І-В

Тестові завдання. Кожна правильна відповідь за виконане завдання-1б.

1.  Автором повісті «Пригоди Тома Соєра» є:

а) Оскар Уайльд; б) Елеонор Портер; в) Марк Твен; г) Ернест Сетон-Томпсон.

2. Що написав Том на дощечці в день знайомства з Беккі?

а) «Мене звати Том»; б) «Як вас звуть?»; в) «Я вас люблю»; г) «Ходімо разом у печеру!»

3. Том допоміг Мефу Поттеру врятуватися від страти, тому що:

а) Меф був невинним у злочині; б) Меф Поттер залякав хлопця;

в) адвокат Мефа пообіцяв Тому винагороду; г) Меф Поттер був родичем Тома.

4. Визначте подію, зображену у повісті П. Маара «Машина для здійснення бажань, ао Суботик повертається в суботу»:

а) фарбування шакала;

б) переїзд до тітоньки Поллі в інше місто;

в) втеча злочинця із зали суду;

г) подорож пана Пляшкера та Суботика на безлюдний острів.

5. Сюжет — це:

а) низка подій, зображених у творі; б) сукупність дійових осіб;

в) сукупність виражальних засобів твору; г) тема та ідея твору.

6. Визначте ідею пригодницької повісті П. Маара «Машина для здійснення бажань, ао Суботик повертається в суботу»:

а )не варто бездумно бажати всього підряд, бо кожне бажання має наслідки;

б) радість і оптимізм можуть змінити світ на краще;

в) утвердження любові до всього живого, гуманного ставлення до тварин та наголос на важливості збереження дикої природи;

г)  роздуми над цінністю всього живого, сенсом пізнання світу, і цінності взаємодії між людьми.

7. Складіть відповідність між характеристиками та образами героїв/героїнь пригодницької повісті «Машина для здійснення бажань, ао Суботик повертається в суботу»:

1. Фантастична істота з червоним волоссям, зеленими панталонами й синіми цятками на обличчі.

2. Сусід, який постійно підозрює інших у чомусь дивному.

3. Звичайний чоловік, добрий, але дещо наївний, іноді легковажний у своїх бажаннях.  

4. Господиня будинку, у якому живе пан Пляшкер.

5. Друг Пляшкера

а) Пан Пляшкер

б) Пан Амфібер

в) Пан Вівторакус

г) Суботик

д) Пані Моркван

8.Оберіть закон, який відкрив Том Соєр.

а) закон бажань; б) закон праці; в) закон кохання; закон навчання.

9. Обери смішне у творі “Пригоди Тома Сойєра.”

а)  Уміння Тома перетворити фарбування паркану на захопливе заняття та ще й збагатитися на цьому;

б) неслухняність хлопців, ризик життям і здоров’ям;

в) злочини дорослих, їхнє боягузтво;

г) заздрість «свободі» Гека Фінна, його одягу.

10. «… – Оце то хлопець! Невже я ніколи нічого не навчусь? Хіба ж він мало мене____? Час би вже __________! Але, Боже ж мій, він завжди придумає щось ________. Він начебто знає, скільки можна мучити мене безкарно, а коли я розсерджуся, зараз же втече або _______ мене. І гнів мій проходить…». Із поданих варіантів, оберіть правильний, щоб вставити пропущені слова  у тексті.

а) ображав, подорослішати, веселе, заховається;  б) любив, стати охайним, нахабне, обійме; в) дурив, порозумнішати, нове, розсмішить; г) сердив, посерйознішати, попрацювати, одружиться.

11. Схарактеризуйте образи Суботика і пана Пляшкера. Хто з них, на вашу думку, оптиміст, а хто — песиміст?(2б)

 

Підсумкова робота № 6 за розділом «У вирі захопливих пригод».Творчість М. Твена,  П. Маара . ГР4(ДМ).

ІІ-В

Тестові завдання. Кожна правильна відповідь за виконане завдання-1б.

 

  1.  Автором повісті «Машина для здійснення бажань, ао Суботик повертається в суботу» є:

а) Оскар Уайльд; б) Елеонор Портер; в) Марк Твен; г) Пауль Маар.

