План індивідуальної роботи та проходження атестації. На допомогу до атестації.
Пропоную Вашій увазі індивідуальний план для атестації. Цей план складено відповідно останім вимогам до атестації. Стане у нагоді тим, хто готується до атестації. Бажаю успіхів у роботі!
УЗГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО
Голова ПК на засіданні атестаційної комісії
І рівня від 12.10.2017 протокол №2
_____________(ПІБ) Директор
_______________(ПІБ)
ПЛАН ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ Й ПРОХОДЖЕННЯ АТЕСТАЦІЇ
в 2017/2018 навчальному році
- Прізвище, ім’я, по батькові вчителя
- Освіта
- Спеціальність за дипломом
- Стаж безпосередньої педагогічної роботи
- Місце роботи
- Посада
- Стаж роботи на даній посаді
- Результати попередньої атестації
- На що претендує
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін |
Відмітка про виконання |
|
|
Ознайомлення з Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників України, із змінами внесеними відповідно до наказу Міністерства освіти України від 08.08.2013 № 1135, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 16.08.2013 року за № 1417/23949. |
до 20.09 |
|
|
|
Ознайомлення з кваліфікаційними характеристиками вчителів-логопедів, для яких встановлені кваліфікаційні категорії та педагогічні звання
|
вересень |
|
|
|
Ознайомлення з критеріями оцінювання фахової діяльності та вимогами до оформлення атестаційних матеріалів
|
вересень |
|
|
|
Перевірка ведення індивідуальної документації:
|
жовтень-січень |
|
|
|
Контроль за виконанням навчальних програм, здійснення корекційно-розвивальної роботи у логопедичній групі
|
грудень |
|
|
|
Відвідування занять членами атестаційної комісії з метою вивчення системи робити вчителя-логопеда. Тема заняття: Узагальнююче заняття з розвитку мови з елементами квесту «Щедра осінь» у старшій логопедичній групі. Тема заняття: Зимові свята та звичаї українського народу з розвитку мовлення та елементами грамоти у старшій логопедичній групі.
|
листопад
лютий |
|
|
|
Участь у підготовці та проведеннях консиліумів за результатами І півріччя.
|
січень-лютий
|
|
|
|
Проведення заходів для батьків
«Адаптація дитини до умов дошкільного закладу» «Готуємо руку дитини до письма. Розвиток дрібної моторики» «Дошкільник напередодні шкільного життя» |
жовтень
вересень лютий травень
|
|
|
|
Виступи: на педагогічній раді за темою: Робота над вдосконаленням граматичної сторони мовлення як головного фактору готовності до навчання у школі (презентація) Аналітична довідка «Оцінка та аналіз динаміки показників компетентності випускників» на засіданні міського методичного об’єднання методистів за темою: «Технології емпауерменту та арт-терапії шлях до якісних змін в освіті»; майстер-клас для методистів «Використання лялькотерапії у корекційно-розвивальній роботі» |
лютий
травень
жовтень
|
|
|
|
Участь у професійних конкурсах Всеураїнські конкурси: Всеукраїнська акція Разом до Нової школи; Участь у виставці «Педагогічні технології сучасної освіти» Всеукраїнський конкурс «Майстер-клас в системі освітньої роботи з дошкільниками» Всеукраїнський конкурс освітніх технологій. на рівні області: «Мій рідний край – моя маленька Батьківщина» - «Лялька мотанка душа українського народу» |
січень березень березень лютий жовтень
|
|
|
|
Узагальнення власного досвіду та захист на науково-методичній раді міста «Стабілізація психоемоційного стану дитини з особливими освітніми потребами засобами арт-терапії»
|
вересень-грудень |
|
|
|
Друковані роботи: Журнал «Вихователь методист» стаття Формуємо самооцінку дитини» Форум «Урок» «Система дидактичних ігор та вправ з використанням лялькотерапії» Сайт «Дошкільник» «Вплив кольорів на всебічний розвиток дитини»; Конспект заняття «Щедра осінь»; Сайт «Логопедична АБВГДейка» «Логопедичні ігри для автоматизації звуків» Сайт «Методичний портал «Перспективне планування корекційно-розвивальної роботи у молодшій дошкільній групі з використанням арт-терапії», « Моделювання мовленнєвих ситуацій у ігровій діяльності дошкільнят»; Сайт «Абетка land» «Технології емпауермент педагогіки та арт-терапії шлях до якісних змін в освіті» Сайт « На урок» «Практичний матеріал для автоматизації звуків, використання у корекційній роботі СУДОКУ»
|
січень жовтень грудень
січень січень лютий
січень
лютий
|
|
|
|
Презентація досвіду роботи на рівні закладу – «Використання арт-терапії у корекційно-розвивальній роботі» «Квіткова терапія та її вплив на психічний стан людини» «Мистецтво комунікації як чинник успішності педагога – Коли і навіщо потрібні паузи в мовленні педагога» на рівні міста: «Технології емпауермент педагогіки та арт-терапії шлях до якісних змін в освіті»; «Стабілізація психоемоційного стану дитини з особливими освітніми потребами засобами арт-терапії» на рівні країни: Всеукраїнський науково-практичний семінар «Технології розвитку здібностей і обдарованості дошкільників та учнів початкової школи» Виступ з досвідом роботи «Використання ляльки-мотанки в корекційно-розвивальній роботі» |
жовтень січень лютий
листопад грудень квітень
|
|
|
|
Участь у роботі творчої групи «Вивчення науково-методичної проблеми «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства на ІІІ етапі»
|
жовтень-травень
|
|
|
|
Підвищення кваліфікації, участь у вебінарах: Тематичні курси «Зондовий масаж» Всеукраїнський Інтернет-марафон «Інноваційні технології та методики освіти» «Конфлікти у закладі дошкільної освіти» MCFR “Закон про дошкільну освіту: новації та перспективи»
|
Листопад Листопад Січень Лютий |
|
__________ Педагогічний працівник ____________
Відповідальний член АК ____________
про публікацію авторської розробки
Додати розробку