Позакласний захід "Ігри патріотів"

Позакласний захід

Тема . « Ігри патріотів»

Мета.   Створювати позитивний емоційний фон, організувати підтримку групової 

                єдності класу, стимулювати пізнавальну активність, розвивати самостійність та

                креативність мислення, збагачувати словниковий запас учнів, організувати

                 умови застосування набутих під час уроків знань.

Обладнання: епіграф (запис на дошці), картки із завданнями.

                                                                             Ціннюща в людини до знань ненасить.

                                                                                І їх за плечима, тих знань, не носить.

                                                                                                                                              Д.Білоус

 

   Хід заняття

1. Організація класу.

Усміхнися всім навколо —
Небу, сонцю, квітам, людям
І тоді обов’язково
День тобі веселим буде.

-Доброго всім дня! Сьогодні ми з вами проведемо незвичайну виховну годину. Ми перенесемося до чарівного світу інтелектуальних ігор, випробовування знань та умінь. Як гадаєте, що зараз відбуватиметься?

2. Повідомлення теми заняття.

-Цього зимового дня ми з вами зіграємо в інтелектуальну гру «Ігри патріотів». Це гра, в якій всі присутні зможуть випробувати власні уміння та знання з української мови, а також перевірити, наскільки добре засвоєний матеріал, який вивчається в школі.

- А хто такі патріоти?

3. Основна частина заняття.

1. Вигадування назв команд.

-Для початку ми з вами поділимося на дві команди. (поділ по  рядах навпіл)

-Тепер, коли наші команди очевидні, першим завдання перед початком змагань буде придумати кожній команді назву

Презентація назв команд.

2. Проведення гри

                 Конкурс 1. Бліц-турнір

• Дайте відповідь на запитання (1 бал за кожну , правильну відповідь).

 

 Команда 1

1.Слова, які пишуться з великої букви, — це... (власні назви).

2.Утворіть іменник від слова мовити. (Мова.)

3.Частина тексту, що є його закінченням, — це... (кінцівка).

4.Назвіть одним словом: блюдце, черпак, глечик, макітра. (Посуд.)

5.Як називають дитину корови? (Теля.)

6.Скільки букв в українському алфавіті? (33.)

7.Як називають людину, що пише вірші? (Поет.)

8. Текст, у якому про щось розповідається чи по­відомляється, називається... 

                                                                                                        (розповіддю).

      9. Як називають казки, створені народом? (На­родні.)

10.Мова нашого народу — ... (українська).

11. На питання хто? відповідають слова, що озна­чають назви... (істот).

12.Скільки звуків позначає буквосполучення дж

 

Команда 2

1.Як називають твори, написані римою? (Вірші.)

2. Яка частина мови вказує на назву предмета? (Іменник.)

3. Утворіть дієслово від слова письмо. (Писати.)

4. Назвіть одним словом: ліжко, лавка, табурет­ка, диван. (Меблі.)

     5. Як називають дитину собаки? (Щеня, цуценя.)

6. Як називається склад, на який не падає наго­лос? (Ненаголошений.)

7. Частина тексту, що є його початком, зветься... (зачином).

8. Хто з відомих діячів української літератури в ди­тинстві був кріпаком? (Т.Шевченко.)

9. З чого складається речення? (Зі слів.)

10. Назвіть одним словом: Бровко, Сірко, Мурчик, Сніжок. (Клички.)

11. На питання що ?відповідають слова, які означа­ють назви... (неістот).

12. Текст, у якому хтось чи щось описується, на­зивається... (опис).

 

Конкурс 2.  Мовознавчий

• Виконайте завдання (1 бал за кожну правиль­ну відповідь).

 

1. Позначте рядок, в якому всі слова записані пра­вильно:

а) буряк, солов'ї, Демян, польовий;

б) Мар 'яна, цвях, вольовий, свято;

в) бурян, свято, Мар'ян, бойовий.

2. Підкресліть слова, які не можна поділити на склади для переносу:

зошит, школярі, учень, вчитель, мрія, мова, Іван.

3. Позначте рядок, в якому правильно записана звукова модель слова дзюрчить:

а) [дз'урчит];

б) [дзйурчит'];

в) [дз 'урчит'].

