Презентація " Б. Лепкий. Коротко про письменника. Мишка (Казка для дітей: для малих і великих). Актуальні морально-етичні питання у творі."

-У чому полягає призначення Людини? Для чого вона живе? Який слід має залишити на Землі?

Б. Лепкий. Коротко про письменника. «Мишка (Казка для дітей: для малих і великих)». Актуальні морально-етичні питання у творі

Інтерв’ю з письменником

Брат Левко-відомий композитор Родина Лепких

Навчання

Друзі Б.Лепкого

«Історична правда» Перша світова війна (1914 - 1918 рр.) Росія, у складі якої тоді була Україна, вела війну з Німеччиною. Всього у війну було втягнуто 38 держав; людські жертви становили 10 млн. убитих і більше 20 млн. поранених. Для простого народу ця війна була справжньою трагедією: на полях битв гинули люди, а в містах і селах люди не мали роботи, голодували, узимку мерзли.

Війна

Театральна студія «Прем’єра»

Телепрограма "Арт City"

Завдання в групах №1.   У творі господар говорить  : « Я чоловік праці. У мене ніхто не сміє  дармувати. Гроші також . Їх треба пустити в рух». Чи свідчить це висловлювання про  працьовитість, хазяйновитість чоловіка, адже такі риси споконвіку були в пошані в українців, здатність добре вести  бізнес ? Чи можна засуджувати прагнення людини до матеріального благополуччя?

Завдання в групах №2.  Оберіть з – поміж  наведених прислів’їв  та приказок ті, що стосуються господаря й господині . Собі на прибиль, іншим на погибель. Бджола мала, а й та працює. Чисто бреше - і віяти не треба. Не потрібен і клад, коли в чоловіка із жінкою лад. Скупого душа дешевше гроша . Скупий  двічі платить. Добре ім’я – найкраще багатство. У скупого серед зими льоду не випросиш . Якби тому трясця, кому війна щастя.

Завдання в групах № 3.Оберіть з – поміж  наведених прислів’їв  та приказок ті, що стосуються мишки. Гни дерево, поки молоде, учи дітей, поки малі! З ким поведешся, від того й наберешся. Сумління – найкращий порадник. За копійку аж труситься. Добре ім’я – найкраще багатство. Сором – брат совісті. Збреше і оком не зморгне. Добре говорить, а зле творить.

Завдання в групах №4. Літературний пазл « Скриня скарбів». Покладіть у скриню ті цінності, які, на вашу думку, є справжніми: мир, гроші, діти, щира дружба, багатство, співчуття, милосердя, справедливість, прагнення допомогти, нетерпимість до кривди, любов у сім’ї, «видиме» благополуччя родини, статки, скнарість.

№5. Визначити тему, ідею казки

відтворення спостережень мишки за життям людей різного соціального становища під час війни. Тема:

ІДЕЯ: возвеличення доброти, порядності, співчуття; засудження брехні, скупості, жорстокості, війн.

Основна думка твору: «Одні з голоду гинуть, а другі папір у ящик ховають. Хіба ж папір важливіший за життя?».

Підсумок уроку Що хотів сказати читачеві автор цим твором? То чому казка не тільки для дітей, а й для дорослих? Чим сподобався (не сподобався)твір?

Домашнє завдання: скласти фанфік-продовження казки (високий рівень); дібрати цитатний матеріал про трагічні й комічні ситуації у творі; скласти кроссенс (за бажанням).