Презентація "Актуальність педагогічних ідей І.Я. Франка в сучасному освітньо-виховному процесі

Про матеріал

Іван Франко звертався до питань освіти, тому що розумів її роль у формуванні особистості. За його твердженням, дитина – це найвища цінність, розвиток якої має здійснюватись під час спілкування на гуманних засадах. Він розкрив принципи навчання майбутнього покоління: природовідповідність, культуровідповідність, науковість, послідовність і системність, інтеграція наукових знань, зв’язок виховання з навчанням, звʼязок з реальним життям, індивідуалізація, гуманізм і народність. Мета, завдання і зміст освіти та виховання, на його думку, полягають у тому, щоб забезпечити правильне розумове, фізичне і моральне виховання учнів, навчити їх правильно мислити.

Перегляд файлу

Поет, прозаїк, драматург, літературний критик, етнограф, перекладач, філософ, публіцист, громадський діяч, представник передової педагогічної думки України кінця XIX – початку XX ст.

Попередній слайд 1 / 11 Наступний слайд

Зміст слайдів

Номер слайду 1

Поет, прозаїк, драматург, літературний критик, етнограф, перекладач, філософ, публіцист, громадський діяч, представник передової педагогічної думки України кінця XIX – початку XX ст.

Номер слайду 2

Номер слайду 3

Номер слайду 4

Номер слайду 5

Послідов-ність і системністьІнтеграція наукових знань. Зв’язок виховання з навчанням. Зв’язок з реальним життямІндивідуа-лізація. Гуманізм і народність

Номер слайду 6

Свідомий патріотизм. Вихованість. Освіченість. Професіона-лізм. Витривалість. Підприєм-ливість

Номер слайду 7

Слова І. Я. Франка: «Гуманним будь, і хай твоя гуманність пливе з криниці чистої любові!» стали педагогічним кредо для В. 3. Смаля в підготовці майбутніх учителів, педагогів, вихователів. В. З. Смаль