План змісту уроків 1 семестр до НМК New Enterprise A1

№

Дата

Зміст уроку

Примітки

Я, моя родина, мої друзі. Професії батьків. Мої друзі та їхні вподобання. Країни і народи світу. Шкільне життя. Розклад уроків.

1

01.09

Введення та активізація лексичного матеріалу з теми «Особисті профайли». Розвиток навичок пошукового читання.

2

03.09

Знайомство. Кількісні числівники. Формування навичок діалогічного мовлення з опорою на таблицю.

3

06.09

Країни та національності. Розповідь про себе та інших. Розвиток навичок письма із зоровою опорою.

4

07.09

Мій профайл. Форми дієслова to be. Побудова стверджувальних та заперечних речень із дієсловом to be.

5

07.09

Знайомство з людьми з інших країн. Побудова питальних речень та коротких відповідей із дієсловом to be. Вживання дієслова to be у діалогічному мовленні.

6

08.09

Професії. Введення та відпрацювання лексики у мовленнєвих ситуаціях. Вживання неозначеного артиклю a/an у мовленні.

7

10.09

Модальне дієслово can у стверджувальних, заперечних та питальних реченнях. Вживання дієслова can для опису умінь та навичок учнів.

8

13.09

Введення та активізація лексичного матеріалу з теми «Шкільні предмети». Виконання лексико-комунікативних вправ.

9

14.09

Розвиток навичок аудіювання з метою виокремлення певної інформації. Надання інформації про себе. Знайомство з іншими людьми.

10

14.09

Виконання творчого завдання. Розвиток навичок письма із зоровою опорою.

11

15.09

Англомовні країни світи. Розвиток навичок пошукового читання. Повторення та систематизація знань граматичного та лексичного матеріалу

12

17.09

Лексико-граматичний тест.

13

20.09

Урок позакласного читання. Підсумковий урок.

Я, моя родина, мої друзі. Мої родинні зв’язки. Професії батьків. Мої друзі та їхні вподобання. Зовнішність, характер.

14

21.09

Введення та активізація лексичного матеріалу з теми «Члени родини». Розвиток навичок пошукового читання.

15

21.09

Розповідь про своє родинне дерево. Розвиток навичок монологічного мовлення з зоровою опорою.

16

22.09

Опис зовнішності людини. Введення та відпрацювання лексики за темою у мовленнєвих ситуаціях.

17

24.09

Відеоклас. Особливості зовнішності людей різних національностей. Побудова стверджувальних та заперечних речень із дієсловом have got / has got.

18

27.09

Побудова питальних речень та коротких відповідей із дієсловом have got / has got. Вживання дієслова have got / has got у діалогічному мовленні.

19

28.09

Object pronouns. Possessive adjectives / pronouns. Відпрацювання граматики у мовленнєвих ситуаціях.

20

28.09

Множина іменників. Irregular plurals. Опис зовнішності свого друга. Розвиток навичок діалогічного мовлення.

21

29.09

Характер. Введення та відпрацювання лексики за темою у мовленнєвих ситуаціях. Вживання прикметників антонімів у мовленні.

22

01.10

Опис людей. Розвиток навичок діалогічного мовлення з зоровою опорою. Виконання фонетичних вправ.

23

04.10

Виконання творчого завдання. Написання запису в блозі про відому людину.

24

05.10

Всесвітньовідомі брати і сестри. Розвиток навичок аудіювання та читання задля загального та детального розуміння.

25

05.10

Громадянство. Розвиток навичок вивчаючого читання. Узагальнення пройденого лексичного та граматичного матеріалу.

26

06.10

Лексико-граматичний тест.

27

08.10

Урок позакласного читання. Підсумковий урок.

Рідне місто. Місцезнаходження. Моя оселя. Моя кімната.

28

11.10

Введення та активізація лексичного матеріалу з теми «Моя оселя». Виконання лексико-комунікативних вправ.

29

12.10

У будинку. Вживання лексики у монологічному мовленні. Розвиток навичок вивчаючого та пошукового читання.

30

12.10

Меблі та розташування в кімнатах. Розвиток навичок монологічного мовлення з опорою на таблицю.

31

13.10

Словниковий диктант. Вживання граматичної конструкції There is/ There are, a/an/some/any при описуванні кімнат.

32

18.10

Вживання this / these / that / those у мовленні. Порядкові числівники. Виконання лексико-комунікативних вправ.

33

19.10

Прийменники місця. Опис фото улюбленої кімнати. Розвиток навичок діалогічного мовлення.

