Презентація "Атмосфера" (інтерактивний урок-змагання)

Атмосфера Інтерактивний урок-змагання Автор- вчитель географії СЗШ №41 Дроняк А.П.

Конкурси змагань: Фронтальне опитування Знайди і виправ помилки в таблиці Географічний диктант з виправленням помилок Намалюй метеорологічні знаки Творчий конкурс “Юні синоптики” “Логічні пари” Розв'язування задач Географічний практикум

Запитання фронтального опитування 1. Атмосфера – це 2. З висотою температура повітря змінюється? 3. У газовому складі повітря більш за все ... 4. Температура повітря залежить від... 5. Кількість водяної пари в грамах в куб.м. називать ... 6. Вологість повітря вимірюється за допомогою ... 7. Атмосферний тиск з висотою змінюється ? 8. Що таке температура? 9. За допомогою якого приладу вимірюється температура? 10. Чинники, що впливають на температуру повітря. 11. Що таке атмосферний тиск? 12. Від чого залежить формування областей атмосферного тиску на Землі? 13. Що таке вітер? 14. Чому утворюється бриз? 15. Прилад для вимірювання атмосферного тиску це -... 16. Перелічіть постійні вітри. 17. На скільки змінюється температура з висотою? 18. На скільки змінюється атмосферний тиск з висотою? 19. Що таке клімат? 20. Що таке погода? 21. Що таке метеорологія? 22. В яких одиницях вимірюють атмосферний тиск? 23. В яких одиницях вимірюють відносну вологість повітря?

Знайди і виправ помилки в таблиці Дата Події 23 вересня - день зимового сонцестояння – найдовша ніч та найменший день у північній півкулі. 22 грудня - день весняного рівнодення, день дорівнює ночі. 21 березня - день літнього сонцестояння , найдовший день на рік. 22 червня - день осіннього рівнодення, день дорівнює ночі.

Географічний диктант “Виправ помилки у тексті” 1 команда 1. Атмосферний тиск - це сила, з якою повітря давить на земну поверхню. 2. Вітер – це вертикальне та горизонтальне переміщення повітря з області низького тиску в область високого. 3. Чим більше різниця у атмосферному тиску між об’єктами, тим сильніше дме вітер.

2 команда 4. Атмосферний тиск вимірюють за допомогою барометра Моррічеллі. 5. Напрямок та швидкість вітру вимірюється за допомогою флюгеру. 6. Клімат – це режим погоди

3 команда 7. Океан помягшує клімат, поблизу океану формується помірно-континентальний тип клімату. 8. Мусонний тип клімату характеризується сезонними вітрами. Літо сухе та тепле, зима – волога та холодна. 9.атмосферний тиск – це сила, з якою повітря тисне на земну поверхню.

4 команда 10. вітер – це горизонтальне переміщення повітря з області низького тиску в область високого тиску. 11. атмосферний тиск знижується з підняттям на 1 км на 10,5 мм рт. ст.. 12. чим більша різниця у атмосферному тиску між об’єктами, тим сильніший вітер

5 команда 13. атмосферний тиск вимірюється за допомогою барометра. 14. нормальним атмосферним тиском для всіх точок планети є 760 мм рт.ст. 15. напрямок та сила вітру вимірюється за допомогою флюгера.

Намалюй метеорологічні знаки

Завдання для команд 1 команда похмуро; дощ; північний та північно-західний вітер. 2 команда роса; хмарно; південний та східний вітер 3 команда іній; сніг; західний та південно-східний вітер. 4 команда ясно; град; південно-західний та північно-східний вітер. 5 команда туман; дощ; південний та північний вітер роса; хмарно; південний та східний вітер

Кристалічна паморозь

Кристалічна паморозь

Дощ

Град

Смерч

Одноклітинна гроза

Багатоклітинні лінійні грози

Торнадо

Торнадо

Фрагмент метеорологічної карти

Гра “Юні синоптики” Як називається цей прилад?

Відповідь: 1 – ртутний барометр 2 - гігрометр

Гра “Юні синоптики” 1 команда. Яку погоду приносять в Україну повітряні маси, що рухаються з Атлантичного океану влітку та взимку? 2 команда. Яку погоду принесе в Україну повітряна маса, що прийшла з Північного Льодовитого океану? 3 команда. Яку погоду приносять в Україну повітряні маси, що рухаються зі сходу взимку, а яку – влітку? 4 команда. Якими можуть бути наслідки глобального потепління? 5 команда. Чому найбільша озонова „діра” виявлена над Антарктидою, якщо там навіть немає шкідливих викидів в атмосферу

Склади логічний ланцюжок 1.Учені стверджують, що на окраїнах великих міст можна спостерігати «міський» бриз, який завжди дме від міських окраїн до центра. Поясніть, утворення цього вітру, складіть ланцюжок логічно-наслідкових зв’язків.

Відповідь: центральна частина – скупченість будинків – скупченість автомобілів –спалювання палива – підвищення температури – область низького тиску – вітер

Склади логічний ланцюжок Поясніть прояви кесонової (гірської) хвороби. Складіть ланцюжок логічно-наслідкових дій.

Відповідь: підйом в гори-зниження атмосферного тиску-зменшення вмісту кисню-задишка-слабість-запаморочення

Розв'язування задач 1.Яка температура за бортом літака.( на висоті – 5 км), якщо на земній поверхні температура 12*С? 2.На скільки зміниться атмосферний тиск на вершині гори Говерла, якщо біля підніжжя атм.тиск 760 мм рт. ст..? 3.Визначити температуру повітря на висоті 3 км , якщо на рівні моря вона +20 *С 4. Визначити відносну вологість повітря, якщо відомо, що абсолютна вологість становить 30 г/м3, а в повітрі міститься 15 г /м3. 5. Визначити відносну вологість повітря, якщо відомо, що абсолютна вологість становить 9 г/м3, а в повітрі міститься 6 г /м3.

Відповіді до задач: 1. Розв’язання: 5 х 6 *С = 30 *С; 12 *С -30 *С = -18 *С 2. Розв’язання: 2000м : 100 = 20 разів, 20 х 10 мм рт ст. = 200мм рт ст. ; 760 – 200 = 560 мм рт ст. 3. Розв’язання : 3 * 6 0С= 18* С; 20-18 = 2 *С 4. Розв’язання : 15 : 30 = 0,5; 0,5 * 100% = 50% 5. Розв’язання : 6 : 9 = 0,67; 0,67* 100% = 67%

Географічний практикум 1. Завдання. Розрахувати середньодобову температуру та амплітуду коливань температури Час 0 3 6 9 12 15 18 21 Тем-ра -1 -3 -4 0 +6 +5 +3 +2

Підсумки: *Сьогодні ви показали свої хороші знання по темі “Атмосфера”! * Ви молодці, але декому з вас потрібно більше працювати як на уроці, так і вдома! * Бажаю вам наснаги і жаги до знань!