Позакласний захід для учнів 6 класу «Шалені числа»

гПозакласний захід для учнів 6 класe  «Шалені числа»

Серед усіх наук,

що відкривають людству

шлях до пізнання законів природи,

наймогутніша,

найвеличніша наука — математика.

С. Ковалевська

Мета позакласного заходу:

• Формування інтересу до вивчення математики, розвиток логічного мислення.
• Активізація розумової діяльності.
• Розвиток творчих здібностей учнів, вміння практично застосовувати знання і навички з математики у нестандартних ситуаціях.
• Накопичування запасу математичних фактів і відомостей, які доповнюють та розширяють знання, отримані у основному курсі з математики.
•  Виховання у учнів почуття колективізму і вміння поєднувати індивідуальну роботу з колективною.

ХІД ЗАХОДУ

За ходом змагань спостерігатиме журі….Тимошенко І.Ю.,Демідова В.О.

Давайте ж розпочнемо зі знайомства. А розпочне та команда, яка перша розкодує загадане слово

І Розминка

Кожній команді дається хвилина, ваше завдання дати як умога більше правильніх відповідей.

Запитання 1-й команді:

• Рівність що містить невідоме називається….(рівнянням)
• Як називаються числа що використовуються при лічбі?(натуральні)
• Математичне завдання, що складається з умови й запитання.

     (За­дача)

• Найменше натуральне число. (1)
• Інструмент для вимірювання довжини відрізка. (Лінійка)
• Число 9 в квадраті (81)
• Скільки  кілограмів у пуді. (16 кг)
• Скільки монет було у Буратіно?(5)
• Скільки сторін у прямокутника? (4)
• Скільки днів у не високосному році? (365)

Запитання 2-й команді:

• Скільки знаків зодіаку в одному році? (12))
• В якому місяці є число 28? (в кожному).
• Тривалість футбольного матчу(90 хв.)
• Один з найдавніших обчислювальних приладів?(пальці)
• Назвіть третій від кінця день тижня (п’ятниця)
• Яку фігуру , пов’язану з одним із семи чудес світу вивчають в математиці?(піраміда)
• Найбільше трьохцифрове число, що ділиться на 3 . (999)
  ● Найбільше натуральне число (немає)
• Інструмент для вимірювання маси предмета. (Ваги)
• 20% від числа 10. (5)

Запитання 3-й команді

• Найкоротший місяць року.  (Лютий)
• Скільки буде, якщо 10 поділити на його половину?  (2)
• Найбільше двоцифрове число, що ділиться на 5.  (95)
• Сота частина числа.  (Відсоток)
• Число, записане над рискою дробу.  (Чисельник)
• Який дріб завжди менший за одиницю?  (Правильний)
• Знайди 3% від числа 100.  (3)
• Число 10 у квадраті.  (100)
• Число, що йде за числом 999 999.  (1 000 000)
• У будинку 5 кімнат. Із однієї зробили дві. Скільки стало кімнат?  (6)
• Чи може частка двох чисел дорівнювати нулю? (Так)
• Скільки кілограмів має 1 центнер?  (100кг)

ІІ конкурс «Знайди число»

Для наступного конкурсу мені необхідно по одному учаснику від кожної команди

Їм я роздаю картки, на яких у таблиці записано числа від 1 до 30.

Я читаю повільно певні числа, які вам слід закреслювати у таблиці. Виграє той, хто закреслить більше чисел.

24, 1, 23, 7, 2, 26, 21, 12, 5, 18

ІІІ Конкурс «Хто наступний?»

Кожна правильна відповідь оцінюється 1 ба­лом.

Завдання .Продовжіть послідовність:

12, 24,36….

4, 9, 16, 25…..

1, 3, 6, 10, 15…..

1, 4, 10, 20…

2, 5, 11, 23….

Поки команди виконують завдання проведемо конкурс запитань і загадок для уболівальників та журі. Правильна відповідь може бути зарахована як 1 бал тій чи іншій команді(на розсуд того хто дає відповідь)

1. Назвіть середнє арифметичне портфеля і рюкзака.( Ранець)
2. Назвіть середнє арифметичне жінки і риби.(русалка)
3. Назвіть середнє арифметичне їжака і гадюки .(колючий дріт)
4. Назвіть середнє арифметичне трамвая і поїзда.(електричка)
5. Назвіть середнє арифметичне піаніно і баяна. (акордеон)
6. Назвіть середнє арифметичне холодильника і вентилятора.(кондиціонер)
7. Назвіть середнє арифметичне велосипеда і мотоцикла.( мопед)

ІV Від нашого столу вашому

Наші команди заздалегіть приготували цікаві завдання своїм супротивникам

 V Збери число

Зараз кожному з вас дається число, ваше завдання якнайшвидше зібрати ці числа

15 328, 23 158, 82 153, 51 325, 32 815 (кожному учневі дається одна цифра)

Підсумок гри

Журі гри підбиває підсумки і нагороджує пе­реможців.

ІІ конкурс «Знайди число»