Позакласний захід "Там, де музика живе ..."

"Там, де музика живе ..."

Святково прикрашений зал. На сцені розташовані музичні інструменти: гітара, баян, акордеон, скрипка, флейта, фортепіано. Учасники хору сидять у першому ряду разом з глядачами.

ВЕДУЧИЙ:

Потяги збираються в дорогу на станції, кораблі піднімають вітрила і йдуть у море з гавані, літаки споряджаються в аеропорту. І ми з вами теж рушимо в дорогу. І підемо, і поїдемо, і попливемо, і полетимо. Нашої з вами гаванню буде музичний зал!

 

Заходить  ГУДОША.

ГУДОША: Ой!! Здрастуйте! А куди я потрапив?

 

В.: Потрапив в царство музики, а точніше в музичний зал! Ти зайшов у двері. На яку букву схожі  двері?

Г.: На букву "П".

 

В.: Правильно! У нашому залі нас чекають: Уявлення, Перетворення, Пригоди, Подорожі. Але перш знайомся з хлопцями!

Г.: Ах, так. А я й забув. Хлопці, мене звуть Гу - до - ша! Я не раз бував у цьому залі. І тому відчуваю себе як вдома. Тут дуже цікаво. Багато несподіваного, загадкового, нового! Я думаю, ви не будете нудьгувати тут. Вам буде цікаво!

 

В.: Ну щож, давайте відправимося в подорож, нас чекає Царство Музики! Музику люблять усі! Музика - ось вона поруч, досить включити приймач, телевізор. Є ще програвачі і магнітофони! Ось скільки можливостей зустрітися з музикою! Але ось, що дивно, ми найчастіше говоримо про апарати, які музику відтворюють, ніж про інструменти, які в руках людини той звук створюють. Подивіться, що ви тут бачите? (Ведучий показує на інструменти, розставлені на сцені).

 

Г.: Так це ж справжні музичні інструменти.

 

В.: Так, Гудоша, це музичні інструменти! А ти знаєш як вони називаються?

Г.: Гітара, піаніно, ба - ян ...

 

В.: Хлопці, хоча Гудоша буває в Музичному залі, він не знає назви всіх інструментів. Давайте допоможемо йому! (Всі разом називають інструменти: фортепіано, скрипка, баян, акордеон, гітара, флейта).

 

Г.: ... (мовчання, знизує плечима).

 

В.: Хлопці, а що ви знаєте? Не хвилюйтеся, сьогодні ми дуже багато чого дізнаємося про них! Ось це який інструмент? (Показує на гітару).

 

Г.: Гітара (разом з глядачами).

В.: Послухайте яка чудова історія у цього всіма улюбленого інструмента!

 

Звучить розповідь про гітарі. Виконується пісня у супроводі на гітарі. Звучить інструментальна п'єса.

 

В.: А ось цей інструмент не такий давній. Рік його народження 1822. Хто знає як він називається? (Показує на баян).

 

ЗАЛ: Баян. Звучить розповідь про баяні. Виповнюється п'єса.

 

Г.: А цей інструмент теж баян? Він не зовсім схожий на нього!?

 

В.: Так, Гудоша, це майже рідний брат баяна, але не баян. Давай запитаємо у хлопців як він називається?

 

ЗАЛ: Акордеон!

 

Розповідь про історію створення акордеона. Виповнюється п'єса.

 

Г.: Цікаво, з звучного язичка, вийшов іграшковий баян, з іграшки-баяна винайшли акордеон. А от грати на них напевно не важко. Як здорово грали хлопці! Ну ка, і я спробую! (Грає по черзі на гітарі, баяні, акордеоні).

 

В.: Що не виходить?

 

Г.: Ні! (Жалібно, з подивом).

 

В.: Знаєш, я відкрию тобі один секрет. Щоб грати на будь-якому муз. інструменті, потрібно довго і наполегливо вчитися. І навіть ... Ось послухай, що потрібно для того, щоб навчитися грати.

 

Звучить пісня "Гамми".

 

В.: Так що ж, Гудоша, потрібно для того, щоб навчитися грати?

 

Г.: Ну ... ну ... ну ... не знаю (знизує плечима).

