Учні 3 класів зможуть перевірити свої знання, одержати цікаву інформацію, а учителі урізноманітнити роботу з обдарованими школярами та організувати позакласні заходи.
Для вчителів, які прагнуть зробити навчання цікавим, захоплюючим, змістовним, педагогів – організаторів, студентів, батьків, усіх, хто бажає розширити свій кругозір навчитися мислити нестандартно.
Учитель. Дивлюсь я на небо та й думку гадаю,
Що ми після себе на світі лишаєм?
Ліси наші гинуть, нема більше рік,
Пташки покидають край рідний навік…
Не чисте повітря, у Ґрунті нітрати,
І слово «Чорнобиль» нам страшно згадати.
А щоб на світі не сталось біди,
Шануйте природу усюди й завжди.
У статті 66 Конституції України записано: « Кожен зобов’язаний не запо- діювати шкоду природі…».
Все те найкраще, що дає нам природа, залишається в нашому серці на все життя.
Останнім часом в Україні вирубується дуже багато лісів, а це спричиняє вивітрювання Ґрунтів, його зсуви, утворення ярів і балок.
Учні.1. Пам’ятай же ти, людино,
Коли будеш воду пить,
Що дерева також плачуть,
Що і гілці теж болить.
2. Помилуйсь на кожну гілку,
Полюби і ліс, і гай,
А сокиру, ножик, пилку
Краще вдома залишай.
3. Не рвіть квіток, не убивайте,
Життя одне - не віднімайте,
Воно дано їм, як і нам,
Радіти сонцю і вітрам.
Нам час усім замислитись, як віддячити рослинному царству, як зберегти ліси, як не знищити чудовий світ рослин.
У 1980 році була вперше надрукована Червона книга України, куди занесені рідкісні тварини та рослини. Ви про них повинні добре знати.
Пропоную вам перевірити ваші знання про рослини, занесені в Червону книгу України, зігравши у гру «Поле чудес».
Хід гри
На учасників гри чекають різні випробування. Комусь пощастить більше,комусь менше. Але не треба сумувати в разі невдачі.
Визначимо першу трійку учасників.
Відгадайте загадки:
1. Зелений, а не дуб;
Круглий, а не місяць;
З хвостиком, а не миша.(Кавун)
2. Стоїть, коливається,
Червоною головою величається.
А як торкнеш, то кусається.(Будяк)
3. Як мала була, про пелюшки і не чула
А стара стала – вповиватись стала.(Капуста)
Під аплодисменти глядачів запрошую до барабана…
Уважно послухайте завдання першого туру.
Багаторічна трав’яниста рослина, заввишки 40-130 см. Могутня коренева система нагадує бороду. Пристосування до життя в суворих степових умовах виявилося і в будові її листків, квіточок, плодів. Ці рослини мають чудові декоративні якості, і тому їх зривають для сухих букетів.
|
|
|
|
|
|
К о в и л а
Р е к л а м н а п а у з а
Учитель. Визначимо другу трійку учасників.
Відгадайте загадки:
1. Під землею вогонь горить,
А зверху не видно.(Морква)
2. Прийшла дівка з гір,
Несла на собі сім шкір.
Як їх розбирали,
Всі над ними ридали.(Цибуля)
3. Що у нашому городі
Стає першим у пригоді,
Виростає щодоби,
Як у лісі ті гриби?(Огірки)
Під оплески глядачів запрошуємо їх до барабана.
Погляньте на табло і послухайте завдання.
У народі цю рослину називають «мак заячий». Це лікарська рослина, чудова декоративна і гарний медонос. Поновлюється дуже поволі. З насіння розвивається протягом 10 і більше років.
|
|
|
|
|
|
|
|
Г о р и ц в і т
Р е к л а м н а п а у з а
Учитель. Визначимо третю трійку учасників.
Відгадайте загадки:
1. На горді молода
Пишні коси розпліта,
У зеленії хустинки
Золоті хова зернинки.(Кукурудза)
2. Я червоний, я гіркий.
Відгадайте, хто такий?(Перець)
3. Я кругленька, червоненька,
З хвостиком тоненьким.
На городі мене рвуть
І до столу подають.(Редиска)
Під оплески глядачів запрошуємо вас до барабана…
Уважно погляньте на табло і послухайте завдання.
У Франції цю квітку називають «альпійською зіркою полонин»,в Італії- «сріблястою квіткою скель», а у нас, на Україні, - «шовковою косицею». Про неї складено багато легенд. Це своєрідна емблема альпінізму і популярний туристичний сувенір. Перебуває під загрозою зникнення, тому охороняється законом.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е д е л ь в е й с
Р е к л а м н а п а у з а
Учитель. А зараз гра з глядачами. Погляньте на табло.
З цією рослиною пов’язано багато стародавніх легенд і міфів. Вона є символом початку весни. Приносить людям багато радості, естетичної насолоди. Росте на гірських та вогких передгірних луках. Недаремно давньогрецький поет Гомер у своєму гімні на честь Деметри – богині врожайності і землеробства – називає ці квіти святково-урочистим видовищем, як для безсмертних, так і для простих людей.
|
|
|
|
|
|
Н а р ц и с
Р е к л а м н а п а у з а
Учитель. Під оплески глядачів запрошую до барабана переможців першої, другої та третьої трійок.
Погляньте на табло. Уважно послухайте завдання.
Одна із стародавніх легенд розповідає, що в той час, коли перші міфічні люди були вигнані з раю, ішов сніг, і Єва дуже змерзла. Щоб її зігріти і подати надію на кращі часи, декілька ажурних сніжинок перетворились на ніжні квіти – провісника тепла, символ сподівань на краще майбуття. Так вони і лишились у народі символом надії. Що це за рослина?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П і д с н і ж н и к
Р е к л а м н а п а у з а
Учитель. Я пропоную зіграти в с у п е р г р у. Ви згодні?
Давайте визначимо, який саме із суперпризів буде розіграно сьогодні.
В і д е о к а м е р а.
А в т о м о б і л ь.
І г р а ш к а.
П и л о с о с.
К у х о н н и й к о м б а й н.
М о б і л ь н и й т е л е ф о н.
Н а б і р п о с у д у.
Крутіть барабан.
Отже, розігрується суперприз …
Уважно погляньте на табло.
Один із давньогрецьких міфів стверджує, що ця рослина виникла з краплин поту богині мисливства Діани. Коли богиня під час полювання забралась у глухі хащі лісу, то на неї напали фавни. Вони були безтямно закохані в Діану і хотіли полонити її. Діана кинулась втікати. Вона бігла так швидко, що з неї рясними краплинами стікав сріблястий піт, який перетворився на чарівні запашні квіточки. Що це за рослина?
Тиша в студії. Якщо буде підказка, я буду змушена змінити завдання.
У слові 8 букв. Дозволяю назвати 4 букви.
Можете назвати це слово відразу, чи берете хвилину на роздуми?
|
|
|
|
|
|
|
|
К о н в а л і я
Ви виграли! Суперприз в студію!
Ми не говоримо «прощавайте». До нових зустрічей!!!