Практична робота: «Виготовлення троянди з бісеру технікою дугового плетіння».

Практична робота 

Тема: «Виготовлення троянди з бісеру технікою дугового плетіння»

Мета:

• навчальна: опанувати вихованцями техніку «дугового плетіння»; забезпечити засвоєння та навчити вихованців виготовляти троянду з бісеру
• розвивальна: розвивати творчу уява, естетичний смак і уважність під час вико­нання роботи;
• виховна: виховувати охайність, любов і цікавість до прекрасного та народних традицій.

Обладнання та матеріали: технологічна карта № 1 «Виготовлення троянди з бісеру технікою дугового плетіння» (див. додаток 3); бісер № 10 зелений  — 10 г; бісер № 10 – білий; дріт зелений № 03; дріт жовтий № 03; дріт алюмінієвий плоскогубці, флористична стрічка.

Об’єкт праці: троянда з бісеру.

Тип уроку: практична робота.

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент

Перевірка присутності вихованців; підготовленості їх до заняття.

ІІ. Актуалізація опорних знань

• Які вироби з бісеру можна виготовити в техніці дугового плетіння?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Керівник гуртка. Ніжні і трепетні, вишукані і витончені троянди серед нескінченного квіткового різноманіття незмінно залишаються королевами. Вони завжди звертають на себе загальну увагу. Навіть трояндочка, створена з бісеру, передає той же чарівність, що і жива. А плетіння цих квітів своїми руками - таке цікаве і захоплююче заняття. Ними можна прикрашати свій будинок, дарувати дорогим людям, навіть продавати в якості сувенірів. Завдяки дуговому плетінню окремі листочки, бутони квітів виходять настільки реалістичними, що не завжди можна відрізнити живі квіткові букети від створених з бісеру

ІV. Повідомлення теми уроку

Керівник гуртка. На занятті ми виготовимо троянду в техніці дугового плетіння

V. Визначення завдань для вихованців на заняття

Вихованці повинні:

• виготовити троянду з бісеру технікою дугового плетіння за пунктами технологічної карти;

VІ. Вивчення нового матеріалу

Керівник гуртка. Сьогодні ми навчимось виготовляти троянду дуговою технікою бісероплетіння. Суть цієї техніки полягає в дуговому плетінні паралельними ділянками. На вісь набираємо певну кількість бісеринок (залежить від розміру листочка), закріплюємо кінець дроту, зробивши невелику петлю. Потім нанизуємо першу пару дуг навколо осі. Потрібно слідкувати, щоб бісер „не гуляв” по дроту і бісеринки щільно лежали одна біля одної(рис.1). Повторюйте нанизування і плетіння по колу, додаючи певну кількість бісеринок для кожної пари дуг.

Рис. 1

Унікальність цього виду бісероплетіння дозволяє створювати листочки різних форм, розмірів. Це стосується і бутонів квітів, які можуть бути сплетені різних видів.

(Вихованці знайомляться з технологічною картою «Виготовлення троянди з бісеру технікою дугового плетіння».)

VІІ. Осмислення вихованцями вивченого матеріалу

Вихованці на практичній роботі спочатку виконують пелюстки квітки. Наступним етапом є виготовлення листочків, чашолистків займає чимало часу, потребує витримки, уваги. Обов’язковими є вправи для відпочинку очей, яку вихованці проводять через 20 хвилин роботи з бісером (див. додаток 2).

VІІІ. Формування умінь та навичок вихованців. Практична робота «Виготовлення троянди з бісеру технікою дугового плетіння»

1 Аналіз завдань практичної роботи

Виготовлення троянди з бісеру технікою дугового плетіння за технологічною картою № 1 (див. додаток 3).

2 Забезпечення необхідними інструментами та матеріалами

Бісер № 10 зелений  — 10 г; бісер № 10 – білий; дріт зелений № 03; дріт жовтий № 03; дріт алюмінієвий плоскогубці, флористична стрічка.3                             Правила безпечної праці, організація робочого місця та санітарно-гігієнічні вимоги під час виконання завдань практичної роботи (див. додаток 1).

