Презентація. 5 клас Утвердження любові до всього живого у оповіданні Ернеста Сетона- Томпсона «Лобо»

Утвердження любові до всього живого в оповіданні Е. Сетона-Томпсона “Лобо”Підготувала: вчитель зарубіжної літератури. Челак Марія Михайлівна

Учням 5 – Б класу

Я впевнений, що кожна з цих тварин є дорогоцінним спадком, який ми не в праві знищити… Е. Сетон -Томпсон

Лобо. Асоціативний кущ

«Попри всі мої хитромудрі виверти, Лобо ні разу не схибив, неухильно обминав небезпеку, розв’язуючи всі мої головоломки, й досі чинив би він свої спустошливі набіги, якби глибока прихильність до подруги не занапастила його, поповнивши іменем сіроманця довгий список героїв, що були нездоланні наодинці й загинули через необережність друга, якому сліпо довіряли».

Бланка. Словникова робота. Горопашна – сповнена біди, горя

«Займи позицію» Ви святкуєте перемогу разом із мисливцями чи сумуєте разом з Лобо? Свій вибір мотивуйте.

Не треба вовка бити, треба його оженити. Щоб вовка пізнати, треба у вовчій шкірі побути. Вовка стерегти - наготові треба бути. Вовка боятися - в ліс не йти. Ловив вовк, зловлять і вовка. Дружній череді вовк не страшний. Ловив вовк, зловлять і вовка. Творче завдання

Творче завдання. Вовк змінює шкуру, але ніколи свою натуру. Вовк старіє, але не добріє. Не за те вовка б'ють, що сірий, а за те, що овечку з'їв. Вовк линяє, а вдачі не міняє. Витягни вовкові й зуби, та він апетит не згубить. Вовка ноги годують.

Літературна фізкультхвилинка Якщо ви згодні – руки вперед, якщо протестуєте – руки вверх.

Словникова робота. Неприкаяний - який не знаходить собі місця, притулку; який не знає, що робити, чим зайнятись.

Потрійний удар. Воля. Сила. Любов

«Ми дивимось в очі один одному, ми діти однієї матері природи. Ніколи рука моя не підніметься, щоб вбити тебе. Ми брати, прекрасне створіння, тільки я старіший і сильніший за тебе. І якби моя сила могла завжди оберігати тебе, ти б ніколи не знав небезпеки».

Домашнє завдання. Дати відповідь на запитання: «Як знайомство з творчістю Е. Сетона – Томпсона вплинуло на моє ставлення до дикої природи» 

Підготувала: вчитель зарубіжної літератури. Челак Марія Михайлівна. Дякую за увагу!