Практичні завдання до вивчення теми " Горючі корисні копалини"

Про матеріал

Даний матеріал можна використовувати для підсумкового уроку або для перевірки знань на уроці "Я досліджую світ" в 2 класі під час вивчення теми " Горючі корисні копалини". Підбірка матеріалів складається із 4 завдань. 1. Гра "Розсипанка" 2. Робота з географічною картою. 3. Гра " Так чи Ні" 4. Встановлення відповідностей.

Перегляд файлу

Узагальнення знань з теми «Корисні копалини» _______________________

1.Гра «Розсипанка»

Відгадайте загадку, знайдіть відгадку в таблиці.

о	з	й	к	е	г	н	а
м	а	р	м	у	р	а	п
р	л	а	т	з	г	ф	г
п	і	с	о	к	і	т	л
и	з	я	р	е	п	а	и
с	о	м	ф	к	с	ю	н
в	у	г	і	л	л	я	а

2. Розглянь карту. Дізнайся, якими умовними позначками позначають корисні копалини.

Вугілля
Торф
Нафта
Природний газ
Кам’яна сіль
Глина
Торф

3. Гра «Так чи Ні»

1. Нафта-це тверда корисна копалина.________

2. Єдина корисна копалина, яку люди вживають у їжу-це сіль._______

3. Кам’яне вугілля-це скам’янілі залишки рослин і тварин._________

4. Природний газ дуже погано горить.________

4.З’єднай назву корисної копалини з її характеристикою.

Природний газ		Тверда гірська порода чорного кольору, що має блиск. Не розчиняється у воді. Видобувають у шахті.
Нафта		Під час горіння виділяє менше тепла, ніж вугілля. Знаходиться на поверхні.
Вугілля		Масляниста рідина, з різким запахом. Називають чорним золотом.
Торф		Використовуємо для приготування їжі, газоподібний, горить синім полум’ям.

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Волкова Світлана Миколаївна

Пов’язані теми

Я досліджую світ, 2 клас, Матеріали до уроків

НУШ

Додано

8 травня 2021

Переглядів

527

Оцінка розробки

Відгуки відсутні

о	з	й	к	е	г	н	а
м	а	р	м	у	р	а	п
р	л	а	т	з	г	ф	г
п	і	с	о	к	і	т	л
и	з	я	р	е	п	а	и
с	о	м	ф	к	с	ю	н
в	у	г	і	л	л	я	а

о	з	й	к	е	г	н	а
м	а	р	м	у	р	а	п
р	л	а	т	з	г	ф	г
п	і	с	о	к	і	т	л
и	з	я	р	е	п	а	и
с	о	м	ф	к	с	ю	н
в	у	г	і	л	л	я	а

о	з	й	к	е	г	н	а
м	а	р	м	у	р	а	п
р	л	а	т	з	г	ф	г
п	і	с	о	к	і	т	л
и	з	я	р	е	п	а	и
с	о	м	ф	к	с	ю	н
в	у	г	і	л	л	я	а