План роботи шкільного Бізнес клубу

ПРОГРАМА ДІЯЛЬНОСТІ  ШКІЛЬНОГО БІЗНЕС-КЛУБУ.

   В умовах розвитку української державності важливою складовою змісту громадянського виховання є економічне виховання, розвиток мотивації до праці, усвідомлення життєвої потреби трудової активності, ініціативи, підприємництва; розуміння економічних законів і проблем суспільства та шляхів їх розвязання, готовності до соціальної творчості, як умови соціальної адаптації, конкурентноспро-

можності й самореалізації особистості в ринкових відносинах.

   В формуванні елементів економічного мислення надзвичайно велику роль відіграє робота шкільного Бізнес – клубу. Його головна мета: формування стійкого інтересу учнів до економічної науки.

   Членом Бізнес – клубу може бути кожний старшокласник гімназії 9-11 класу, який бажає приймати участь в його роботі, поважає його традиції та статут і хоче повязати свою долю в майбутньому з економічними професіями.

   Клуб дає можливість творчого підходу учнів до вирішення економічних проблем, розвитку їх нахилів – здібностей, талантів, визначення майбутньої професії. Його завданням є поглиблення знань учнів з шкільних курсів «Економіка», «Економічна географія», «Основи підприємницької діяльності» через проведення цікавих зустрічей з людьми економічних спеціальностей, людьми, які досягли успіхів у бізнесовій діяльності.

   Учасники Бізнес-клубу приймають активну участь в шкільних, міських та регіональних етапах Всеукраїнської олімпіади з економіки. На протязі останніх років займають перші місця при захисті наукових робіт при МАН. В цьому навчальному році юні бізнесмени спробують свої сили, приймаючи участь у науково – практичній конференції при Київському Національному Економічному Університеті.

   Можливістю клубу є екскурсії, ділові та рольові ігри. Вони дають змогу краще сформувати в учнів практичні навички та вміння, розвивати пізнавальний інтерес, активізувати самостійну діяльність, а в подальшому визначити власне місце у вивчених економічних процесах, зорієнтуватись на ринку праці, визначитись у майбутньому працевлаштуванні, обрати власний спосіб одержання майбутніх доходів.

           ПРОГРАМА РОБОТИ БІЗНЕС – КЛУБУ

   Розділ І. Вступ.

   Організаційне заняття. Ознайомлення з планом роботи. Розробка Статуту клубу, Кодексу честі юного бізнесмена. Вибори президента і ради клубу. Підготовка до презентації клубу. Створення економічних «Бізнес-вікон» клубу.

   Розділ ІІ. Тема 1.

   Економічна система. Зміст економічного кругообігу. Кругообіг у ринковій і плановій економіці. Принципи ринкової економіки. Особливості та принципи командної економіки.

   Брейн – стормінг: Перехідний характер економіки України. Форми переходу від командної до ринкової економіки.

   Ділова гра: Ви збираєтесь здійснити типологію країн за рівнем розвитку економіки. Які показники ви будете використовувати в першу чергу? Чому?

   Тема 2.

   Ринок. Як ринок вирішує основні проблеми економіки. Попит, пропозиція, ринкова ціна. Зміст закону попиту. Зміст закону пропозиції та ринкова рівновага.

   Тема 3.

   Гроші: їх основні функції та види. Роль банків у створенні грошей. Різні види ринків та особливості формування цін.

   Ринкові установи: особливості та зміст їх діяльності.

   Екскурсія до ринкової установи.

   Тема 4.

   Функції підприємства та підприємництва. Підприємницький дохід. Мотиви та умови підприємництва. Організаційні форми підприємництва.

   Що треба знати підприємцю?

   Цікав зустріч: з людиною справи.

   Тема 5.

   Менеджмент у підприємницький діяльності. Зміст управлінської діяльності. Функції планування, мотивації та контролю. Бізнес – план та основні вимоги до його складання. Вимоги до сучасного менеджера.

   Диспут: Чи може бути участь в органах учнівського самоврядування хорошою школою підготовки молоді до управлінської діяльності.

   Досвід.

   Філософія бізнесу Біла Гейтса.

   Ділова гра.

   Складання бізнес – плану.

   Тема 6.

   Маркетинг у підприємницький діяльності. Зміст маркетингової діяльності, відмінність між маркетингом та збутом.

   Функції маркетолога. Вивчення потреб споживача та його мотивації. Вивчення конкурентів. Рекламна політика фірми.

   Цікава зустріч.

   «Любіть клієнта, а не товар» - зустріч із маркетологом Мелітопольського мясокомбінату.

   Конкурс рекламних фірм.

   Бізнес екскурс: Маркетингове дослідження ринку.

   Екскурсія в рекламно – інформаційну службу.

   Тема 7.

   Податкова система в Україні. Прибутковий податок. Податок на додану вартість. Податок на доходи юридичних та фізичних осіб. Інші форми податків.

   Цікава зустріч: з представниками Державної податкової інспекції та податкової міліції.

   Ділова гра:

   Складання бюджету.

   Тема 8.

   Захист прав споживачів в Україні.

   Цікава зустріч: з ведучим тематичної сторінки споживача газети «Мелитопольские ведомости» та представником міського комітету по захисту прав споживачів.

   Бізнес – екскурс по програмі «Що в упаковці».

   Тема 9.

   Трудові ресурси України. Працездатні, зайняті, безробітні. Рівень безробіття. Причини і види безробіття.

   Цікава зустріч: «Сучасні проблеми зайнятості» з представником міського центру зайнятості населення.

   Дослідницьке завдання:

   «Я міністр праці».

   Розділ 3.  Тема 1.

   Україна – незалежна держава. Проблеми включення України в світове господарство.

   Господарські звязки України з країнами різного типу.

   Дослідницьке завдання:

   Складання схеми економічних звязків з іншими державами.

   Тема 2.

   Створення ігрової програми по захисту національного виробника і споживача.

   Ігрова програма.

   «Україна – це твоя країна, це твій вибір».

   Розділ 4.

   Підсумкове заняття.

   Аукціон економічних знань.

   (зі студентами економічних спеціальностей ВУЗів міста).   

      Методичну основу діяльності  Бізнес-клубу становлять:

• Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. (Вид-во «Навчальна книга», 2005).
• Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Основи економіки, 10 кл. Основи підприємницької діяльності. (Вид-во «Шкільний світ», 2001).
• Програми для профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах. Програми спецкурсів і факультативів. (Вид-во «Абетка-НОВА», 2003, 2006).