Практичне заняття: Військове мистецтво, традиції та побут українського козацтва

    КРИВОРІЗЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №79

                                КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

 

 

 

 

 

 

План-конспект уроку:                       

Практичне заняття «Військове мистецтво, традиції та побут українського козацтва»

 

 

 

 

 

Виконала:

Вчитель історії

Штиленко В.О.

 

 

 

Кривий Ріг - 2020

Мета:

• охарактеризувати особливості військового мистецтва українського козацького війська, характерні риси козацьких традицій і побуту;
• розвивати навички роботи з історичними документами, візуальними джерелами;
• виховувати повагу до історичного минулого свого народу.

Тип уроку: практичне заняття.

Форми роботи: робота з історичними документами та ілюстративним матеріалом

Хід уроку

I. Організаційний момент уроку

II. Актуалізація опорних знань

Козак

Дике поле

Причини виникнення козацтва

Пригадайте події:

1572, 1616, 1620-1621, 1635

III. Мотивація навчальної діяльності

 

Бесіда

1.   Яким ви собі уявляєте українського козака?

1.   Що вам відомо прожиття та побут українського козацтва?

2.   Чим відрізнялося від інших армій військове мистецтво козаків?

(учні працюють з козако, пишуть х-ку 5-6 ассоціацій)

РОБОТА З ДЖЕРЕЛОМ (представлення х-ки на слайді)

(перевірка чи співпадають уявлення, і як зміняться протягом уроку)

ІV. Основна частина уроку

(поділ класу на 3 групи, кожна з яких працює з джерелом та повинна підготувати відповіді на запитання)

 

Презентація відповідей

(діти можуть нотувати опорні поняття на практичний аркуш)

1 група Військове мистецтво козаків

2 група Побут козаків

3 група Традиції та звичаї козаків

 

Коло ідей «Які факти з опрацьованих джерел свідчать про те, що життя козаків істотно відрізнялося від життя інших верств українського суспільства?»

Орієнтовні відповіді:

Життя запорожців відрізнялося від життя інших верств українського суспільства тим, що:

• козаки любили свободу, без якої не уявляли свого життя;
• піднімали повстання проти панів;
• невтомні в битвах, відважні й сміливі, змолоду вправлялися у військовому мистецтві;
• дотримуватись традицій товариства та клятви вірності йому; 
• готуючись до морського походу, будували човни, мали власну зброю, боєприпаси;
• зналися на багатьох ремеслах.

V. Закріплення здобутих знань

Бесіда за запитаннями (учні виконують усно/письмово в практичних листах)

1.   Де мешкали козаки-уходники в ДикомуПолі?

2.   Перелічте найпоширеніші страви серед козаків?

3.   Яку назву мав козацький звичай, коли двоє одиноких запорожців укладали між собою «вічний союз» про взаємне піклування?

4.   Назвіть складові частини козацького війська?

 

VI. Домашнє завдання

Творче завдання (за допомогою додаткових джерел): «Охарактеризуйте озброєння запорізьких козаків»

 

                                                    Практичне заняття  2.

Дата:_______           Прізвище, ім’я: _____________________________________

Тема: Військове мистецтво, традиції та побут українського козацтва.

Завдання №1

1.Поясніть терміни:

Козак - ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Причини виникнення козацтва __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Пригадайте події:

1572 р. –

1616 –

1620-1621 рр. –

1635 р. -

 

             Завдання №2

Яким ви собі уявляєте українського козака?

 

 

 

 

 

Завдання № 3

Робота з історичним джерелом

 

З матеріалів  книги  В. Голубовського «Запорозьке козацтво»:

«…Зовнішніми та внутрішніми вартостями запорозькі козаки становили собою найхарактерніші типи свого народу та свого часу. Як пишуть сучасники, вони були здебільшого середнього зросту, плечисті, ставні, дужі, повновиді, кругляві і від літнього сонця та степової спекоти смагляві. З довгими вусами на верхній губі, з розкішним оселедцем, або чуприною на тім’ї, в смушковій гостроверхій шапці на голові, завжди з люлькою в зубах…

… Вони дотепні, кмітливі, винахідливі і щедрі, не прагнуть до великого багатства, але надзвичайно кохаються у своїй свободі, без якої не уявляють життя: саме через це вони такі схильні до бунтів та повстань проти місцевих вельмож, як тільки відчують утиски…»;

 

Гійом Левассер де Боплан «Опис України»

«Вони добре загартовані, легко переносять спеку й холод, спрагу й голод, невтомні в битвах, відважні, сміливі, чи, радше, одчайдушні, власним життям не дорожать. Вони високі на зріст, вправні, енергійні… Вони відзначаються міцним здоров’ям… Мало хто з козаків умирає від недуги, хіба що у глибокій старості, бо більшість з них гине на полі слави».

 

Завдання № 4

Робота в групах

 

І. ВІЙСЬКОВЕ МИСТЕЦТВО КОЗАКІВ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІ. ПОБУТ УКРАЇНСЬКИХ КОЗАКІВ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ. ТРАДИЦІЇ УКРАЇНСЬКОГО КОЗАЦТВА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Домашнє завдання

1.   Де мешкали козаки-уходники в ДикомуПолі?

 

3.   Перелічте найпоширеніші страви серед козаків?

 

4.   Яку назву мав козацький звичай, коли двоє одиноких запорожців укладали між собою «вічний союз» про взаємне піклування?

 

5.   Назвіть складові частини козацького війська?

 

Творче завдання (за допомогою додаткових джерел): «Охарактеризуйте озброєння запорізьких козаків»