Презентація Будова слова

Визначаю будову слова. УКРАЇНСЬКА МОВА 4 КЛАС

«Доброго ранку!»Завдання. Вчитель промовляє слова «Доброго ранку!» і називає когось з класу. Ті, до кого звертається вчитель, помахають рукою - отже, вони почули і відповідають на привітання. Доброго ранку всім дівчаткам!... Доброго ранку всім хлопчикам! Доброго ранку всім тим, хто сьогодні зранку поснідав!Доброго ранку всім, кому подобається така погода, як зараз за вікном!Доброго ранку всім, хто любить морозиво! Доброго ранку всім, хто сьогодні хоче дізнатися щось нове.

«Знайди відмінності»Завдання. Порівняти написане у кольорових прямокутниках

Евристична бесіда»Сьогодні ми побуваємо у незвичайному дворику на вулиці з назвою Будова слова. Там розташовані чудові казкові будиночки, в яких живуть частини слова. Чи знайомі вам назви частин слова?Ми бачимо, що наші кольорові будиночки об’єднані одним фундаментом – основою слова. Пригадайте, що називається основою слова?З яких частин складається основа слова?Які слова називають спорідненими?

«Будова слова»Завдання. Розказати про будову слова за схемою і ключовими словами. Робота в парах

«Як розібрати слово за будовою?»Завдання. Розташувати в правильній послідовності алгоритм роботи над розбором слова за будовою з кольорових комірок.. Робота в групах

Досліджуємо спільнокореневі слова. Наш Щебетунчик любить віртуальні мандрівки різними країнами країнами. Прочитайте назву країни, яку він відвідав. НІМЕЧЧИНА

Досліджуємо спільнокореневі слова. Завдання. Знайти слова, які не є спільнокореневими.зніматианімація

Досліджуємо спільнокореневі слова. Завдання 1. Виписати спільнокореневі слова із вправи 2. Позначити корінь в словах. Скласти два речення із даними словами. Завдання 2. Скласти два речення із даними словами. Самостійна робота

Робота з картою. Завдання. Знайти Німеччину на карті.

Робота з таблицею

Коментоване письмо. Завдання 1. Виписати з таблиці виділені слова і розібрати їх за будовою. Завдання 2. Знайти і скласти речення зі словом, яке має таку будову.

Весела руханка «Ми - українці» https://youtu.be/j. TWry. Z8f. Dww?si=5l3vy. JTWiz. Fe. WU3 Y

Робота з таблицею на дошці Padlet. Завдання. Скласти таблицю «Інформація про Україну».Інформація про Україну. Офіційна назва Столиця Прапор        Державна мова Валюта  Кількість населення 

Робота в парах. Завдання. Прочитай імена німецьких школярів, з якими познайомився Щебетунчик. Розбери їх за будовою.

Вправа-гра «Інтуїція»Завдання. Прочитати німецькі ввічливі слова. З’єднати їх з українськими відповідниками. Добрий день. Дякую. Будь ласка. До побачення.

«Вгадай слово!»Завдання. . Здогадайся, який ввічливий вислів сказав під час знайомства Щебетунчикові хлопчик Ганс. Запиши цей вислів і розбери слова за будовою. Добрий день

Гра «Хто швидше?»Завдання. Відгадати мовні загадки. Префікс від слова “приїзд”, корінь від слова “казати”, суфікс та закінчення від слова “ніжка”. Префікс від слова “завести”, корінь від слова “напис”, суфікс і закінчення від слова “ручка”. Корінь з “підберезника”, префікс з “обшивки”, суфікс і закінчення з “косинки”, а все для книжки .

«Мій успіх». Рефлексія Завдання. Оцінити свою роботу на уроці, зобразивши у зошиті відповідний заряд батареї.

«Долонька». Рефлексія Завдання. Відповісти на запитання.