План – конспект уроку англійської мови на тему"Жанри живопису"

 

План – конспект уроку англійської мови

Тема уроку :  Жанри живопису
                             Мета уроку :
             навчальна:

•    ознайомити з новим лексичним матеріалом;
•    навчати та тренувати вживання вивчених лексичних одиниць в усному мовленні за темою;
•    удосконалювати навички читання,  говоріння та письма;

           розвиваюча:

•    розвивати мовні та мовленнєві навички учнів за темою;
•    розвивати комунікативні здібності здобувачів освіти;;
•    розвивати ерудицію, логічне мислення;

 

                    виховна:

•    виховувати толерантне ставлення учнів один до одного, вміння співпрацювати та допомагати,
•    прищеплювати інтерес до вивчення іноземної мови, усвідомлення її значимості в житті суспільства.
•    виховувати почуття прекрасного, а також повагу до культури та мистецтва інших народів.                                   

Тип  уроку:

 подача нового матеріалу (вивчення нових лексичних одиниць), тренувальний з читання та  говоріння,

Види діяльності на уроці:

фронтальна робота, робота з роздатковим  матеріалом, робота з опорою на наочність, ,робота за зразком, інтерактивні вправи.

Міжпредметні зв’язки:

 художня культура, історія, мистецтво

Обладнання:

 підручник, комп’ютер, роздатковий дидактичний матеріал, мультимедійна презентація: “Жанри живопису”.                                         

                                         ХІД УРОКУ/

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

1. Привiтання:

Т: Good morning, friends! Nice to see you!

P: Nice to see you too!

T: Glory to Ukraine!

P: Glory to the heroes!

T: Glory to the armed forces of Ukraine!

P: Death to the enemies!       

T: How are you today?   

     2. Повідомлення теми та мети уроку. Мотивація здобувачів освіти

T: The topic of our lesson is “Genres of painting”.
Today we’ll speak about art in general and painting trends and genres in particular.

By the end of the lessons you will be able to:

•      reinforce vocabulary related to the topic;
•      know more about painting trends and genres.

 Will the material of our lesson be useful for you in your future life? How do you think?

1. Мовна зарядка.

Boys, lets revise the pronunciation of sound p.  (Додаток 1)

To produce the sound, bring both of your lips together and build up some pressure in your mouth, then release it

A painter paints

A painter paints a painting

A prominent painter paints a painting

     A prominent painter paints a prominent painting

 

Now let’s revise the proverbs from our treasure trove and add some new, connected with painting.(Додаток2)

 

Better late than never

Don’t judge a book by its cover

Easy come, easy go.

Honesty is the best policy.

Hope for the best, prepare for the worst.

Keep your friends close, and your enemies closer.

Knowledge is power.

Like father, like son.

The enemy of my enemy is my friend.

There is no place like home.

Time is money.

 Barking dogs seldom bite.

Blood is thicker than water.

Don’t carry coals to Newcastle.

Every cloud has a silver lining.

 

And now write down two more proverbs.

 

He painted a tiger, but it turned out a dog.

He who cannot paint must grind the colours.

(Учні перекладають та здогадуються значення прислів’їв.)

ІІ. Основна частина уроку

1. Ознайомлення з основними видами живопису.(Додаток 3)

history painting (Слайд 1)

portrait (  Слайд 2)

genre painting (Слайд 3)

landscape (Слайд 4)

seascape (Слайд 5)

cityscape (Слайд 6)

still life (Слайд 7)

 

2. Активізація лексичних одиниць теми .(Додаток 4)

     Match genres with their meanings

 

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

history painting portrait genre painting landscape seascape cityscape still life

a   b c d e d e

is a painting of arrangements of objects, such as fruits or flowers is a painting that shows a view of a city or urban area.  is a painting that shows a view of the sea is a painting that shows a view of the countryside is a painting of a person, often of their head and shoulders is a is a painting of scenes of everyday life is a painting of scene from classical history, mythology and the Bible

Учні самостійно співвідносять подані художні терміни з їхніми визначеннями, а потім по черзі читають їх.

 

Гра “Show and Say”(Слайди  9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,17, 18,19.)(Додаток 5)

Учитель демонструє репродукції картин, а здобувачі освіти повинні назвати їх художній напрямок.
 

5.Письмо
 

Writing (Додаток 6)
 

Т:Complete the sentences using the words.

1.John Constable, the greatest of  English _______, came from Suffolk .

     2. Constable was an acute observer of nature and had a ________ for light.

     3. Thomas Gainsborough succeeded brilliantly as a___________.

       4. The painting which portrays the conflict of wind and tide created a___________                                  

         5.Turner’s ________  reveal the grand beauty of the sea.

