Позакласне читання. Працьовиті рученята не знають утоми.

Працьовиті рученята не знають утоми. Позакласне читання

Бесіда «Як я допомагаю батькам»Сьогодні ми поговоримо про наші працьовиті рученята, які можуть навіть гори звернути». Батьки часто заклопотані весь день різноманітними справами і ми повинні їм допомагати по мірі наших можливостей. Їм буде приємно від прояву нашої турботи. Як ви своїми рученятами допомагаєте своїм батькам? Про завзятих і працьовитих дітей ми дізнаємся з творів розділу «Працьовиті рученята не знають утоми»

Опрацювання вірша Л. Сердунич «Ясочка на клумбі»Різнобарвні айстри — сонечка на клумбі. То їх насадила прабабуся Люба. А онучка Яся їй допомагала. Бур’янець сапала, айстри поливала. Сонечко сміється, квіти їй моргають,Бо онучка славна: всім допомагає. З Ясочкою любо прабабусі ЛюбіКвіти доглядати на барвистій клумбі. Славну має клумбу помічниця славна,Бо ім’я преславне має Ярослава.

Опрацювання вірша Міли Микитин «Борщ»Парує в кухні горщик: Матуся варить борщик.І ми допомагаєм –До горщика складаєм(Бо ж нарізає мама)Картоплю з бурячками,Морквину величеньку,Капусту молоденьку. Хрумкий солодкий перчик. Скуштуєм трішки спершу. Для кращого кольору. Кладемо помідори. З петрушкою – смачніше,Із кропом – запашніше.І часничку – охоче!Чудовий буде борщик!Чомусь лише цибульку. Покласти у каструльку. Безслізно не виходить…Невже її нам шкода?Яку страву готують діти?Які овочі вони кладуть у горщик?Чи справді дітям «шкода» цибульки? Чому вони плачуть?Рецепти яких страв ти знаєш?

Оксана Кротюк «Найсмачніша страва»Сашкові неабияк пощастило. Його дідусь — рибалка. Про рибу він знає геть усе. І вміє готувати карасі в сметані. Смачнющі! Сашко їх дуже любить. Дідусь і сам ці карасі любить. Але бабуня варить борщ такий, що дідусь про свої карасі забуває. Він називає бабунин борщ добрезним. І каже: "А насип-но мені ще отого добрезного борщу". Сашків тато знається на грибах. У лісі йому відомі кожна стежиночка й кожен кущик. А як тато зготує печеню з грибами, Сашко зразу бере подвійну порцію. А мама все бідкається, що їй така печеня не вдається. Але насправді Сашко знає, що це вона навмисно тата підхвалює. Зрештою, тато таки смачно готує.

Про себе ж мама каже, що вона в кухні живе. Хтозна, може, там їй і відкрилися якісь таємниці. Скажімо, про вареники. Таких смачнючих вареників Сашко не їв ніде. Та що там казати? Охочий він і до карасів, і до печені, й до борщу. Хто б це не любив такої смакоти? Та ось уже тиждень як навчився Сашко сам готувати яєшню. А чи є що краще од білої яєшні на два жовтих ока, яку сам готувати вмієш?

Гра «Так — ні».1. Дідусь Сашка — мисливець.2. Тато Сашка знається на грибах.3. Сашкова бабуся варить добрезний суп.4. Тато Сашка варить смачну юшку з грибами.5. Мама готує смачнющі вареники.6. Сашко навчився сам готувати плов.

Розвиток мовлення. Складання розповіді з власного досвіду.— Розкажіть, яку страву ви вже вмієте готувати (яєчню, канапки, салат тощо).

Робота над твором за Джеремі Стронгоном «Моя бабуся вміє чарувати?1. Які три ідеї спали на думку Нікові, поки він доїв козу?2. Чому кожна з цих ідей не могли втілитися в життя?3. Як ти вважаєш, чому коза у творі має таке ім’я?4. Як бабуся «начарувала» вирішення проблеми?5. Розкажи, що незвичне та особливе вміють робити твої бабуся або дідусь.