Планування "Природознавство"

№

Дата

Дата

Тема уроку.

Тема 4. Земля  як планета.

33

Інструктаж з Т/Б.

 Гіпотези та сучасні  уявлення  про виникнення  Землі.

34

Практичне заняття «Знаходження на карті та глобусі екватора, полюсів, меридіанів».

35

Ґрунт, його значення. Утворення ґрунту.

36

Повітря-суміш газів. Значення  повітря.

37

Властивості повітря. Практичне заняття

38

Вода на Землі. Властивості води. Три стани води.

39

Практичні заняття «Дослідження розчинності речовин».

«Дослідження  впливу різних температур на розчинення цукру (солі) у воді».

 40

Значення  води у природі. Використання води людиною.

 41

Підсумковий урок за темою «Земля як планета».

Тема 5. Планета Земля як середовище життя організмів.

42

Організм і його властивості. Клітинна будова організмів.

43

Рослини і тварини. Підготовка до навчального проекту.

44

Відмінності рослин і тварин. Дослідження впливу температури, світла і вологості на проростання насіння.

45

Гриби і бактерії

46

Практичне заняття «Ознайомлення з найпоширенішими й отруйними рослинами, грибами і тваринами своєї місцевості»

47

Практичне заняття «Визначення назв найбільш поширених в Україні рослин, грибів, тварин за допомогою атласів – визначників».

48

Чинники  середовища життя.

49

Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища.

50

Наземно-повітряне середовище, пристосування організмів до  життя у ньому

51

Водне,  ґрунтове  середовище життя. Повторення «Речовини. Фізичні властивості речовин».

52

Взаємозв’язки між організмами у природі.

53

Екосистеми.

54

Захист навчального проекту «Вирощування найвищої бобової рослини»

Тема 6. Людина на планеті Земля.

55

Людина – частина природи.

56

Екологічні проблеми та їх розв’язування.

57

Охорона природи. Червона книга.

58

Практична робота № 2. «Складання червоної книги Одеської області»

59

Заповідники, заказники, національні парки. Захист міні-проектів.

60

Практичне заняття «Дослідження екологічних проблем своєї місцевості».

61

 Контрольна робота. Зв'язок людини з природою.

62

Навчальний проект «Смітити не можна переробляти».

63

  Організація спостережень за природоохоронною діяльністю людей у своїй місцевості.

64

Узагальнення

65

Повторення.

66

Повторення

67

 Резерв

68

 Резерв