Презентація діагностичної роботи "Досліджую текст" 2 клас

2 клас. Діагностична робота .«Досліджую текст»Підготував учитель поч. класів. Черненко Тетяна Юріївна

Обери правильну відповідь. Прізвище, ім’я учня / учениці1. Зв’язані за змістом речення, які розташовані у певній послідовності, утворюють:а) опис;б) текст;в) речення;г) заголовок.

2. Назва тексту, в якій повідомляється, про що йтиметься в тексті – це: а) розповідь;б) текст;в) речення;г) заголовок.

3. Текст має таку будову:а) основна частина, зачин (початок), кінцівка;б) кінцівка, основна частина, зачин (початок);в) зачин (початок), основна частина, кінцівка.

4. Текст, в якому про щось розповідається називається:а) текст-розповідь;б) текст-опис;в) текст-міркування.

5. Як називається цей текст? Собачка Гав веселий і грайливий. Його шерсть чорна, як ніч. У песика довгі вушка, короткі лапи і закручений хвостик. а) текст-розповідь;б) текст-опис;в) текст-міркування.

6. Пошир речення, користуючись словами з довідки. Придумай заголовок і запиши текст. ___________________Прийшла … весна. Світить … сонечко. На деревах з’явилися … листочки. Розцвіли … тюльпани. Слова для довідки: тепле, червоні, зелені, довгоочікувана.

7. Поділи текст на речення. Придумай заголовок і запиши текст. ___________Друзі пішли в парк там діти побачили білочку вона весело стрибала з гілочки на гілку.

8. Щоб не повторювати те саме слово в сусідніх реченнях тексту, його замінюють близькими за значенням. Заміни слово дівчинка близькими словами. Дівчинка - _________________________________Зразок: Тарасику подарували собачку. Він грався зі своїм песиком. Хлопчик вигулював тваринку на вулиці. Його батьки раділи їхній дружбі.

9. Склади текст (3-4 речення) за малюнком. Добери заголовок.