Позакласний захід для учнів 10 класу. Конкурс знавців історії Другої світової війни..

        Позакласний захід для учнів 10 класу

Конкурс знавців історії Другої світової війни.

Мета заходу: – застосування знань, набутих учнями 10-го класу на уроках та в процесі самостійної підготовки до заходу, в нестандартній ситуації;

– виховування в учнів почуття патріотизму, любові до Батьківщини, поваги до минулого свого народу;

– розвиток навичок до самостійного опрацювання різних джерел інформації.

Оформлення залу: карта «Україна в роки Другої світової війни», репродукції картин про війну, портрети діячів ОУН-УПА, напис «Ніхто не забутий, ніщо не забуто! (1939-1945рр.)».

Вступне слово вчителя:

Друга світова війна – одна з найстрашніших сторінок історії людства. Радянсько-німецька війна як складова цієї війни -  найболючіша сторінка історії нашої країни, оскільки Україна втратила мільйони своїх синів і дочок та протягом тривалого часу була театром військових дій, зоною окупації.
Чим далі віддаляє нас невблаганний час від цієї війни, тим вагомішим постає перед сучасниками безсмертний подвиг покоління, яке розгромило фашизм і врятувало людство від рабства. Ми повинні з вами добре знати і пам’ятати події Другої світової війни, щоб не згинув у забутті подвиг нашого народу, не згасли імена тих, хто поклав своє життя за Перемогу.
         Сьогодні, в рамках тижня історії, ми проводимо конкурс знавців Другої світової війни «Ніхто не забутий, ніщо не забуто!». Прошу команди по черзі представитися.

Представлення команд

Учитель представляє склад журі.

Конкурс  на краще читання вірша про Велику Вітчизняну війну

Кожна команда представляє по два вірша

Конкурс «Алея Героїв»

Кожна команда презентує по п’ять історичних портретів: полководців, партизан, діячів ОУН-УПА, Героїв Радянського Союзу

Конкурс інсценованої пісні про Другу світову війну

Кожна команда представляє одну пісню

Конкурс-вікторина з історії Другої світової війни

По черзі кожній команді задаються питання:

Команда 1

1. Коли почалася Друга світова війна?

2. Коли був підписаний пакт Молотова-Ріббентропа?

3. У якому місті Франції був оточений англійський експедиційний корпус разом з французькими і бельгійськими військами?

4. Де і коли було підписано акт про капітуляцію Франції?

5. Коли гітлерівські війська захопили Київ?

6. Коли була завершена окупація України гітлерівськими загарбниками?

7. Коли відбулася танкова битва в районі Рівне-Дубно-Луцьк-Броди?

8. Коли була створена УПА?

9. Коли відбувалася Курська битва?

10. Хто очолив український штаб партизанського руху?

11. Де відбулася найбільша танкова битва?

12. Коли відбулося відкриття Другого фронту?

Команда 2

1. Коли почалася радянсько-німецька війна?

2. Які європейські країни виступали союзниками нацистської Німеччини?
3. Яку назву мав план висадки німецьких військ в Англії?

4. Коли відбувся напад на американську військово-морську базу Перл-Харбор?

5. Укажіть прізвище командувача німецькою групою армій «Південь».

6. Укажіть, хто очолив «Поліську Січ».

7. Коли почався корінний перелом в ході Другої світової війни?

8. Коли був створений український штаб партизанського руху?

9. Коли відбулася Корсунь-Шевченківська операція?

10. Хто очолив експедиційний корпус військ під час відкриття Другого фронту в Нормандії?

11. Де відбулася перша зустріч радянських військ і військ союзників по антигітлерівській коаліції?

12. Коли фашистська Німеччина підписала капітуляцію?

Конкурс «Влуч у ціль»

На дошці розміщено історичні терміни та поняття періоду Другої світової війни. Кожен учасник команди по черзі стріляє кульками з іграшкового пістолету і пояснює той термін, у який поцілив («Східний вал», колабораціонізм, гетто, евакуація, «Новий порядок», голокост, остарбайтери, мобілізація, рух Опору, анексія, ленд-ліз, Другий фронт)

Конкурс на знання карти

Команда 1 – Показати на карті чотири зони, на які була поділена Україна фашистськими загарбниками під час Другої світової війни.

Команда 2 – Показати на карті адміністративний центр рейхскомісаріату «Україна».

Конкурс «Упізнай історичну особу»

Команди повинні за уривками з історичного портрету зрозуміти, про кого йде мова.

Команда 1 – Організатор партизанського руху на Сумщині в роки радянсько-німецької війни. Очолив  «Карпатський рейд» партизанського з’єднання українськими землями, окупованими гітлерівською Німеччиною. (Сидір Ковпак)

Команда 2 – З початку війни – заступник командира «Нахтігаль», з листопада 1943 р. – головнокомандувач УПА.  (Роман Шухевич)

Команда 1 – Від 1938 р. – голова Проводу ОУН. На початку 1940 р., після розколу ОУН, залишився очолювати матірну ОУН. У роки окупації України обстоював ідею створення української незалежної держави, за що був ув’язнений в концтаборі Заксенгаузен. (Степан Бандера)

Команда 2 – Командувач військ Київського особливого військового округу з лютого 1941 р. і Південно-Західного фронту з початку радянсько- німецької  війни, один з організаторів оборони Києва 1941 р. (Михайло Кирпоніс)

Учитель: Ось і завершився наш конкурс. Надаємо слово журі для оголошення підсумків змагання.

(Виступ журі. Нагородження переможців).