4. Допишіть букву, щоб утворилось нове слово:
      ( .. ) лина — дерево;

( ..) лина — нею мажуть хату;

( ..) лина — є в роті.

 

Конкурс 3 . Ребуси

• Розшифруйте ребуси (1 бал за кожне слово).

                            40 А                            (Сорока.)

                         З БУНА                      (Трибуна.)

                          ПІ 2 Л                      (Підвал.)

                         10"'НА                       (Десна.)

                        9" НО 100                 (Дев'яносто.)

100. ЦЯ                  (Столиця.)

 

Конкурс 4. Анаграми

 

( Діти розшифровують анаграми. За кожне правильне слово команда отримує 1 бал).

Підручник               дникпіруч

Зошит шиозт

Словник волсник

Дошка                      кадош

Парта                       атрап

Школа                     лакош

Пісня                       ясніп

Задача                     дазаач

 

 

 

Конкурс 5. Мовні перегони.

(Обирають по одному учаснику від команди. Вони стають на одному рівні. Вчитель називає слово, а учасники повинні швидко назвати до нього синонім або антонім. Хто назвав перший, робить крок уперед. Перемагає той, хто зробив більше кроків.За кожну правильну відповідь 1 бал)

Назвати синоніми до слів:

Дорога

Веселий

Малята

Школярі

Працювати

 

Назвати антоніми до слів:

Новий

Короткий

Початок

Веселий

Конурс 6. «Пограйся зі словами!»

За три хвилини треба написати щонайменше по три прикметники до поданих слів: ніс, осінь, хліб.

(За кожен із трьох прикметників по 1б., за кожне наступне після трьох слів – по 2б.)

 

Конкурс 7. Гра «Четвертий зайвий»

( Від кожної команди обирають по одному учаснику. Їм дають картки з буквами або словами. Діти вибирають зайвого, пояснюють свій вибір).

Матеріал для гри:

А У П И ( приголосний)

Ш С К Щ ( позначає два звуки)

Р Н М Ь ( не позначає звука)

І Р Н Л (голосний)

 

Конкурс 8. Творчі спроби».

Ведучий. ТВОРЧІСТЬ – це діяльність, що породжує дещо якісно нове, що відрізняється

неповторністю, оригінальністю та унікальністю. Відомо, що видатні музичні, художні й

літературні таланти часом виявляються вже в ранньому дитинстві. Моцарт від чотирьох

років грав на клавесині, у п'ять уже писав музику, у вісім – створив першу сонату й

симфонію, в одинадцять - першу оперу. Шевченко малював з раннього дитинства. Першу

поезію Леся Українка написала у дев'ять років, Максим Рильський - у сім.

А ви вже в такому віці, що настав час творити. Це справді, нелегко, тому конкурс

називається «Творчі спроби». Потрібно закінчити віршик словом.

 

ЇЖАЧОК

Ходить лісом їжачок,

В нього шубка з... (ниток, дроту, колючок)

ЩО ЇЙ СНИТЬСЯ?

Вночі їй завжди півник сниться.

Вона не курка, а... (гуска, ворона, лисиця)

ХТО ТАКА?

Великі очі й голова.

Не Колобок це, а... (слон, сова, коза)

РОЗУМНИЦЯ

Має Галя добру звичку

Класти книги на... (вікно, підлогу, поличку)

А ЯК У НИХ

Є ім’я у мене і в сестрички,

А щеня і котик мають... (рибу, клички, назву)

НОВИЙ ГЕРОЙ

Їжак згорнувся у клубок.

– Я, – каже, – не їжак, а... (пиріжок, булочка, Колобок)

 

  Ведучий. Наше свято підходить до завершення. Дякую, учасникам за чудову гру.

А хто такий патріот? Людина, яка любить свою Батьківщину, а значить і мову,

людей, готова завжди прийти на допомогу тим, кому вона потрібна, готова служити

інтересам держави, а державі потрібні розумні, духовно багаті громадяни.

Так наші учасники сьогодні довели, що знання мови і вміння нею

користуватися – це шлях до всебічного розвитку людини. Таким чином вони можуть стати гідними громадянами України.

 

(Оголошення результатів гри, нагородження команд).