План-конспект уроку №2 з предмету: німецька мова, проведенного у 7-а класі
Гімназія №34 «Либідь»
імені Віктора Максименка
План-конспект
уроку №2
з предмету: німецька мова
проведенного у 7-а класі
Кікар Світлани Геннадіївни
Київ 2020
Тема: «Учень та його оточення».
Підтема: «Гість».
Практичні цілі: вдосконавлювати навички читання; розвивати вміння учнів вести бесіду з опорою на тематичний текст; вчити вести діалог за даною ситуацією; розвивати навички аудіювати текст; ровивати вміння монологічного мовлення за темою «Der Gast».
Освітня ціль: розширити знання учнів про гостинність.
Виховна ціль: виховувати повагу до інших культур.
Обладнання: підручники та cd «Planet 2» видавництва «Hueber», магнітофон.
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Етап уроку |
Зміст уроку |
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1. Організаційний: привітання, повідомлення теми та цілей уроку |
Lehrer: Es hat geläutet. Guten Morgen! Setzt euch bitte. Heute setzen wir das Thema “Der Gast” fort. In der heutigen Stunde lesen wir und besprechen zuerst den Text “Das bin ich”; den ihr zu Hause gelesen habt, dann werdet ihr eine Aufgabe zum Text machen und danach wird Hörverstehen des Textes “Herzlich willkommen!”. |
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2. Mundgymnastik |
L: Schaut bitte die Tafel an! Dort ist ein Bild. Sprecht und zeigt mir nach!
Jetzt ein Spiel.Schaut die Tafel an! Dort ist ein Bild. Fragt und antortet! Z.B. “L: Was ist Nummer eins? Sch: Das ist der Kopf.”
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3. Перевірка домашнього завдання. Читання тексту «Das bin ich» |
L: Zu Hause solltet ihr den Text “Das bin ich” lesen und verstehen. KB Űbung 2, Seite 34. - Wovon ist die Rede in diesem Text? KB Űbung 2a, Seite 35. “Das bin ich! Ich heiße Luca Mattivi. Ich bin vierzehn Jahre alt und komme aus Verona. Zurzeit habe ich Ferien. Die darf ich bei David in Köln verbringen. Ich habe David über das Internet kennengelernt. Wir haben uns oft gemailt, und dann hat er mich eingeladen. Meine Eltern sind froh darüber, denn mein Deutsch muss besser werden, sagt meine Mutter. Ich kann schon ganz gut Deutsch. Meine Großmutter ist nämlich aus Deutschland. Sie spricht immer deutsch mit ihren Enkeln, und meine Mutter spricht auch deutsch mit mir. Mein Großvater ist Italiener und mein Vater natürlich auch. Leider haben wir keine Verwandten mehr in Deutschland. Aber in Australien! Mein Onkel Marco hat eine Australierin geheiratet, und jetzt leben sie dort. Ich war auch schon mal da. Meine Kusine hat nämlich geheiratet, und wir waren zur Hochzeit eingeladen. Das war toll! Aber jetzt bin ich froh, dass ich in Deutschland bin.” Sch1: Woher kommt Luca? Sch2: Luca kommt aus Italien. |
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4. Аудіювання тексту «Herzlich Willkommen!» |
L: Jetzt hört bitte den Text aufmerksam zu, dann lesen wir acht Sätze, einige davon sind richtig, einige sind falsch. Ihr sollt plus ader minus stellen und dann den Fehler korrigieren. KB Űbung 2b, Seite 35. |
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5. Спортхвилина |
L: Jetzt Machen wir Gymnastik und erholen ein bisschen. L: Tim geh an die Tafel! Die Schüler steht auf! Wir Machen Turnpause. KB Űbung 4, Seite 17 (вправи 1, 2).
Gymnastik-Rap. KB Űbung 3, Seite 17.
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6. Письмо |
L: Und jetzt Kreuzworträtsel. 1. Mammas Vater ist mein… 2. Papas Sohn ist Omas… 3. Mama ist Opas… 4. Papas Schwester ist meine… 5. Der Sohn von Mamas Bruder ist mein… 6. Papas Mutter ist meine… 7. Die Tochter von Papas Bruder ist meine… 8. Wir alle sind… L: Danke, setzt euch! Und jetzt setzen wir unsere Arbeit weiter fort!
AB Űbung 1, Seite 34 |
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7. Діалоги з опорою на текст |
L: Bildet kleine Dialoge zum Thema “Die Bekanntschaft” Mutter: Hallo, ich bin Davids Mutter. Herzlich willkommen in Köln! Luca: Danke, Frau Pilz. M: Gefällt dir bei uns? Wie war die Fahrt? L: Ganz gut, die Fahrt war ein bisschen langweilig, elf Stunden im Zug. M: Du armer, aber jetzt bist du hier. Vater: Darf ich die reste Familie vorstellen? Unseren Sohn David kennst du ja schon, und das ist unsere Tochter Jessica. Jessica: Aber alle sagen Jessi zu mir. L: Wie alt bist du den? J: Fünf. L: Gehst du schon in die Schule? J: Nein, in den Kindergarten. V: Sieh mal, das ist unser Hund und unsere Katze. M: Kommt jetzt alle rein! L: Moment mal, das darf ich nicht vergessen. “Herzliche Grüße von meinen Eltern”. Ich habe auch ein Geschenk für Sie dabei. M: Das ist aber nett. Danke schön. Aber das wäre nicht nötig gewesen. David: Luca, du spricht ja gut Deutsch. L: Na ja, meine Oma ist aus Deutschland. Meine Mutter spricht auch gut Deutsch. D: Super, das macht alles viel einfacher. Du muss nicht zu viel italienisch sprechen M: Aber jetzt essen wir. Du hast ja doch Hunger Luca. L: Deine Eltern sind so nett. Bei euch gefällt es mir bestimmt. |
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8. Підсумки уроку: виставлення та мотивація оцінок, пояснення домашнього завдання. |
L: Ihr habt heute gut gearbeitet. Die Stunde ist bald zu Ende, ihr bekommt heute folgende Noten… Für die nächste Stunde sollt ihr über Luca Motivi nacherzählen. Auf Wiedersehen. |
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