Позакласний захід "Фізика навколо нас"

                                                   ФІЗИЧНІ ЗМАГАННЯ

                                                        Позакласний захід

Мета: узагальнити знання і уміння учнів бачити і розуміти фізичні явища, що

відбуваються навколо нас; розвивати логічне мислення учнів, сприяти розвитку зацікавленості до вивчення фізики, виховувати любов до ближніх, бережливе ставлення до природи.

                                                    Хід заходу

 Заняття проводиться у формі змагань 2 команд.

I конкурс «Розминка»

   Команди мають відповісти на 10 запитань (за кожну правильну відповідь 1 бал).

Запитання команді І:

1. Спосіб вимірювання маси. (Зважування)

2. Прилад для вимірювання сили. (Динамометр)

3. Країна, в якій зберігається еталон маси. (Франція)

4. Сила, яка виникає при взаємодії Землі з тілом. (Тяжіння)

5. Розділ фізики, що вивчає рух тіл. (Механіка)

6. Основна одиниця довжини. (Метр)

7. Проміжок часу, за який Земля робить один повний оберт навколо Сонця.

(Рік)

8. Перша частина складних одиниць, яка збільшує величину в 1000 разів. (Кіло)

9. Максимальне відхилення тіла від положення рівноваги. (Амплітуда)

10. Одиниця часу, що в 3600 разів триваліша за секунду. (Година)

Запитання команді II:

1. Будь-який предмет у фізиці. (Фізичне тіло.)

2. Частинка, яка «нахапалася» електрики. (фотон.)

3. Одиниця заряду. (Кулон.)

4. Давньогрецький учений, який сформулював умови плавання тіл. (Архімед.)

5. Прилад для вимірювання сили. (Динамометр.)

6. Ім'я та по батькові Менделєєва. (Дмитро Іванович)

7. Що відбувається з провідником при проходженні струму? (Нагрівається.)

8. Речовина, яка зустрічається в природі в трьох агрегатних станах. (Вода.)

9. Хто має вилетіти з фотоапарата? (Пташка.).

10. Основна одиниця довжини. (Метр.)

ІІ. конкурс «Вустами дитини»

   Учасникам команд по черзі пояснюють наведені прислів'я із наукової точки зору.

За кожну правильну відповідь команді нараховується 2 бали.

1. Час — не кінь, не підженеш, та й не зупиниш.

2. Хто прямо їздить, в полі ночує.

3. Вітер у полі не догнати.

4. Волом зайця не догнати.

5. Чути порожній віз по гуркоту коліс.

6. Балакає, як горохом об стіну б'є.

7. Правда, як олія, наверх випливає.

8. Коса любить брусок і сала кусок.

9. Баба з воза — кобилі легше.

10. Танцює, як цап на льоду.

IІІ конкурс «Терміни»

   Кожній команді дається зображення та назва фрукта чи ягоди на

аркуші паперу, на кожну літеру назви якого необхідно придумати фізичний

термін. За кожне правильно розшифроване слово команда, яка впоралася першою отримує 3 бали.  На виконання завдання дається З хв.

   Наприклад: 1. ЯБЛУКО (наприклад: Я — ядро; Б — будова; Л —- лінза;

У — ультрафіолетовий; К—конденсатор; О — охолоджений)

2. АНАНАС (наприклад: А — аморфний; Н — напруга; А — Ампер;

Н —нагрівник; А — агрегатний; С — сила).

 ІV конкурс «Відгадай загадку»

   Кожна команда має відгадати 4 загадки (правильна відповідь — 1 бал).

Загадки команді 1

1. Крутиться, вертиться, ніколи не стане. На ній живуть люди, є гори і ями.

(Земля.)

2. Що сходить без насіння? (Сонце.)

3. Один баранець пасе тисячі овець. (Місяць і зорі)

4. Текло, текло і лягло під скло. (Річка, вкрита кригою).

Загадки команді 2

1. Видно край, але скільки не йдеш — до нього не дійдеш. (Горизонт.)

2. Що не сховаєш у скриню? (Промінь світла.)

3. Горя не знаємо, а гірко плачемо. (Хмари.)

4. У воді не тоне, у вогні не горить. (Лід.)

V конкурс «Запитання із коробки»

   Учасникам кожної команди пропонується відповісти

 на 3 запитання, які вони витягують із коробки. На виконання і підготовку

дається З—5 хв. (в залежності від підготовленості учнів).

 За кожну правильну відповідь команда отримує по 2 бали.

 Якщо команда дала неправильну відповідь або не знає відповіді,

 то право отримати додаткові бали  можуть учасники іншої команди.

Запитання для I команди

1. Навесні стовбури дерев білять вапном, щоб не було на корі сонячних опіків. Чому? (Біле вапно відбиває майже всі промені і стовбур не перегрівається, а чорний стовбур поглинає майже всі промені і дерево може отримати опіки.)

2. Які промені зі спектра листя дерев відбивають, а які—поглинають? (Зелені

відбивають, а всі інші поглинають.)

3. Коли сильний вітер частіше ламає дерева: взимку чи влітку? (Влітку, бо

дерево з листям чинить більший опір вітру.)

Запитання для II команди

1. Чому навесні під час морозів більше гинуть бруньки, які майже розкрилися, і менше — ті, що ще знаходяться в «сплячому» стані?

(У майже розкритій бруньці більше води, яка при замерзанні збільшується в

об'ємі, руйнуючи її.)

2. Хлопчик, який сидить на верхній гілці дерева, тримає в руках сливу,

черешню та яблуко. У якого фрукта потенціальна енергія більша?

(У яблука, потім у сливи і, нарешті, у черешні: Е = тgh.)

3. За допомогою яких явищ дерева і кущі отримують воду і поживні речовини із ґрунту? (Змочування та капілярність.)

VI конкурс «Четвертий зайвий»

   Команди отримують картки із завданням відкинути зайве слово у рядку.

Правильна відповідь — 1 бал.

Картка 1

1. Електрон, молекула, протон, нейтрон.

2. Кінематика, динаміка, статика, акустика.

3. Годинник, кілограм, терези, термометр.

4. Паскаль, тиск, енергія, сила.

5. Ядерна, потенціальна, кількісна, внутрішня.

Картка 2

1. Конвекція, теплопровідність, кипіння, випромінювання.

2. Ом, секунда, ват, ампер.

3. Швидкість, відстань, метр, прискорення.

4. Метр, секунда, швидкість, ньютон.

5. Джоуль, кілограм, ампер, кельвін.

Підбиття підсумків. Нагородження переможців.