 

ЗАЛ: Потрібно старанність, терпіння, гами!

 

Г.: А що таке гами?

 

В.: Це, Гудоша, вправа, що допомагає при навчанні грі на муз. інструменті.

 

Г.: Це довго і важко! Я відразу хочу!

 

В.: Ні, Гудоша, такого не буває навіть у чарівників. Ось

послухай!

Дует (вокальний) виконує пісню "Чарівник".

 

Г.: Цікава історія сталася з Чарівником - неуком! Ні кому вчитися не завадить! А інструмент на якому ви грали називається піаніно, так? Ух, яке воно велике і дзвінке.

 

В.: Так, Гудоша, цей інструмент називається піаніно або ще ... Хлопці, а хто мені підкаже, як ще називають піаніно? Правильно, фортепіано!

 

Звучать 2 - 3 невеликих п'єси. Йде розповідь про фортепіано.

В.: Гудоша, ти знаєш як називається цей інструмент (показує на скрипку).

 

Г.: Скрипка!

 

В.: Ось, послухай, яка в неї дивовижна історія.

 

Розповідь про скрипці. Звучать 1 - 2 п'єси.

 

Г.: Який гарний у неї голос! Вона співає як жива!

 

В.: Справді, Гудоша голос у неї дуже красивий. В умілих руках музиканта вона плаче, сміється, дзвенить! До речі, ти знаєш який найдавніший інструмент?

 

Г.: Напевно, ... монохорд, раз на ньому в Стародавній Греції "грав" Піфагор.

 

В.: Ні, Гудоша! А ви хлопці знаєте?

 

ЗАЛ:???

 

В.: Так, ось найдавніший музичний інструмент ... - це людський голос! Так, так, цей інструмент був завжди з людьми! Людський голос це інструмент, створений самою природою. Правильно і красиво співати - це дуже нелегко. Потрібно багато працювати, співати спеціальні вправи, щоб стати співаком.

 

Звучить пісня "брадобрей".

 

Г.: Ось і останній інструмент, з тих, що представлені в нашому залі. А я знаю, як він називається! Це флейта!

 

Розповідь про флейті. 1 - 2 п'єси.

 

Г.: Пролунав голос останнього з інструментів, представлених в нашому залі. Сьогодні їх було багато. Які вони різні, з цікавими долями, "молоді 'і" старі'. У всіх свої неповторні голоси!

В.: Так, Гудоша, ось бачиш, кожен день ми слухаємо їхні голоси, але тільки сьогодні багато хто з наших гостей, та й ти сам, дізналися історію їх виникнення. І перш ніж попрощатися з нашими гостями, я дуже хочу, щоб вони, разом з нами, зіграли на своїх природних інструментах - голосах. Хочу, щоб разом з нами заспівали хором пісню. Вірніше її приспів.

 

Г.: А хором, це все разом?

 

Г.: Гудоша, ти як завжди невиправний!

 

Г.: Я просто хотів ще раніше запитати, а як називається, коли співають по одному, по двоє. Ну, от як співали дівчатка!?

 

В.: Гудоша, ти просто молодець, запитав потрібну річ. А ось як це називається, запитаємо у наших виконавиць!

 

Розкриваються поняття "хор", "дует", "соло".

 

В.: Тепер, Гудоша, та й ви хлопці, знаєте склади виконавців. А зараз, як я обіцяла, давайте розучимо приспів пісні Якова Дубравина "Усюди музика живе ...". Спочатку послухайте як він звучить!

 

Розучування приспіву:

 

Г.: А я знаю цю пісню, я чув її раніше. Вона про сам вірного друга - музиці! Давайте виконаємо її всі разом - хором.

 

Звучить пісня "Усюди музика живе ...".

В.: Наша зустріч підійшла до кінця. До побачення! До нових зустрічей, хлопці!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бердянська загальноосвітня школа I - III ступенів №11

Бердянська рада Запорізької області

 

 

 

 

 

Театралізований урок  «Там, де музика живе»

 

 

 

 

Підготувала: Воробйова Марина Іванівна

вчитель музики

                                                                            вища категорія

                                                                                  “cтарший вчитель”

 

м. Бердянськ, 2017