План роботи на канікулах .

01.06

Аналітична діяльність

Аналіз  результативності  учнів, робота  зі  звітністю .

9.00-11.00

Методоб’єднання

Обговорення  підсумків  навчального року, складнощів, новацій; планування роботи  на  червень.

11.00-12.00

Планування

Підбір  методичного  матеріалу  для роботи з метою надолуження освітніх втрат. Самоосвітня  робота .

12.00-14.00

02.06

Аналіз

Перегляд, аналіз  сучасних методичних  прийомів  (метод перевернутого класу ).

9.00-10.00

Робота з батьками

Онлайн - консультація з батьками учнів 5 класу на  тему “Результати  успішності на  кінець  навчального  року “

10.00-11.00

Підготовка матеріалів

Пошук  та  підбір тренажерів , відеоуроків  ,  інтерактивних  вправ для  навчання ( англійська  , німецька  мова ) 

11.30-13.00

03.06

Методична робота

Опрацювання нових методик викладання (геміфікація на уроках англійської мови )

9.00-10.00

Підготовка

Перегляд  вебінару  “ Ігровий підхід  в презентаціях : як створити  інтерактивну  гру  в Power  Point “

10.00-12.00

04.06

Підготовка

Підготовка навчального матеріалу для проведення консультацій для учнів 10 класу ( надолуження  освітніх  втрат )

9.00-11.00

Робота з учнями

Проведення консультацій в Google Meet для учнів 10 класу (надолуження освітніх втрат)

11.00-12.00

05.06

Аналіз, підготовка

Перегляд відео, аналіз методичних прийомів, підготовка до консультацій

9.00-11.00

Робота з учнями

Зустріч  в Google

Meet з учнями  5 класу , Ранковий кінозал ” Віртуальна подорож до Великої Британії  “

Бліц- турнір для учнів 8 класу “Що я знаю про Об”єднане королівство”

11.00 -12.00

12.00-13.00

08.06

Підготовка

Створення граматичного тренажера Пошук  та  дослідження  нових  онлайн-редакторів  та  сайтів  із  цікавими  інтерактивними  вправами  для  дистанційного  навчання .

9.00-11.00

Вивчення досвіду

Перегляд відеоуроків від міжнародних тренерів (Cambridge, Person)

11.00-13.00

09.06

Робота з батьками

Консультації   з батьками учнів (з  питань  підготовки учнів до 6 класу )

9.00- 11.00

Підготовка

Робота з платформою “ На урок “. (Розміщення власного методичного продукту )

11.00-13.00

10.06

Самоосвіта

Опрацювання фахової літератури («Teaching Grammar Creatively», «Visible Learning»)

Ознайомлення з можливостями овітньої  платформи Лінгвіст

9.00-10.00

10.00-11.00

Підготовка

Підбір інтерактивних тренажерів (Speaking) для учнів 7 - 11 класів ( англійська мова )

11.00-13.00

11.06

Інновації

Вивчення можливостей нових EdTech-платформ (Kahoot, Nearpod, Miro тощо)

9.00-11.00

Проведення консультацій в Google Meet для учнів 9 класів (надолуження освітніх втрат)

11.00-12.00

12.06

Підготовка

Підготовка навчального матеріалу для проведення консультацій для учнів 8 класу .

9.00-11.00

Робота з учнями

Проведення консультацій в Google Meet для учнів 8 класу ( Подорож у світ англійської граматики ) .

11.00-12.00

15.06

Підготовка

Підбір  інтерактивних завдань для розвитку навичок читання  у   початкових  класах .

    9.00-10.00

Самоосвіта

Опрацювання інформації про інтерактивні дошки, розвиток навичок володіння їх функціоналом ( обмін досвідом між членами МО ) .

10.00-12.00

16.06

Підготовка

Підготовка навчального матеріалу для проведення консультацій для учнів 10 класу

9.00-11.00

Проведення консультацій в Google Meet для учнів 10 класу ( тренувальні тести з підготовки до НМТ )

11.00-12.00

17.06

Підготовка

Підготовка навчального матеріалу для проведення консультацій для учнів 8 класів

9.00-11.00

Робота з учнями

Проведення консультацій в Google Meet для учнів 8 класів (надолуження освітніх втрат)

11.00 – 12.00

18.06

Саморефлексія, планування

Планування професійного зростання, аналіз труднощів .

9.00-10.00

Інновації

Вивчення можливостей нових EdTech-платформ (Kahoot, Nearpod, Miro)

12.00-13.00

19.06

Узагальнення, аналіз

Аналіз проведеної роботи з надолуження освітніх втрат протягом 2025-2026 н.р.

9.00-10.00

Планування

Планування роботи на наступний навчальний рік.

10.00-13.00