Планування роботи методичного об'єднання класних керівників

ЦІЛІ, ЗАВДАННЯ ТА ФУНКЦІЇ МО КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ

 

Ціль методичного об’єднання:

Підвищення теоретичного, навчально-методичного рівня підготовки класних керівників з питань психології, педагогіки та практики виховної роботи за всіма її напрямками за допомогою заходів різних форм та змісту.

 

Основні завдання методичного об’єднання:

• Підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників з питань психології та педагогіки виховної роботи за всіма напрямками виховання;
• Забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання та соціалізації учнів, урізноманітнення їх сучасними методиками та методичними засобами;
• Забезпечення класних керівників інформаційними матеріалами щодо сучасних форм і методів роботи;
• Координування планування;
• Вивчення, узагальнення та використання на практиці передового педагогічного досвіду роботи класних керівників;
• Сприяння становленню та розвитку системи виховної роботи в класних колективах через методичну та консультаційну взаємодопомогу між класними керівниками.

 

Функції методичного об’єднання класних керівників:

• аналітико-прогностична функція, що виражається в здійсненні аналізу якості надання виховних послуг, розробці методик й інструментарію виявлення результативності й прогнозування, а також їхнього подальшого вмісту за напрямками виховної роботи;
• організаційно-координуюча функція, що забезпечує планування й організацію роботи методичного об’єднання класних керівників;
• інформаційна функція, що виражається в інформуванні педагогічних працівників школи з питань виховної роботи;
• методична функція забезпечує створення організаційно-педагогічних умов з метою вдосконалення професійної компетентності членів методичного об’єднання.

 

Документація методичного об’єднання:

• Річний план роботи МО
• Протоколи засідань МО
• Програми діяльності груп за напрямками
• Інструктивно-методичні документи

Функції керівника методичного об’єднання класних керівників:

• Координує виховну діяльність класних керівників та організує їхню взаємодію;
• Опрацьовує та регулярно коригує принципи виховання та соціалізації учнів згідно нормативно-правових документів з виховної роботи;
• Організує вивчення та опанування класними керівниками сучасних технологій виховання, форм та методів виховної роботи;
• Координує розповсюдження педагогічного досвіду класними керівниками через друковані періодичні педагогічні видання, мережу Інтернет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН РОБОТИ ЗАСІДАНЬ ШКІЛЬНИХ МЕТОДИЧНИХ ОБ'ЄДНАНЬ

КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ

 

І засідання 30.08.2018 р.

1. Аналіз виховної роботи за минулий навчальний рік - самоаналіз виховної роботи.

2. Визначення основних напрямків методичної та виховної роботи.

3. "Планування виховної роботи класного керівника".

4. Затвердження плану роботи методичного об’єднання класних керівників.

 

ІІ засідання 11.10.2018 р.

1. Розгляд педагогічних ідей щодо підвищення позитивної мотивації учнів до навчальної діяльності та профілактики безпричинних пропусків уроків.

2. Виступи класних керівників.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

ІІІ засідання 12.12.2018 р.

1. Планування роботи класного керівника на другий симестр.

2. Обговорення та обмін вдалими формами роботи під час проведення виховних годин.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Година класного керівника у класі.

4. Обмін досвідом : форми та методи профілактики шкідливих звичок.

5. Огляд методичної літератури, нормативних документів з даного питання.

 

IV засідання 07.02.2019 р.

1. Тренінг для вчителів «Психолого – педагогічна компетентність класного керівника».

2. Поради психолога «Діагностика особистості, класного колективу».

3. Виступи класних керівників

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

V засідання 21.03.2019 р.

1. Вчитель і проблема дисципліни або як принято відповідати на неприйнятну поведінку.

2. Тренінг «Мистецтво діалогу».

3. Взаємозв’язок школи, родини, громадськості у вихованні дітей.

4. Виступи класних керівників.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

VІ засідання 16.05.2019 р.

1. Діагностування класних керівників з метою з'ясування труднощів у роботі.

2. Виступи класних керівників.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Підсумки роботи за рік.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК  ЧЛЕНІВ МО КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ

 

Клас	ПІБ	Який предмет викладає
5	Тверда Наталія Володимирівна	біологія, хімія
6	Балинський Ігор Олександрович	фізична культура
7	Михайлицький Сергій Миколайович	географія, музика, мистецтво
8	Тверда Ольга Іванівна	історія України, природознавство, основи здоров’я
9	Куришко Тетяна Василівна	зарубіжна література, українська мова та література