     6. Reynolds succeeded in ____   the sitters’ ____________________.

Key:1-2,  2-6,  3-1,   4-3,  5-4,  6-5.
        

ІІІ. Заключна частина заняття.

    1.Підбиття підсумків. Рефлексія.

Наприкінці заняття педагог пропонує здобувачам освіти в усній формі доповнити наступні реченнНня): 

• На сьогоднішньому занятті я зрозумів(-ла)/дізнався(-лась)/розібрався(-лась)...
• Я хочу похвалити себе за те, що на сьогоднішньому занятті ...
• На занятті мені особливо сподобалося ...
• Знання із сьогоднішнього заняття мені знадобляться ...
• На сьогоднішньому уроці мене здивувало ...

 

T:Today we have trained to use the words and words-combinations on the topic  «Painting ». Thank you for your efforts to make our lesson really interesting. Now you know a lot of words on this topic.

         2.Оцiнювання учнiв педагогом та самооцінювання.

3.Домашнє завдання)

   T: Have you ever tried to guess a crossword in English?

 Find eight words connected with art and use some of them in plural to complete the sentences below.(Додаток 7)

 

g	n	i	t	n	i	a	p	t	n
b	o	a	m	o	n	p	l	j	o
r	f	s	s	i	l	o	y	g	i
z	p	i	c	t	u	r	e	n	t
q	k	t	u	c	m	t	v	i	i
o	v	t	l	e	g	r	d	w	b
s	h	n	p	l	n	a	d	a	i
r	b	i	t	l	r	i	a	r	h
q	t	a	o	o	p	t	h	d	x
p	j	p	r	c	b	x	c	e	e

painting portrait exhibition collection paint picture drawing sculptor

 

 

 

 

1.     He did all his ……… with a charcoal.
2.     He has painted the ……… of a lot of famous people.
3.     Van Gogh’s “Sunflowers” is one of the most famous ……… in the world.
4.     The museum has one of the world’s finest ……… of impressionist paintings.
5.     Her first works were the ……… made with water colour

 

Додаток 1.

Фонетична зарядка

A painter paints

A painter paints a painting

A prominent painter paints a painting

     A prominent painter paints a prominent painting

 

Додаток 2.

Прислів’я.

Better late than never

Don’t judge a book by its cover

Easy come, easy go.

Honesty is the best policy.

Hope for the best, prepare for the worst.

Keep your friends close, and your enemies closer.

Knowledge is power.

Like father, like son.

The enemy of my enemy is my friend.

There is no place like home.

Time is money.

 Barking dogs seldom bite.

Blood is thicker than water.

Don’t carry coals to Newcastle.

Every cloud has a silver lining.

He painted a tiger, but it turned out a dog.

He who cannot paint must grind the colours.

 

Додаток 3. Жанри живопису.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 4.

     Match genres with their meanings

 

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

history painting portrait genre painting landscape seascape cityscape still life

a   b c d e d e

is a painting of arrangements of objects, such as fruits or flowers is a painting that shows a view of a city or urban area.  is a painting that shows a view of the sea is a painting that shows a view of the countryside is a painting of a person, often of their head and shoulders is a is a painting of scenes of everyday life is a painting of scene from classical history, mythology and the Bible

 

Додаток 5.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 6.

Т:Complete the sentences using the words.

1.John Constable, the greatest of  English _______, came from Suffolk .

     2. Constable was an acute observer of nature and had a ________ for light.

     3. Thomas Gainsborough succeeded brilliantly as a___________.

       4. The painting which portrays the conflict of wind and tide created a___________                                  

         5.Turner’s ________  reveal the grand beauty of the sea.

     6. Reynolds succeeded in ____   the sitters’ ____________________.

Key:1-2,  2-6,  3-1,   4-3,  5-4,  6-5.

Додаток 7.

Find eight words connected with art and use some of them in plural to complete the sentences below.

 

 

 

 

 

 

g	n	i	t	n	i	a	p	t	n
b	o	a	m	o	n	p	l	j	o
r	f	s	s	i	l	o	y	g	i
z	p	i	c	t	u	r	e	n	t
q	k	t	u	c	m	t	v	i	i
o	v	t	l	e	g	r	d	w	b
s	h	n	p	l	n	a	d	a	i
r	b	i	t	l	r	i	a	r	h
q	t	a	o	o	p	t	h	d	x
p	j	p	r	c	b	x	c	e	e

painting portrait exhibition collection paint picture drawing sculptor

 

 

 

 

6.   He did all his ……… with a charcoal.
7.   He has painted the ……… of a lot of famous people.
8.   Van Gogh’s “Sunflowers” is one of the most famous ……… in the world.
9.   The museum has one of the world’s finest ……… of impressionist paintings.
10.                     Her first works were the ……… made with water colour.