План конспект уроку № 4 з фізичної культури модуль "Волейбол"

Про матеріал
1.Вдосконалювати техніку виконання прийому і передачі м`яча зверху та знизу двома руками. 2.Повторити техніку виконання верхньої прямої подачі. 3.Оцінити правила гри в волейбол (за допомогою навчальних карток). 4.Сприяти розвитку сили, швидкісно-силових якостей засобами рухливих ігор, естафет.
Перегляд файлу

План – конспект уроку № 4 з фізичної культури для учнів   9  класу

 

Модуль: волейбол.

Завдання уроку:

  1. Вдосконалювати техніку виконання прийому і передачі м`яча зверху та знизу двома руками.
  2. Повторити техніку виконання верхньої прямої подачі.
  3. Оцінити правила гри в волейбол (за допомогою навчальних карток).
  4. Сприяти розвитку сили, швидкісно-силових якостей засобами рухливих ігор, естафет.

 

Тип уроку: повторення та закріплення навчального матеріалу.

 

Обладнання: волейбольна сітка, волейбольні м`ячі, свисток, секундомір, навчальні картки, ручки.

 

Місце проведення: спортивний зал.

 

 

Структура уроку:

 

 І. Підготовча частина уроку

 ІІ. Основна частина уроку

 ІІІ. Заключна частина уроку

 

Хід уроку:

 

п/п

Зміст уроку

Дозування

Організаційно – методичні вказівки

Підготовча частина уроку- 11хвилин

1.

Шикування в шеренгу. Привітання. Повідомлення завдань уроку. Техніка безпеки на уроці.

1хв

Фронтальний метод

2.

Стройові вправи: повороти наліво, направо, кругом. Вимірювання ЧСС.

30с

10с

Одночасний спосіб виконання

3.

Ходьба:

- звичайна в обхід спортзалу;

- на п`ятках, руки вгору;

- на носках, руки в замок, вгору;

- на зовнішній стороні стопи, руки в сторони;

- на внутрішній стороні стопи, руки за спину;

- в присіді;

1хв

 

Звернути увагу на правильну поставу

4.

Біг:

- звичайний;

- приставним кроком лівим боком;

- приставним кроком правим боком;

- спиною вперед;

- з підскоками.

- з прискоренням.

1хв

Дистанція 1,5м

 

 

 

 

 

 

5.

Стрибки:

- в присіді;

- на правій нозі;

- на лівій нозі.

Перешикування в дві шеренги.

1хв

По діагоналі спортзалу

6.

Загально-розвиваючі вправи на місці:

1) В.п. ноги нарізно, руки на пояс.

1-3- кругові рухи головою вправо.

4-в.п.

5-7- теж, вліво.

8-в.п.

2) В.п. ноги нарізно, руки на пояс.

1-2- нахил голови вперед;

3- нахил голови назад. 4-в.п.

3) В.п. ноги нарізно, руки перед грудьми в  «замок» зігнуті.

1- руки вперед. 2- в.п. 3- руки над головою. 4-в.п.

4) В.п. ноги нарізно, руки вгору.

1-3- колові рухи руками вперед.

4-в.п.

5-7- колові рухи руками назад.

8-в.п.

5) В.п. ноги нарізно, права вгору, ліва вниз.

1-3- відведення прямих рук назад.

4-в.п.  5-7- те саме, з зміною положення рук.

8-в.п.

6) В.п. ноги нарізно, руки перед собою.

1- поворот тулуба вліво. 2-в.п.3- поворот тулуба вправо.4-в.п.

7) В.п. ноги нарізно, руки на пояс.

1- нахил тулуба вліво.        2-в.п.             3- нахил тулуба вправо.     4-в.п.

8) В.п. ноги нарізно, тулуб нахилений вперед, руки в сторони, вправа «млин».

9) В.п. о.с.

1- упор присівши;

2- упор лежачи;

3- упор присівши;

4- о.с.

Вимірювання ЧСС.

