План-конспект уроку математики у 2 класі "Закріплення таблиці множення числа 3. Обчислення значень виразів на дві дії. Розв’язування задач".

Вітаю вас, мої любі учні!

Рада вас бачити. Сьогодні на уроці ми закріпимо наші знання таблички множення на 3. Будемо вправлятися в обчисленні виразів на 2 дії, розв’язувати задачки.

Я впевнена, що у нас все получиться, тому що ви… розумні, думаючі, кмітливі і вмієте уважно слухати.

9 + 8

8 + 4

14 – 5

19 – 11

19 – 7

11 + 3

13 - 5

18 – 9

7 + 7

20 - 3

20 + 30

80 - 40

20 + 20

70 - 20

10 + 40

90 - 30

60 - 20

40 + 10

30 + 20

70 - 30

40 + 20

90 - 40

60 - 10

30 + 30

60 + 10

80 - 30

3 х 1 = 3

10 х 3 = 31

7 х 2 = 13

2 х 3 = 7

3 х 6 = 17

8 х 2 = 14

3 х 4 = 13

8 х 3 = 23

9 х 2 = 19

5 х 3 = 17

2 х 2 = 4

3 х 9 = 28

- Ви просто розумнички!

-Які приклади ви зараз обчислювали? На яку дію?

- Яких чисел?

Розв’язання

Відповідь:

Розумнички!

- Про що йдеться в задачі?

- Що нам відомо?

- Що мусимо дізнатися?

- Можемо одразу відповісти на питання задачі?

- Що треба дізнатися спочатку?

- Якою дією завжди шукаємо залишок ?

Запишіть розв’язання і відповідь у зошиті.

У 2 –А класі 24 дитини: 6 дівчаток, а хлопчиків у 3 рази більше. Скільки хлопчиків у класі?

- Про що йдеться в задачі?

- Що нам відомо?

- Що мусимо дізнатися?

- Можемо одразу відповісти на питання задачі?

- Що треба дізнатися спочатку?

- Якою дією шукаємо «у 3 рази більше ?»

Запишіть розв’язання і відповідь у зошиті.

Розв’язання

Відповідь:

Друзі, ви просто неймовірні! Я впевнена, що ми впораємось з ще одним завданням. Тільки мені здається, що перед початком нам треба пригадати одне правило, хто здогадався яке?