Презентація "Біг з бар'єрами"

Біг з бар’єрами

Орфоепічний бар’єр. Поставити наголоси у словах. Чорнослив, олень, чорнозем, різновид, завдання, читання, ознака, випадок, феномен, видання, мережа, русло, фольга, донька, привезти, виголосити, подруга, кілометр, колесо, перепел, соломинка, жалюзі, засуха, спина.

Чорнослив, олень, чорнозем, різновид, завдання, читання, ознака, випадок, феномен, видання, мережа, русло, фольга, донька, привезти, виголосити, подруга, кілометр, колесо, перепел, соломинка, жалюзі, засуха, спина.

Орфографічний бар’єр. Записати правильно слова. Аби/хто, аби/у/кого, віч/на/віч, раз/у/раз, хто/небудь, все/таки, суспільно/корисний, пів/Києва, західно/європейський,Ведмідь/гора, супер/шоу, міні/маркет, північно/східний, івано/франківець, контр/удар, військово/зобов’язаний, чекай/но, не/мов/би/то, навряд/чи, ані/скільки, таки/знайшов, контр/адмірал, на/добра/ніч, що/сили.

Абихто, аби у кого, віч-на-віч, раз у раз, хто-небудь, все-таки, суспільно корисний, пів-Києва, західноєвропейський,Ведмідь-гора, супершоу, міні-маркет, північно-східний, іванофранківець, контрудар, військовозобов’язаний, чекай-но, немовбито, навряд чи, аніскільки, таки знайшов, контр-адмірал, на добраніч, щосили.

Морфологічний бар’єр. Визначити частини мови. Нема тих грошей, якими можна б заплатити за людський розум і людське серце навіть тоді, коли хтось думає, що у світі все купується, продається.

Синтаксичний бар’єр. Розставити розділові знаки, виконати повний синтаксичний розбір речення (підкреслити члени речення, дати характеристику реченню, надписати частини мови)Бувай здоров Орлюче кланяйся від нас своєму дому.