План-конспект заняття «Доброта-одна з головних чеснот людини»

Про матеріал

План-конспект навчально-виховного заняття «Доброта-одна з головних чеснот людини» (розроблено для учнів 2 класу волонтерською групою «Патріоти України») Основною метою заходу є формування національно свідомих громадян України, вироблення в кожного учня прагнення розвивати в собі кращі людські риси українця – патріота.

Перегляд файлу

План-конспект

навчально-виховного заняття

«Доброта-одна з головних чеснот людини»

(розроблено для учнів 2 класу

волонтерською групою «Патріоти України»)

Основною метою заходу є формування національно свідомих громадян України, вироблення в кожного учня прагнення розвивати в собі кращі людські риси українця – патріота.

Хід заняття

І. Організаційний момент
Сядьте, діти, всі гарненько,
Руки покладіть рівненько.
Голову вище підніміть,
Свої плечі розведіть,
Мені, діти, усміхніться,
Веселіше подивіться

- Доброго дня, діти!

ІІ. Основна частина

-Діти подивіться на дошку.

— Яке ж слово ви Бачите? (Доброта)

Не про майно ідеться нерухоме,

Не про якесь багатство, ні!

А про те,що нам усім відоме:

Робити один одному добро.

-Діти, це дивовижне, чарівне слово буде в центрі нашої уваги протягом усього заняття. Адже тема заняття: Доброта-одне з головних ЧЕСНОТ людини. Діти, підкажіть, доброта – це якість людини, що дається при народженні, чи її потрібно виховувати? (Діти висловлюють свої думки).

- Давайте спробуємо з’ясувати що таке добро?

- Добро – це безкорислива допомога, за яку людина не чекає винагороди.

Гра « Так, ні»

-А зараз ми пограємо!

Умови гри. Якщо людина повинна робите те, про що я казатиму, ви говорите так, але з піднятою рукою, якщо ні, то говорите ні.

- Бабусі хлопчик допоміг.

Він, діти, добрий хлопчик? (так)

- Тепер усі скажіть мені:

У сварці жити добре? (ні)

- А як немає забіяк,

Тоді усім прекрасно?(так)

- А як серця у всіх ясні,

То вам погано, діти? (ні)

- Співає хлопчик гарно як,

А вам подобається? (так)

- А як обличчя всіх пісні,

Похмурі, злі? Вам добре? (ні)

- Реве і трощить все чудак,

Це теж погано, діти? (так)

- Тоді і ще скажіть мені:

Як діти б’ються добре? (ні)

- Звичайно, краще в мирі жити

І з усіма дітьми дружити,

Щоб всі веселими були,

У мирі й злагоді жили!

Ведучий.

До всіх сердець як до дверей, діти,

Є ключики малі.

І кожен легко підбере

Якщо йому не лінь.

Ти, друже, мусиш знати їх,

Запам´ятать неважко –

Маленькі ключики твої –

«Спасибі» і «Будь ласка».

Зеленіє навіть день

Як почує «Добрий день».

А зараз ми проведемо конкурс веселих і кмітливих дітей, які будуть творити добро. В конкурсі будуть брати участь дві команди «Зірочки» і «Промінці». Прошу команди зайняти свої місця. Оцінювати результати конкурсів буде журі у складі учнів 9 класу. Команди готові? Тоді розпочинаємо гру.

1 конкурс – «Зроби добро природі - посади клумбу».

На столі розкладені аркуші паперу, з надрукованими на них запитаннями. Біля кожного аркуша лежить квітка. Учасники команд по черзі підходять, витягують запитання і дають на них відповідь. Якщо відповідь правильна – беруть квітку і «садять» на клумбу (на кожній парті стоїть корзиночка). Кожна квітка в клумбі – 1 бал для команди.

Запитання для «Зірочок»

Як називають людей, які вивчають погоду?

Як називається затоплення водою великої частини суші?

Як називається рух повітря?

Назви осінні місяці.

З чого починається ланцюг живлення?

Як називається зміна забарвлення і густоти хутра у тварин?

Запитання для «Промінців»

Назви літні місяці.

Назви зимові місяці.

Як називається вода у твердому стані?

Назви весняні місяці.

Як називаються птахи, які на зиму відлітають у теплі краї?

Як називається прилад для вимірювання температури?

2 конкурс – «Людина і природа». В цьому конкурсі кожна команда отримує своє завдання. Команда «Зірочки» повинна вибрати з дошки тільки ті вислови, що сприяють збереженню природи, а команда «Промінці» тільки ті, що шкодять природі. Хто перший виконає задання отримає 5 балів, хто другий 4 бали.

Вирубування лісів Забруднення повітря

Лісові пожежі Створення Червоної книги

Полювання на тварин Насадження лісів

Забруднення водойм Будівництво очисних споруд

Сприяє збереженню природи

Шкодить природі

Фізкультхвилинка

Перестали працювати

І тепер всі дружно встали,

Будемо відпочивати

Ну-мо вправу починати!

Руки вгору, руки вниз

І легесенько пригнись.

Покрутились, повертілись

На хвилинку зупинились.

Раз присіли, другий встали.

Всі за парти посідали.

3 конкурс – «Збери слово»

Ведуча: Кожна команда отримає кошик, в якому розміщенні різнокольорові кружечки з літерами. З кружечків кожного кольору потрібно викласти назву слова, що пов’язане з добром. Хто перший це зробить – той отримає 5 балів, хто другий чотири.

ІІІ. Підсумок заняття

– Наша зустріч добігає кінця, ми знаємо, що здавна люди на землі цінували чесне, щире, правдиве життя. Треба утримуватися від поганих вчинків. Зло, як відомо довго не забувається. А от добро помножує добро.

Діти, щоб люди вас поважали, приязно ставились до вас, ніколи не забувайте і завжди дотримуйтесь золотого правила вихованості: ставтесь до людей так як би ви хотіли, щоб люди ставились до вас. Сьогодні ми вам даруємо маленькі «Сонечка» та «Поради доброти», щоб у вас був гарний настрій.