Підсумковий урок .Повторення та систематизація теми “Школа. Відпочинок та дозвілля»

Тема. Підсумковий урок .Повторення та систематизація теми  “Школа. Відпочинок та дозвілля»

Мета:

• закріпити лексичні одиниці з теми уроку, продовжувати навчати учнів сприймати знайомі ЛО та граматичні конструкції на слух та тренувати у вживанні  “My favourite lesson( day) is….”
• розвивати лексичні навички та навички  мовлення; формувати в учнів  вміння переключатися на різні види діяльності; розвивати творче та логічне  мислення, пам'ять, увагу;
• прищеплювати інтерес до вивчення англійської мови, любов до школи

 

Форма уроку – гра подорож

Засоби навчання: презентація ,ілюстрації за темою, завдання для виконання вправ під час  аудіювання  та розрізані римування,  відео та ауді записи

 

Хід уроку

І.Вступна частина.

1. Greeting . Організаційний момент.

Stand still! Let’s begin our lesson. Good  morning , children! Today we have some guests , that’s  why :

“Turn  around, Up and  down,

 Say “ Hello”  And  please,  sit  down!”

2. Оголошення теми і мети уроку. Мотивація   навчальної діяльності.

-Today we  have an unusual lesson. We have a journey on the beautiful country “Kingdom  of  knowledge ”. But the topic of our lesson you must guess. Look  this video and say “ What is the topic of our lesson”(school) (відео №1)

And say What is  the topic of our lesson?

Now, please make up this word from these letters.(складання слова на дошці) School

We have different houses , but they are close. We have to do the tasks and the houses will be open .So try to be active. Are you ready to start?

O’k! Let’s start! Let’s go!

ІІ.Основна частина уроку.

1.Усна бесіда. Опис погоди.

Go to the blackboard, take the card and read the task

1-завдання на картці “Talk about today’s day”

What day is it today? What month is it now? What season is it now? What is the weather like today? Is the sun shining? What color is the sky? Is the wind blowing? Is it snowing now?

Very good, we can open the first house.

2.Фонетична зарядка.

Let’s continue our travelling!

Look! What a good house (the second stop) 2-завдання на картці «Phonetics»

Фонетична зарядка.

1. Let’s do our phonetic exercise (слайд 2)

First of all, let’s repeat some sounds and we have the Phonetics house. Let’s repeat these sounds   [ i: ]  [ ʃ ] [ æ ] [ ɔ: ] [ ʌ ] [ θ ] [ ð ] [ ŋ ] [u:]  [tʃ]

Look at slide and read this poem.

 2)Опрацювання вірша. ( слайд №1)

We like studing at  school.

All the days are very cool!

We learn English  

We can write and read, and play

We learn English every day.

Find  and read the words with the sounds: [ ʃ ], [ ŋ ] [з:]

Oh! You are very active. And we open this house too.

3. Повторення вивчених ЛО теми.

1) Визначення слів за їх поясненням.

 Let’s continue our travelling!

Look! What a beautiful house. Take the next card and read the task  (the third stop)

“Magic box” -3-завдання на картці

And I have magic box  at the lesson too. It is magic box, take the card-read and guess what lesson is it. ( діти витягують картки-читають та називають предмет)

• We read text, learn poems at ……
• We do sums, count at…..
• Children run, jump, play sport  …..
• Pupils sing songs, play music at…..
• I like paint and  draw at…..
• They speak, read and write English  at ……

2)Розвиток навичок письма. Запис слів біля дошки та  в зошиті.

- Write down these words and circle  the ruler  of the reading.

Reading, Sport, English, Maths, Art, Music.

4. Фізкультхвилинка.

Let’s continue our travelling! 

 Look! What a beautiful house ! (the fourth stop)

 We have a task here: “Have a rest.” 4-завдання на картці

Stand up… ( відео 2)

CLAP YOUR HANDS,CLAP YOUR HANDS,
LISTEN TO THE MUSIC,
AND CLAP YOUR HANDS.

STAMP YOUR FEET,STAMP YOUR FEET,
LISTEN TO THE MUSIC,
AND STAMP YOUR FEET.

TURN AROUND, TURN AROUND,
LISTEN TO THE MUSIC,
AND TURN AROUND.

JUMP UP HIGH, JUMP UP HIGH,
LISTEN TO THE MUSIC,
AND JUMP UP HIGH,

5. Розвиток усного мовлення.

1) Рольова гра.

Let’s continue our travelling! 

 Look! What a nice house! (the fifth stop)

Take the card and read the task  “You are actors” 5-завдання на картці

Dear pupils, imagine that you are famous actors. Дорогі діти уявіть,що ви відомі актори, і у вас журналіст бере інтерв’ю . Answer the questions! Дайте відповідь на запитання.

OK.We need two journalist, take two microphones and ask some  questions to your friends.

Питання для учнів - Hello! My name is…

What is your name?

Where do you live?  

How old are you?

Do you go to school?

What is your favourite  lesson?

What do you do at Maths lessons?

What is yo ur favourite day of the week?  Good-bye!

6.Розвиток навичок аудіювання.

Let’s continue our travelling! 

 Look! The next house and the next task for you (the sixth stop)

“Listening.” 6-завдання на картці

Listen the text and do task. You have a card on the desk. If the sentence true- put plus, if it is false-put minus. And then we check this task all together .

Change with the card  with your neighbor, take the red pencil and check the task. Who hasn’t

any mistake( one mistake or two mistakes) ( слайд №2)

1. Vicky is a schoolboy. -
2. She likes  Music.+
3. She goes  to school four days a week.-
4. Her favourite lesson is Maths.-

7.Розвиток навичок читання.

Let’s continue our travelling!  (the seventh stop) “Reading” 7-завдання на картці

Open your books  at page 68 Ex.1 

1)Перевірка розуміння прочитанного

Find and read these sentences into English. ( слайд №3)

• В шкільні дні я прокидаюся о 7 годині.
• Я маю багато друзів в школі.
• Ми любимо грати в ігри та розважатися.
• Математика-мій улюблений урок

8.Мовленнєва хвилинка.

Let’s continue our travelling!  We have a task here: “Sing a song about school.” 8-завдання на картці ( page 53)

ІІІ. Заключна частина .

1. Домашнє завдання

-And the last station of our travelling. What is it? ( Bridge) And it is close too. I take the card and read the task. Open the brown box, and  then you will  have  surprise .

We have a letter for you. Who can read it?

«Dear pupils.You are in the  Kingdom of Knowledge . Ви прийшли до Королівства Знань! Але якщо Ви хочете отримати подарунок, то ви повинні Make up sentences from these words. І ви дізнаєтесь,де чекає Вас подарунок.

 

 

Could

you

open

the

door?

 

 2.Підсумок уроку.

Today you worked very  well. Did you like it? Your mark for the lesson…..

Thank you for your work. I wish you good luck and all the best.