 

2. Коли вчитель запитав про те, хто порвав сторінку книжки, Том:

а) чесно розповів, що це зробила Беккі;

б) переклав провину на Джо Гарпера;

в) посвідчив, що це злочин індіанця Джо;

г) узяв провину на себе і отримав покарання.

 

3. Гек і Том прийшли на кладовище вночі, щоб:

а) виводити за допомогою дохлої кішки бородавки;

б) вступити у бій із Мишачим королем;

в) подивитися на страту Білого кролика;

г) відвідати могилу бабусі.

 

4. Що є спільного у Тома Соєра, героя твору «Пригоди Тома Соєра» та героїні роману «Полліанна» Полліанни?

а) вразливі, шукають підтримки в дорослих, сором’язливі;

б) веселі, не занепадають духом, завжди приходять на допомогу;

в) егоїстичні, вміють верховодити іншими дітьми, самозакохані;

г) вередливі, прагнуть до себе постійної уваги, не вміють дружити.

 

5. Які події є в сюжеті повісті повісті «Машина для здійснення бажань, ао Суботик повертається в суботу»:

а) створення чарівного дзеркала, викрадення хлопчика, пошуки друга;

б) закоханість в однокласницю, суд над злочинцем, блукання у печері;

в) службовцю пану Пляшкеру випадає щастя знайти маленьку казкову істоту, яка повністю перевернула його уявлення про світ, принесла повний безлад у його доросле життя.

г) порятунок немовлятка, перетворення героя на потвору, пошуки матері.

6. Визначте тему твору “Машина для здійснення бажань”:

а) зображення дитинства та пригод головного героя та його друзів у маленькому містечку на річці Міссісіпі; б) разом можна все пережити і вистояти у випробуваннях. Ніколи не треба впадати у відчай і втрачати надію; в) бажання повинні мати передовсім духовний смисл;

г) розповідь про життя дитини-сироти, яка твердо запам′ятала науку добра від своїх покійних батьків.

7. Складіть відповідність між характеристиками та образами героїв/героїнь повісті «Пригоди Тома Соєра».

1. П’яниця і хуліган.

2. Добра, любляча, намагається бути строгою.

3. Злочинець і душогуб, злодій і лиходій, який продав душу сатані.

4. Маленька гарна дівчинка. Добра і романтична, захоплена і розумна.

5. Добра жінка, яка взяла до себе Гека.

а) Вдова Дуглас

б) Тітка Поллі

в) Беккі Тетчер

г) Меф Поттер

д) Індіанець Джо

8. Визначте правильний порядок композиції твору.

1.Розвиток дії: муки сумління Тома та Гека; хлопчаки на острові; несподіване повернення хлопців; благородний вчинок Тома в школі

2. Кульмінація: Том у суді; нові розваги — пошуки скарбів; Том і Беккі в печері.

3. Експозиція: покарання Тома т.Поллі.

4. Зав’язка: на кладовищі

5. Розв’язка: загибель індіанця Джо; Том і Гек розбагатіли.

9.Оберіть реальнеу творі “Машина для здійснення бажань”.

а) Рудоволосе створіння, яке з’їдає дроти і здійснює бажання;

б) Вівторакус любить тварин і птахів;

в) яблуня серед кухні, шкафи з вареними спагеті і соком;

г) кожна людина має безліч бажань і хоче, щоб вони здійснилися.

10.«… Він узяв щітку і спокійно заходився__________. Ось у далині з’явився _______Кепкувань цього хлопця Том боявся_______. Бен не йшов, а підстрибував і пританцьовував. Це означало, що на серці в нього було легко і що він багато чекав від майбутнього дня. Він гриз яблуко, а в проміжках протяжно ___________ і дзвінко кричав: «Дін-дон-дон, дін-дон-дон», тому що вдавав ______. Із поданих варіантів, оберіть правильний, щоб вставити пропущені слова  у тексті.

а) працювати, Бен Роджерс, найбільше, гудів, пароплав; б) гуляти, Еммі Лоренс, найменше, співала, артистку; в) читати, Джо Гарпер, найчастіше, грав, капітана; г) уявляти, Сем, на річку, купатися, пірата.

11. Визначте спільне і відмінне в образах тітоньок у романі «Поліанна» і в повісті «Пригоди Тома Соєра».(2б.)

docx
Додано
19 травня 2025
Переглядів
188
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку