План роботи методичного об'єднання вчителів хімії та біології
Комунальний заклад «Навчально-виховний комплекс
«Загальноосвітня школа І-ІІІ ст.. № 13 – колегіум» м. Ковеля»
ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ХІМІЇ ТА БІОЛОЛОГІЇ
«ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПРОДУКТИВНОЇ, ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ В СИСТЕМІ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ»
ЗАВДАННЯ
МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ХІМІЇ ТА БІОЛОГІЇ
- Удосконалення змісту, форм та методів навчально-виховного процесу відповідно до поставленої проблеми, згідно з методичними рекомендаціями МОН України щодо викладання хімії та біології.
- Формування в учнів стійких мотиваційних установок і застосування набутих знань про здоровий спосіб життя та системи підтримки здоров’я.
- Активізація розумової діяльності та розвиток ключових компетентностей учнів шляхом використання інноваційних технологій навчання.
План роботи МО вчителів хімії та біології
І засідання
|
№ |
Тематика засідання |
Форма |
Мета |
Дата |
Відповідальний |
|
|
Аналіз роботи МО в 2017-2018 н.р. Обговорення та затвердження плану роботи МО на 2018-2019 н.р. |
Круглий стіл |
Організація роботи МО |
ВЕРЕСЕНЬ |
|
|
|
Ознайомлення з методичними рекомендаціями Міністерства освіти та науки України, щодо вивчення природничих наук у 2017-2018 н.р. |
Круглий стіл |
Організація роботи МО |
Члени МО |
|
|
|
Опрацювання вимог навчальних програм, вимог до календарного планування, провідних питань організації навчального процесу |
Круглий стіл |
Організація роботи МО |
|
|
|
|
Розподіл доручень та завдань між членами МО |
Круглий стіл |
Організація роботи МО |
Голова МО |
ІІ засідання
|
№ |
Тематика засідання |
Форма |
Мета |
Дата |
Відповідальний |
|
|
Основи проектної діяльності учнів. Метод проектів як педагогічна технологія |
Тренінг |
Впровадження сучасних методів навчання |
ЖОВТЕНЬ |
|
|
|
Міжпредметні навчальні проекти, як посилення уваги до вивчення предметів природничого циклу. |
Обговорення
|
Забезпечення зв`язку системи науково-методичної роботи |
|
|
|
3. |
Сучасний урок. Який він? |
Обговорення |
Активізація роботи на уроках |
|
|
|
4. |
Концепції сучасного уроку |
Доповідь |
Виявлення проблемних моментів |
|
|
ІІІ засідання
|
№ |
Тематика засідання |
Форма |
Мета |
Дата |
Відповідальний |
|
|
Типи творчих уроків та їх використання на різних етапах виконання навчальних програм |
Обговорення
|
Забезпечення зв’язку системи науково-методичної роботи |
ГРУДЕНЬ |
|
|
|
Проблемно-пошукові, евристичні, інтерактивні методи навчання |
Практикум |
Виявлення творчого потенціалу учителя |
|
|
|
|
Використання тестових форм навчання при вивченні курсу «Біологія», «Хімія» |
Семінар |
Регулювання рівня майстерності вчителя |
|
|
|
|
Підготовка матеріалів на виставку педагогічних досліджень |
Обговорення |
Представлення спектру форм позаурочної роботи |
Члени МО |
IV засідання
|
№ |
Тематика засідання |
Форма |
Мета |
Дата |
Відповідальний |
|
|
Компетентісний підхід у навчанні
|
Творчий звіт
|
Інтеграція ресурсів змісту навчальних предметів |
БЕРЕЗЕНЬ |
|
|
|
Використання технології веб-квест при викладанні хімії |
Презентація |
Виявлення здібностей у пошуковій роботі |
|
|
|
|
Розвиток критичного мислення на уроках біології |
Презентація |
Формування ціннісних установок їх застосування |
|
V засідання
|
№ |
Тематика засідання |
Форма |
Мета |
Дата |
Відповідальний |
|
|
Самоосвіта вчителів
|
Лекція
|
Виявлення здібностей у пошуковій роботі |
ТРАВЕНЬ |
|
|
|
Контроль якості навчання учнів |
Тестування |
Виявлення проблемних моментів |
Члени МО |
|
|
|
Підготовка аналітичних матеріалів заI, ІІ семестр та навчальний рік |
Презентація |
Виявлення проблемних моментів |
Члени МО |
|
|
|
|
|
|
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку