Здоров’язберігаючі технології на заняттях хореографії.                                  Завдання :                                                                     - не нашкодити здоров’ю дитини ;                                           - навчити відноситись до свого здоров’я з повагою.                                                                    Цілі : сприяння формуванню свідомого ставлення вихованців до свого здоров’я , як природній основі розумового , фізичного і морального розвитку.  1.Гігієна , правила поводження , техніка безпеки :     а).провітрювання приміщення після кожної години та до початку занять , добре освітлення хореографічної зали ; б).до початку заняття в клас без керівника заходити забороняється , їсти в танцювальному класі заборонено , після заняття не пити холону воду; в). форма одягу (зручна , чиста , охайна ) повинна бути без замків , ґудзиків , нашивок ; взуття таке , яке забезпечує вільну роботу стопи ; волосся підібране ; на дитині не повинно бути прикрас.                                                                    2.Музично-рухливі ігри , як міцний лікувальний фактор на заняттях хореографії .                     3.Партерна гімнастика – один з факторів впливу на органи людського тіла. Найкращій помічник в профілактиці порушень опорно-рухового апарату.                                                    4.Дихальна гімнастика вчить погоджувати дихання з рухом.                                                                                 5. Пальчикова гімнастика – потужний засіб підвищення працездатності головного мозку.                                          6. Улибкотерапія. Усмішка  – зовнішній показник нашого внутрішнього стану.