Презентація "Чисті речовини і суміші"

Презентація уроку. Чисті речовини і суміші. Вчитель: Слива О. М.

Мета уроку:сформувати поняття чистих речовин і сумішей; навчити відрізняти чисті речовини від сумішей; класифікувати суміші;розвивати спостережливість, увагу, акуратність, виховувати зацікавленість до дослідницької діяльності.

Очікувальні результати: називає фізичні властивості речовин;наводить приклади чистих речовин і сумішей; вміє робити порівняння речовин за 3-4 ознаками

Актуалізація знань. Бесіда: Чим відрізняються поняття «тіло» та «речовина»?За якими властивостями можна характеризувати тіла й речовини?Які агрегатні стани речовин вам відомі? Чим відрізняються прості речовини від складних?Що таке органічні та неорганічні речовини?

Завдання: У банках без етикеток знаходяться: крейда, пісок, оцет, кухонна сіль, залізо. Як можна їх розрізнити? Які характерні ознаки дозволяють це зробити?

Індивідуальне завдання.Із наведеного списку випишіть окремо назви предметів і назви речовин: вода, сіль, стілець, цукор, олівець, сода, цвях, мідь, мідний дріт, склянка, ніж, залізо, алюміній, скло, кусок мила, парафінова свічка.

Вивчення нового матеріалу. Чисті речовини – це речовини, що не містять домішок інших речовин, а лише ті частинки (атоми, молекули), з яких вони утворились. Абсолютно чистих речовин не буває. Речовина вважається чистою, якщо вона містить не більше однієї молекули домішок на 1000 -10000 молекул основної речовини.

Суміші – це сукупність молекул або чистих індивідуальних речовин. Вони складаються з різних частинок (атомів, молекул) і різних речовин (двох, трьох і більше). У складі будь-яких сумішей речовини зберігають свої властивості.

Якщо позначити молекули однієї речовини червоним, а іншої - синім, то чисті речовини й суміші можна подати в такий спосіб:а + б = в

Види сумішей

Однорідними називаються суміші, в яких навіть за допомогою мікроскопа не можна виявити частинок речовин, що входять до їх складу.

Неоднорідними називаються суміші, в яких неозброєним оком або за допомогою мікроскопа можна помітити частинки речовин, що входять до їх складу.

Фізкультхвилинка. Встаньте, діти, посміхніться, Землі нашій поклоніться За щасливий день вчорашній. І до сонця потягніться. В різні боки нахиліться. Веретеном покрутіться. Раз присядьте, два присядьте. І за парти тихо сядьте.

Суміші Природні Виготовлені людиною

Суміші Тверді Рідкі Газуваті Грунт. Цемент. Будівельні матеріали Молоко. Майонез. Йогурт. Фруктовий сік. Повітря

Закріплення знань учнів. Робота з таблицею. Навести приклади чистих речовин і сумішей, заповнити таблицю, записуючи їх до відповідних стовпчиків.{08 FB837 D-C827-4 EFA-A057-4 D05807 E0 F7 C}Чисті речовини. Однорідні сумішіНеоднорідні суміші   

Гра «Хрестики й нулики»Знайдіть виграшні шляхи на поданих схемах: а) чиста речовина, б) суміш{69 CF1 AB2-1976-4502-BF36-3 FF5 EA218861}Граніт. Залізо. Алюміній. Мідь. Сіль. Фарба. Морська вода. Цукор. Пила){C4 B1156 A-380 E-4 F78-BDF5-A606 A8083 BF9}Сік. Спирт. Кисень. Дистильована вода. Повітря. Кров. Золото. Сметана. Лимонадб)

Домашнє завдання. Вивчити § 8 підручника Коршевнюк Т. В., Баштовий В.І., за заг. ред. Ярошенко О. Г. Природознавство. Виконати завдання в зошиті