Мета: узагальнити поняття буквеного виразу; сформувати вміння складати буквені вирази за умовою задачі та знаходити значення буквених виразів при різних значеннях букви.
Номер слайду 23
Пригадаймо!
Номер слайду 24
Вирази, що містять числа і знаки дій, називають числовими.38+41=79
Номер слайду 25
Виконавши в числовому виразі відповідні дії, знайдемо його значення.
Номер слайду 26
Вирази, що містять не тільки числа і знаки дій, але і букви, називають буквеними. Х+5 С-1612+k
Номер слайду 27
Значення буквених виразів можна знайти, якщо знати значення букв, що входять до них. Х+5, ЯКЩО Х=8
Номер слайду 28
БУКВИ ЛАТИНСЬКОГО АЛФАВІТУ
Номер слайду 29
Працюємо з підручником(с.50-52)
Номер слайду 30
Іноді числа позначають буквами і виконують із ними дії. У результаті отримують буквені вирази. Одну букву також вважають виразом.
- Знайдіть значення виразів, якщо a = 8 ; b = 761 + 320 : a =100 – (56 : b +10·a) =280 : b – 10 =
Номер слайду 38
- Знайдіть значення виразів, якщо a = 8 ; b = 761 + 320 : a = 101100 – (56 : b +10·a) =280 : b – 10 =
Номер слайду 39
- Знайдіть значення виразів, якщо a = 8 ; b = 761 + 320 : a = 101100 – (56 : b +10·a) = 12280 : b – 10 =
Номер слайду 40
- Знайдіть значення виразів, якщо a = 8 ; b = 761 + 320 : a = 101100 – (56 : b +10·a) = 12280 : b – 10 = 30
Номер слайду 41
Номер слайду 42
Працюємо в зошитах
Номер слайду 43
Номер слайду 44
Самостійна робота
Номер слайду 45
Самостійна робота
Номер слайду 46
ЗАДАЧА Склади вираз за допомогою якого можна визначити периметр прямокутника. Обчисли його, якщо а = 230 см ; с = 120 см. а с- Пригадай, як ми знаходимо периметр прямокутника?
Номер слайду 47
ЗАДАЧАПригадай, як ми знаходимо периметр прямокутника? Р = (а + b) × 2
Номер слайду 48
ЗАДАЧА Склади вираз за допомогою якого можна визначити периметр прямокутника. Обчисли його, якщо а = 230 см ; с = 120 см. а с