34

19.10

Групова робота: створення ідеального будинку та його презентація. Розвиток навичок монологічного мовлення за зразком.

35

20.10

Види помешкань. Відеоклас. Розвиток навичок аудіювання задля детального розуміння.

36

22.10

Оренда квартири. Складання та відтворення діалогів за зразком. Виконання фонетичних вправ.

37

23.10

Опис своєї квартири. Написання електронного листа другу. Розвиток навичок письма.

38

02.11

Обговорення житла монархів у Об’єднаному Королівстві. Розвиток навичок читання задля детального розуміння.

39

02.11

Підготовка до написання самостійної роботи. Розвиток навичок монологічного мовлення.

40

03.11

Самостійна робота з граматики. Виконання лексико-комунікативних вправ.

41

05.11

Values. Відеоклас. Національна гордість. Розробка та презентація власного прапору з опорою на таблицю.

42

08.11

Public Speaking Skills. Підготовка до виконання творчого завдання «Прапор України».

43

09.11

Презентація проектів. Розвиток навичок аудіювання задля детального розуміння. Систематизація знань за модулем 1

44

09.11

Тестове оцінювання за модулем 1. Підсумковий урок.

Шкільне життя. Робочий день.

Відпочинок і дозвілля. Види відпочинку та занять. Захоплення. Вільний час.

45

10.11

Аналіз тестового оцінювання. Введення та опрацювання лексики за темою «Повсякденні справи».

46

12.11

Час. Дні тижня. Вживання лексики у мовленнєвих ситуаціях. Розвиток навичок вивчаючого читання.

47

15.11

Словниковий диктант. Написання електронного листа другу про свій типовий робочий день.

48

16.11

Вживання Present Simple у стверджувальних реченнях. Закінчення -s у дієслів третьої особи однини.

49

16.11

Побудова заперечних і питальних речень з Present Simple. Короткі відповіді. Вживання граматики у мовленнєвих ситуаціях.

50

17.11

Прислівники частоти. Розповідь про свій робочий тиждень. Розвиток навичок монологічного мовлення.

51

19.11

Захоплення. Прийменники часу. Розвиток навичок діалогічного мовлення з зоровою опорою.

52

22.11

Вільний час. Складання та відтворення діалогів за зразком. Виконання фонетичних вправ.

53

23.11

Виконання творчого завдання. Написання запису в блозі про свій вихідний.

54

23.11

Хобі та спорт. Узагальнення лексичного та граматичного матеріалів.

55

24.11

Граматичний тест.

56

26.11

Урок позакласного читання. Підсумковий урок.

Природа. Природні явища

57

29.11

Введення та активізація лексичного матеріалу з теми «Дикі тварини». Розвиток навичок пошукового читання.

58

30.11

Частини тіла тварин. Вживання лексики у мовленнєвих ситуаціях для опису тварин.

59

30.11

Словниковий диктант. Виконання лексико-комунікативних вправ.

60

01.12

Модальні дієслова must / mustn’t, can / can’t / could. Розвиток навичок аудіювання задля детального розуміння

61

03.12

Питальні слова. Вживання питальних слів у діалогічному мовленні для запиту інформації про тварин.

62

06.12

Групова робота. Пошук інформації та складання квізу про тварин.

63

07.12

Введення та активізація лексики з теми «Свійські тварини». Виконання лексико-комунікативних вправ.

64

07.12

Притулок для тварин. Складання та відтворення діалогів за зразком. Виконання фонетичних вправ.

65

08.12

Заповнення анкети для волонтерства в притулку для тварин. Розвиток навичок письма.

66

10.12

Унікальні тварини. Ведення та опрацювання додаткової лексики. Розвиток навичок пошукового читання.

67

13.12

Повторення та систематизація знань граматичного та лексичного матеріалу.

68

14.12

Лексико-граматичний тест.

69

14.12

Урок позакласного читання. Підсумковий урок.

70

15.12

Контроль аудіювання.

71

17.12

Контроль читання.

72

20.12

Контроль письма.

73

21.12

Контроль говоріння.

74

21.12

Відеоклас. Лексико-граматичні ігри.

75

22.12

Вікторина «Пізнай світ». Робота у командах.

76

24.12

Урок позакласного читання. Виконання лексико-комунікативних вправ.

77

28.12

Різдво в Великобританії та Україні. Розвиток навичок читання та переказу тексту.

78

28.12

Відеоклас. Розвиток навичок аудіювання задля загального розуміння.

79

29.12

Узагальнення лексичного та граматичного матеріалів.