Практичні матеріали до уроку "Володіння Габсбургів. Національно-визвольна війна в Нідерландах"

Іспанія в XVI ст. Національно-визвольнаборотьба в Нідерландах

Очікувані результати: Називати хронологічні межі національно-визвольної війни в Нідерландах. Характеризувати соціально-економічне і політичне становище Іспанії 16 ст. Показувати на карті території, що належали іспанськи Габсбургам. Перебіг національно-визвольної війни в Нідерландах. Характеризувати діяльність історичних діячів: Карла V, Філіппа ІІ, герцога Альби, Вільгельма Оранського. Аналізувати причини, характер та значення національно-визвольної війни в Нідерландах.

Активізація знань:виконання вправи у learning Apps

Держава Карла VЧи можна її назвати імперією?Що означає вислів: «В імперії Карла V ніколи не заходило сонце»?

Наслідки колоніальних завоювань:

Схарактеризуйте діяльність Фердинанда та Ізабелли ст 128

Що, на вашу думку, означає вислів релігійний фанатизм? Чи був він притаманний іспанським королям?Які наслідки це мало для розвитку Іспанії?

Охарактеризуйте діяльність Карла V

Назвіть напрямки зовнішньої та внутрішньої політики

Пригадайте значення термінів: протекціонізм, капітал, прибуток, мануфактура(Мозковий штурм)

Робота з підручником (стор.131-132)-Як скористалися золотом Нового Світу іспанські королі?-Чи дбали вони про розвиток економіки?-Якими були результати їх правління?

Нідерланди

Ринкові відносини. Сільське господарство. Мануфактури. Торгівля

{D113 A9 D2-9 D6 B-4929-AA2 D-F23 B5 EE8 CBE7}Нідерланди2 млн флоринів на рікІталія1 млн флоринів на рік. Новий Світ½ млн флоринів на рік. Власне Іспанія½ млн флоринів на рік. Нідерланди приносили Іспанії прибутків у 7 разів більше, ніж колонії Нового Світу

Національно-визвольна війна в Нідерландах. Оформлюємо леп-бук (Робота в групах){5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}1 група. Причини2 група. Діячі3 група. Події4 група. Результати й наслідки

1 група «Причини»

2 група «Діячі»Маргарита Пармська. Герцог Альба. Вільгельм Оранський

3 група «Події»Битва під Лепанто. Гези

4 група «Результати й наслідки»

Підсумки уроку-презентація леп-бука