4   Самостійне виконання завдань практичної роботи за технологічною картою  № 1 «Виготовлення пальми з бісеру технікою паралельного плетіння» (див. додаток 3)

Контроль керівника гуртка з метою виявлення недоліків у знаннях та вміннях вихованців.

Керівник гуртка спостерігає за виконанням практичної роботи і допомагає виправити помилки.

6 Поточний інструктаж (індивідуальний, груповий, якщо необхідно).

7 Самоконтроль та взаємоконтроль вихованців.

Контроль якості здійснюватимуть кожним вихованцем інди­відуально як самоконтроль якості виробу.

8 Підбиття підсумків практичної роботи

Демонстрування ангела з бісеру, виконаного у техніці «паралельне плетіння», аналіз недоліків у результатах роботи та способи їх усунення.

Х. Рефлексія

• Чи встигли ви опанувати нову техніку плетіння на занятті?
• Яку техніку опанували?
• Чи задоволені ви результатами своєї роботи?

ХІ. Домашнє завдання, прибирання робочого місця

Джерела інформації:

1. Олешко Л. В. Усі уроки технологій. 10–11 клас. Варіативна складова: [текст] // Л. В. Олешко, А. В. Хавкун. — Х. : Вид. група «Осно­ва», 2014. — 336 c. : іл., табл., схеми. (Серія «УСІ уроки»).
2. https://handmadebase.com/uk/French-braiding-beading-techniques/
3. https://biserinkanbu.wordpress.com/2011/04/03/%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F/
4. https://www.dombusin.com/articles/pletenie-cvetov-rozi-iz-bisera

Додаток 1

Правила безпечної праці та санітарно-гігієнічні вимоги

при роботі з бісером

1.  Під час роботи з дротом, ножицями, ниткою та голкою:

1. Ножиці кладуть, зімкнувши леза, гострими кінцями від

працюючого.

2. Передавати ножиці, тримаючи за зімкнуті леза.

3. Зберігати ножиці у робочій коробці.

4. Ножиці брати лише для роботи.

Пам’ятка! Ножиці повинні бути гострі та відрегульовані.

5. Зберігати голки лише в гольницях.

6.Забороняється залишати голку на столі чи заколювати в одяг.

7. Голка завжди повинна бути з ниткою.

8. Якщо голка згубилася, її зразу ж необхідно знайти.

9. Зламану голку не викидати, покласти у спеціальну коробочку для лому.

Пам’ятка! Голка повинна бути гостра, не погнута, не іржава.

10. Ні за яких умов не брати в рот голку, дріт.

11. Не відкушувати нитку та дріт зубами.

12. Під час виконання роботи сидіти рівно, не напружуючись, злегка нахилитися над роботою.

13. Волосся прибрати так, щоб не заважало працювати.

Пам’ятка! Неправильна поза під час роботи часто призводить до короткозорості, захворювання органів дихання, травлення та викривлення хребта.

2. ПТБ при роботі з робочим інструментом:

1. Інструменти класти на стіл ручкою до себе, передавати  ручкою від себе.

2. Плоскогубці, круглогубці та кусачки тримати в обхват, не

закладати пальці між ручками інструмента, можна защемити пальці.

3.Зберігати інструменти слід у спеціальній коробці.

3. Організація робочого місця:

1. Найкращим освітленням робочого місця буде розсіяне сонячне світло або яскрава люстра. Якщо цього немає, то можна використовувати настільну лампу, закрутивши в неї матову лампу потужністю не більше 40Вт.

Додаток 2

Вправи для відпочину очей

1. Рух очей вгору-вниз. Виконати 5-7 разів.
2. Рух очей вправо-вліво. Виконати 5-7 разів.
3. Рух очей по колу (за годинниковою і проти годинникової стрілки) Виконати 10 разів.
4. Закрити очі і легкими рухами пальців промасажувати під очима і над очима.
5. Поставити предмет на відстані 25 см. І сфокусуватись на ньому, а потім перевести погляд на предмет на близькій відстані від очей. Повторити 2-3 рази.

Вправи потрібно виконувати сидячи, при чому стежити, щоб спина була прямою.

Додаток 3

Технологічна карта № 1

 «Виготовлення писанки технікою «бісерна сіточка»