Посвята в першокласники учнів музичної школи

ЗВУЧИТЬ ВАЛЬС ШОПЕНА

1 ВЕДУЧА: Музика як казка,

                    Музика жива,

                     І не треба серцю

                     Будь які слова

                     В музиці найвищі – ніжні почуття

                     В ній любов і туга,в ній саме життя

2 ВЕДУЧА: Є В (назва вашого міста) куточок

На перехресті двох доріг

Стоїть там терем –теремочок,

Він найкращий із усіх

Туди приходять на урок

З усіх куточків діти

А хто приходить в теремок?

Хто грає, хто співає?

Зараз і дізнаймось

(…………………………………………………………………..)

1 ВЕДУЧА:  Стоїть терем –теремок

                     Він не низький,а високий.

2 ВЕДУЧА:  Хто в теремочку живе?

                       Хто у високому живе?

(……………………………………………………)

1 ВЕДУЧА: Ось скрипочка, гучна спиночка

                      Золотий вінок, сріблястий голосок.

(……………………………………………………)

(…………………………………..)

2 ВЕДУЧА: Тростиночка- сопілочка

                       Теж пісні співає, на сопілці грає.

(ЗВУЧИТЬ……………………………………………………………)

(……………………………………)

1 ВЕДУЧА: Сім доріжок в неї є

Кожен голос подає,

Як гравець торкне всі сім

Стане весело усім.

(ЗВУЧИТЬ …………………………………………………………..)

(……………………………………………………….)

2 ВЕДУЧА:Шаляпін всім на заздрість співав

Величезний талант він мав,

Все тому,що вивчав

Мистецтво, що звучить ВОКАЛ

(……………………………………………………….)

(……………………………………………………….)

2 ВЕДУЧА: Кнопочки і дирочки мелодичний звук

Музикант подув у нього, стихло все навкруг

Що за інструмент? КЛАРНЕТ

(ЗВУЧИТЬ ……………………………………………….……….)

(………………………………………………………..)

1 ВЕДУЧА: Ой же гарно вона грає

                       Кожне слово вимовляє,

Хоч і має три струни,

Та співають всі вони.( …………………………………………………..)

(…………………………………………………………….)

2 ВЕДУЧА: Клавіатури чорно-білий ряд

Педалі жовтим золотом горять,

Мене з собою не вмістиш в футлярі

З могутнім фотре, лагідним піано,

І тому той надзвичайно правий,

Хто називає нас ФОРТЕПІАНО

(ЗВУЧИТЬ ………………………………………………………….)

(…………………………………………………….)

1 ВЕДУЧА: Що за гість прийшов в наш дім?

Скільки гудзиків на нім!

А почнеш їх натискати,

Починає він співати.

(ЗВУЧИТЬ ………………………………………………………………………..)

(……………………………………………….)

2 ВЕДУЧА: Про вакал ми вже сказали

                      Тож послухайте все далі

(ЗВУЧИТЬ……………………………………………………..)

(……………………………………………..)

1 ВЕДУЧА: Звучить сигнал на бій зове,

                       Вставай солдат, вона співа

(ЗВУЧИТЬ……………………………………………………………)

1 ВЕДУЧА:  Де так весело живуть,

Всі грають та співають?

Ну звичайно це школа юних дарувань!

2 ВЕДУЧА: Це школа малювання?

(ДІТИ «НІ» )

1 ВЕДУЧА: Це танцювальна школа?

(ДІТИ «НІ» )

2 ВЕДУЧА: Мабуть це спортивна?

(ДІТИ «НІ» )

1 ВЕДУЧА: Це музична ?

(ДІТИ «так» )

2 ВЕДУЧА: Приходьте до нас сюди

Нам тут весело завжди,

Ми тут граємо , співаємо

Ми тут весело живем.

1 ВЕДУЧА: Хтось полюбить балалайку,

Ну, а хтось в баян закоханий

І на флейті тут заграють,

І звучить акордеон.

2 ВЕДУЧА:  Багато різних інструментів,

І діти гарні тут

Всі вони грають,

З натхненням від душі.

(ПІД МУЗИКУ ЗАХОДЯТЬ ПЕРШОКЛАСНИКИ)

(…………………………………………………………………)

Світ музичний, світ казковий

В музиці обовязково

Трапляються тобі на очі,

Незнайомці таємничі.

Хто вони чарівні феї?

Чи підступні Бармалеї?

Чи хоробрий Цибуліно?

Буратіно чи Мальвіна?

        Прочитай, запамятай

        Заселили дивний край

         Ноти, паузи, ключі,    

         Назви ці мерщій завчи.

(……………………………………………………………………..)

Щоб дверцята відчинити

Треба ключ надійний мати

Ключ до музики – Зясовий

Є скрипковий і басовий

(…………………………………………………………………………)

Нотний стан про всіх подбає

Пять лінійок він має,

Ноти тут живуть щасливо

Створюють музичне диво.

(…………………………………………………………………………)

ДО –чарівна лілія

З доданої лінії

(…………………………………………………………………………)

А над нею нотка РЕ,

Як те сонце весняне.

(………………………………………………………………………….)

МІ –давненько зажурилась

В першу лінію влюбилась

(………………………………………………………………………….)

Трошки вище нота ФА –

Вся грайлива і струнка

(……………………………………………………………………………)

Нота СОЛЬ – та клопіт має

Бо скрипковий ключ тримає,

Другу лінію вона

Дуже міцно обійма.

(………………………………………………………………………….)

Вище неї нотка – ЛЯ,

З поміж ліній вигляда.

(…………………………………………………………………………)

Третя лінія – центральна

Нота тут живе остання,

Кекетуля зветься – СІ.

(…………………………………………………………………………)

От і ноти наші всі,

На віки вони всі разом

Одна одну бережуть,

І Контатою і Джазом,

Нам наснаги додають.

На цьому наш вечір добігає кінця, на все добре!!! До нових зустрічей!!