 

 

4 рази

 

 

 

 

4 рази

 

 

4-6 разів

 

 

4 рази

 

 

 

 

6 разів

 

 

 

 

 

4 разів

 

 

 

6 разів

 

 

4 рази

 

 

4 рази

 

 

 

 

10с

 

Темп виконання повільний

 

 

Основна частина уроку - 25хвилин

1.

Прийом та передача м`яча зверху в парах.

3хв

Груповий метод,

звернути увагу на роботу рук

2.

Прийом та передача м’яча знизу в парах.

3хв

Слідкувати за стійкою учнів

3.

Верхня пряма подача:

а) в зони 4, 3, 2.

б) в зони 5, 6, 1.

3хв

Не заступати на лінію подачі

4.

Оцінювання правил гри в волейбол за допомогою навчальних карток (картки додаються)

3хв

Індивідуальний метод

5.

Навчальна гра.

Вимірювання ЧСС

12хв

 

 

 

 

 

 

 

10с

Звернути увагу на групові взаємодії

Заключна частина уроку - 4 хвилини

1.

Шикування.

Вправи на відновлення.

10с

50с

В одну шеренгу

2.

Підведення підсумків уроку.

1хв

Фронтальний метод

3.

Виставлення оцінок.

30с

Індивідуальний метод

4.

Домашнє завдання:

вправи на силу:

 згинання і розгинання рук в упорі лежачи:

хлопці - 2* 15-25 разів;

дівчата -  2*10-12 разів.

1хв

 

 

Слідкувати за правильним виконанням

5.

Організований вихід

30с

В одну колону

 

 

 

 

 

Додаток до уроку № 4

Картка 1

  1. Які розміри волейбольного майданчика:

а) 14м х 7м;

 б) 18м х 9м; 

в) 20м х 10м?

  1. Суддя показує гравцеві жовту картку. Яке покарання за цим слідує:

а) вилучення з поля;

б) зауваження; 

в) попередження?

  1. Чи може команда взяти одночасно дві перерви на відпочинок:

а) так;

б) ні;

в) за рішенням судді

  1. Скільки  часу триває перерва на відпочинок під час гри:

а) 1хв;

б) 40с;

в) 30с

5.Яка відстань між середньою лінією і лінією нападу:

а) 3м; 

б) 4м; 

в) 2,5м?

6.Чи відбувається зміна сторін поля перед кожною партією:

а) ні;

б) так; 

в) тільки перед вирішальною

7. Скільки часу має гравець на виконання повторної подачі:

а) 4с;

 б) 8с; 

в) 3с?

     8.Якою має бути висота сітки для жінок:

а) 2,20м; 

б) 2,26м; 

в) 2,24м?

Картка 2

1.Яке рішення повинен прийняти суддя, якщо команда порушує черговість подачі:

а) відновити правильне розміщення і повторити подачу;

б) відновити правильне розміщення і покарати команду втратою подачі;

в) відновити правильне розміщення, зробити гравцеві попередження і повторити подачу?

2.Кому після закінчення матчу можна підписувати протокол гри з отриманими результатами:

а) капітанові; 

б) тренерові?

3.Якою має бути мінімальна висота залу для гри в волейбол:

а) 8м; 

б) 7м; 

в) 6,5м?

4.Скільки часу після свистка судді надається гравцеві для подачі м`яча

а) 5с;

 б) 8с; 

в) 10с?

5.Чи може проводитися жеребкування (для визначення першої подачі і сторони майданчика) перед грою у вирішальній партії:

а) так; 

б) ні; 

в) за рішенням судді?

6.Суддя показав гравцеві червону і жовту картки в різних руках. Яке покарання за цим слідує:

а) зауваження; 

б) вилучення; 

в) дискваліфікація?

7.Яке рішення має прийняти суддя, якщо подачу м`яча було виконано до його свистка:

а) повторити подачу; 

б) покарати команду втратою подачі?

8.Чи може суддя дозволити грати босоніж:

а) ні;

б) так?

 

docx
Додано
8 червня
Переглядів
23
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку