Підсумкове оцінювання з теми ЛЮДИНА В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ

Громадянська освіта, 10 клас

Підсумкове оцінювання з теми

ЛЮДИНА В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ

 

Варіант 1

 

1. Як називається метод вирішення спорів із залученням посередника /посередників?

А – компроміс;

Б – медіація;

В – медіана;

Г – переговори.

 

2. Укажіть твердження, що є забобоном:

А – в селі люди неосвічені;

Б – всі африканські країни нерозвинені;

В – не можна нічого передавати через поріг;

Г – усі українці люблять борщ.

 

3. Угода, досягнута за допомогою взаємних поступок, - це …

А – компроміс;

Б – консенсус;

В – переговори;

Г – співпраця.

 

4. Моральна якість, що виявляється у повазі почуттів, інтересів, звичок інших людей, - це …

А – інклюзія;

Б – ксенофобія;

В – расизм;

Г – толерантність.

 

5. Розташуйте стадії конфлікту у порядку його розвитку:

А – ескалація;

Б – інцидент;

В – кульмінація;

Г – латентна стадія.

 

6. Укажіть три твердження, що не є стереотипами:

1 – всі іспанці дивляться кориду;

2 – люди, прикуті до інвалідного крісла, не можуть займатися такими видами спорту, як бейсбол;

3 – огрядні люди доброзичливі;

4 – політики – безчесні люди, яким не варто довіряти;

5 – у складі Верховної Ради України більшість становлять чоловіки;

6 – у США налічується понад 10 мільйонів людей з фізичними вадами;

7 – хлопці сміливіші за дівчат.

 

7. Укажіть форми дискримінації (три варіанти):

1 – булінг;

2 – ейджизм;

3 – інклюзія;

4 – плюралізм;

5 – расизм;

6 – сексизм;

7 – шовінізм.

 

8. Установіть відповідність між поняттями та їх ознаками:

1 - стереотип	А – емоційне ставлення, негативна установка
2 - упередження	Б – спрощені, схематизовані уявлення про якісь соціальні об’єкти
3 - забобони	В – різновид марновірства
4 - дискримінація	Г – обмеження або позбавлення прав певної категорії осіб за певними ознаками
	Д – процес передачі інформації

 

9. Установіть відповідність між позицією тіла людини і її значенням:

1 – втягнута у плечі голова	А - впевненість
2 – неширокі рухи руками	Б - невпевненість
3 – піднята нижня губа	В - страх, нервозність, скутість
4 – широкі рухи руками	Г – сумнів
	Д - точність, потреба у чітких висловлюваннях

 

10. Якби вас запросили бути посередником у залагодженні конфлікту, які якості і вміння вам знадобилися б? Складіть перелік із 3-4 позицій. (2 бали)

 

11. Зіставте і порівняйте поняття «цінності» та «норми». (3 бали)

 

 

 

 

Варіант 2

 

1. Дайте визначення поняттю «стереотип»:

А – негативне або вороже ставлення до якоїсь групи людей, що ґрунтується на узагальненнях і неповній або викривленій інформації;

Б – негативні уявлення щодо інших людей чи соціальних груп;

В – процес передачі інформації;

Г – стійкий і спрощений образ чи уявлення про явище, особу чи групу людей.

 

2. Прямий діалог між конфліктуючими сторонами, спрямований на вирішення розбіжностей та досягнення згоди – це …

А – компроміс;

Б – консенсус;

В – медіація;

Г – переговори.

 

3. Нетерпимість, неприязне ставлення до когось/чогось чужого, незнайомого – це …

А – етнофобія;

Б – ксенофобія;

В – расизм;

Г – упередження.

 

4. Процес збільшення суспільної ролі людей, які мають ускладнення психічного або фізичного розвитку, називається …

А – згуртованість;

Б – інклюзія;

В – стратифікація;

Г – терпимість.

 

5. Розташуйте етапи переговорного процесу у порядку їх проведення:

А – визначення «порядку денного»;

Б – висування пропозицій;

В – прийняття рішення;

Г – прояснення інтересів.

 

6. Укажіть тактильні елементи комунікації (три варіанти):

1 – дотик;

2 – жест;

3 – міміка;

4 – парамова;

5 – поплескування;

6 – посмішка;

7 – поцілунок.

 

7. Укажіть три твердження, що не є стереотипами:

1 – більшість воєн у світі було спричинено чоловіками;

2 – більшість людей віком понад 65 років не мають постійної роботи;

3 – все зроблене в Китаї – низької якості;

4 – євреїв більш за все на світі цікавлять гроші;

5 – жінки надто емоційні, щоб їм довіряти відповідальні урядові посади;

6 – люди бідні тому, що ледачі й не хочуть працювати;

7 – уряд України складається здебільшого з чоловіків.

 

8. Установіть відповідність між поняттями та їх ознаками:

1 - ксенофобія	А – побоювання і відторгнення чужинців
2 - антисемітизм	Б – нетерпиме ставлення до євреїв
3 - булінг	В – агресивна та ворожа поведінка однієї людини чи колективу щодо іншої
4 - толерантність	Г – процес збільшення ступеня участі всіх громадян у суспільному житті
	Д – моральна якість, ви виявляється у повазі почуттів, інтересів, звичок інших людей

 

9. Установіть відповідність між позицією тіла людини і її значенням:

1 – кінчики пальців притиснуті один до одного	А – впевненість
2 – піднята нижня губа	Б - задумливість, спокій
3 – потирання підборіддя	В – стриманий гнів
4 – стискання руки в кулак	Г – сумнів
	Д - точність, потреба у чітких висловлюваннях

 

10. Чим, як на вас, є компроміс у конфлікті – проявом мудрості чи свідченням боягузтва? Поясніть свою думку. (2 бали)

 

11. Порівняйте поняття «позитивна толерантність» і «негативна толерантність». Наведіть приклади. (3 бали)