Повторення вивченого. Словотвір. Лексикологія, фразеологія (тестування/завдання відкритої форми)

Про матеріал

Запропоновану роботу можна використати в 7-ому класі під час повторення матеріалу зі словотвору, лексикології та фразеології, засвоєного здобувачами в шостому класі.

Перегляд файлу

Прізвище, ім’я______________________________________________________

1. Похідними є всі слова, ОКРІМ

А сніговик

Б клен

В праліс

Г український

2. Префіксально-суфіксальним способом утворене слово у варіанті

А превисокий

Б блакить

В запічок

Г прадавній

3. У прямому значенні вжито виділене слово у словосполученні

А важкий погляд

Б залізний характер

В річечка біжить

Г гострий ніж

4. Установи відповідність

Групи слів

1. Історизми

2. Архаїзми

3. Діалектизми

Приклади

А файний, бараболя

Б рамена, лицедій

В історія, математика

Г кріпак, гетьман

1
2
3

5. Установи відповідність

Приклади

1. Зелень

2. Навушник

3. Небокрай

4. Законний

Способи словотворення

А префіксальний

Б суфіксальний

В префіксально-суфіксальний

Г безафіксний

Д складання слів або основ

1
2
3
4

6. Познач варіанти, у яких виділені слова є іменниками (правильних відповідей може бути кілька)

А Лютий генерал швидко вийшов з кімнати.

Б Наступний етап змагань планують провести в лютому 2025 року.

В Ми повинні добре знати нашу історію й вірити в майбутнє.

Г Його майбутнє життя залежало від цього рішення.

7. Визнач правильний варіант послідовного заповнення пропусків у поданому реченні.

Будь ласка, ________ вікна й __________ світло.

А зачини, включи

Б закрий, включи

В зачини, увімкни

Г закрий, увімкни

8. Запиши словосполучення, добираючи слово з дужок.

Слизька (ожеледь, ожеледиця), (ефективний, ефектний) мийний засіб, прогулюватися (людяними, людними) вулицями, у тексті (зустрічаються, трапляються) помилки.

9. Установи відповідність

Фразеологізми

1. Тримати в кулаці

2. Водою не розлити

3. Аби день до вечора

Фразеологізми-антоніми

А Як кішка з собакою

Б Бувати у бувальцях

В Не покладаючи рук

Г Попускати віжки

1
2
3

10. Відредагуй й запиши правильно речення.

Кожен з нас за любих умов має з повагою відноситися до батьків.

_____________________________________________________________________________________

11. Обери правильно утворені словосполучення, склади й запиши з ними 2 речення.

Народна творчість, народний фольклор; дитячий педіатр, дитячий лікар.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооцінювання. Постав позначку у відповідній комірці.

$Описание: C:\Users\User\Desktop\_cbbb216d-18e2-41ed-91d3-a9f4204eb0cf.jfif$