Презентація "Будова слова.Орфографія. Значущі частини слова. Префікс і суфіксс

Підготувала вчителька української мови і літератури ЦІЛИНА РАЇСА БОРИСІВНАУкраїнська мова 5 клас

Настрій

Пригадаймо!Значущі частини слова. ПРЕФІКС КОРІНЬСУФІКСЗАКІНЧЕННЯОснова

Підберіть спільнокореневі слава до слів : Осінь,…Жовтий , … Ходити ,…

ПОДУМАЙ!Гра «Зайве слово»1. Портфоліо, вікно, бюро.2. Гора , гірка ,горе.3. Сад , дуб, земля.

Двадцять п’яте жовтня. Класна робота

Тема уроку. Будова слова. Орфографія. Значущі частини слова. Префікс і суфікс

Мета повторити й поглибити знання про префікс та суфікс як значущі частини слова, сприяти зміцненню навичок виділення їх у словах; формувати загальнопізнавальні вміння знаходити префікси та суфікси у словах, визначати їх роль; розвивати творчі вміння використання префіксів та суфіксів під час створення нових слів; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховувати любов до мови

Ви знатимете:значущі частини слова , їх значення. Ви вмітимете :визначати префікси і суфікси, їх емоційне забарвлення;розбирати слова за будовою, утворювати нові слова

Запам’ятай!!!Значущі частини слова називають афіксами(морфемами) Корінь- головна значуща частина слова.

ТЕОРЕТИЧНИЙ БЛОК ПРЕФІКС (від лат. praefixus – прикріплений спереду) – частина слова, що стоїть перед коренем і надає слову нового лексичного чи граматичного значення.

Фізкультхвилинка

Суфікс значуща частина слова ,яка стоїть після кореня і служить для утворення нових слів. Осінній , лісок, садок.

СУФІКС (від лат. suffixus - прикріплений) – частина слова, що стоїть після кореня і слугує для творення нових слів чи граматичних форм.

Творення слів. Для утворення слів тієї чи іншої частини мови використовують певні суфікси. НАПРИКЛАД:– суфікси – ар(-яр), – иц, – ист, – іст, – тель служать засобом творення іменників:учитель, футболіст, школяр– суфікси – н-, – ив-, – ськ-, – еньк – служать для творення прикметників:осінній , морський , красивий суфікси – и-, – а-, – ва-, – ува-, – ти – допомагають утворювати дієслова:зимувати,пасати

Зверніть увагу. Прислівники та неозначена форма дієслова не мають закінчень, тому після кореня в них можуть бути лише суфікси. НАПРИКЛАД:

Емоційне забарвлення. Окремі суфіксальні й префіксальні слова можуть надавати тексту емоційного забарвлення та виразності. Слова з відтінками здрібнілості, пестливості, ласкавості, ніжності, зневаги, збільшеності, згрубілості тощо можна утворити за допомогою

Робота з підручником. Вправа 139 с.62(усно). Вправа 140,142(письмово)

Робота в парах. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Розподіліть між собою слова: клеїти, копати. Утворіть кожен за допомогою префіксів якнайбільше нових слів від свого дієслова й запишіть. Позначте префікси. Обміняйтеся зошитами й перевірте одне в одного правильність виконання.

Розподільний диктант. Запишіть слова в три колонки: 1) іменники; 2) прикметники; 3) дієслова. Матуся, дубок, дрібненький, перечитати, зубчик, відлітати, активний, сушений, шахтар, човники, мудрість, записала, водичка, бетонний.

Вправа з ключиком. Випишіть слова з префіксом. Здійснення ,звіробій, зрозумілий , злакований, загітувати, звучати , змарнілий , зархівований, знайомий , сваритися, сфантазований , свербіти, стовбичити, зекономити ,з’єднання, злоститися, зрадіти , зініційований, значення , з’являтися. Ключ. З других букв виписаних слів складіть назву жанру , який увела в літературу Леся Українка

Перевір. Здійснення,зрозумілий,загітувати,змарнілий, сфантазований, зекономити , з’єднання, зрадіти , зініційований, з’явитися. Драма-феєрія

Домашнє завдання. Опрацювати параграф 19 с.62-64, вправа 146, 151.