Презентація до Акції “16 днів проти насилля” 10 ГРУДНЯ МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ПРАВ ЛЮДИНИ

Акція“16 днів проти насилля”10 ГРУДНЯМІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ПРАВ ЛЮДИНИПр. психолог ДНЗ «ОВПУТТХ» Самойлова М. В.

🎯 Мета заходу:-Підвищити правову обізнаність підлітків щодо основних прав і свобод людини, закріплених у міжнародних документах та Конституції України.-Сформувати розуміння цінності прав людини як універсальних і невід’ємних для кожної особистості незалежно від віку, статі, національності чи соціального статусу.-Навчити розрізняти групи прав (громадські, політичні, економічні, соціальні, культурні) та усвідомлювати їхню роль у житті суспільства.-Розвинути почуття відповідальності: показати, що поряд із правами кожна людина має й обов’язки перед іншими та суспільством.-Формувати активну громадянську позицію: виховати повагу до закону, готовність захищати власні права та права інших.-Сприяти розвитку емпатії та толерантності: навчити підлітків поважати гідність кожної людини, уникати дискримінації та приниження.

Оберіть смайлик, який відповідає вашому актуальному настрою зараз. ЯК ВАШ НАСТРІЙ?

ПРАВИЛА РОБОТИНе перебивати, уміти слухати. Правило піднятої руки. Не давати оцінок. Цінувати час. Конфіденційність. Право ведучого

10 ГРУДНЯ ВІДЗНАЧАЮТЬ МІЖНАРОДНЕ СВЯТО – ДЕНЬ ПРАВ ЛЮДИНИ. Це свято було засноване 4 грудня 1950 року на засіданні Генеральної Асамблеї ООН. Двома роками раніше (10 грудня 1948 року) ООН ухвалила Загальну декларацію прав людини, яка стала першим міжнародним документом, в якому були чітко сформульовані положення про права людини. ПОСИЛАННЯ НА ВІДЕОhttps://www.youtube.com/watc h?v=u4 Vh. T2z1dtg&ab_channel

ТОЖ, ЯКІ ПРАВА ЛЮДИНИ ВИ ЗНАЄТЕ?

Права, перераховані в Декларації прийнято ділити на 2 великі групи: Громадські і політичні права. Економічні, соціальніта культурні права.

ДО ПЕРШОЇ ГРУПИ ВХОДЯТЬ:громадські або особисті права: право на життя, право на свободу та особисту недоторканість, право на свободу від рабства, від катувань, право на свободу пересувань, право не вважатись винним до рішення суду, право на недоторканість житла, тайну кореспонденції, невтручання в особисте та сімейне життя, свободу думки, совісті і релігії.політичні: свобода поглядів, свобода отримання та розповсюдження інформації, свобода мирних зібрань та асоціацій, виборчі права, право брати участь в управлінні своєю державою або через вибраних представників.

ДРУГУ ГРУПУ ПРАВ - ЕКОНОМІЧНІ, СОЦІАЛЬНІ ТА КУЛЬТУРНІ ПРАВА - НАЗИВАЮТЬ ПРАВАМИ ДРУГОГО ПОКОЛІННЯ:право на соціальне забезпечення, право на працю та справедливу винагороду за неї, вільний вибір роботи та захист від безробіття, право створювати профспілки, право на освіту, право на вільну участь у культурному житті суспільства.

Сила загальної декларації - це сила ідей змінити світ. Емблема прав людини, поєднує в собі два символи - птаха і руку. Розробник - педагог Стакич (Сербія)

Спираючись на міжнародно- правові стандарти,проголошені в Декларації, у1996 році Верховна Рада України прийняла Конституцію. України. В ній зазначено, щоутвердження і забезпеченняправ і свобод людини є головним обов’язком держави.

ВІКТОРИНА “ПРАВА ЛЮДИНИ”

1. КОМУ НАЛЕЖАТЬ ПРАВА ЛЮДИНИ?а) тим, хто добре поводитьсяб) кожній людинів) лише людям, які сплачують податки

а) тим, хто добре поводитьсяб) кожній людинів) лише людям, які сплачують податки1. КОМУ НАЛЕЖАТЬ ПРАВА ЛЮДИНИ?

а) з 16 роківб) з 18 роківв) з народження2. З ЯКОГО ВІКУ ЛЮДИНА МАЄ ПРАВО НА ГРОМАДЯНСТВО?

а) з 16 роківб) з 18 роківв) з народження2. З ЯКОГО ВІКУ ЛЮДИНА МАЄ ПРАВО НА ГРОМАДЯНСТВО?

а) судб) поліціяв) служба безпеки3. ЯК НАЗИВАЄТЬСЯ ДЕРЖАВНИЙ ОЗБРОЄНИЙ ОРГАН ВИКОНАВЧОЇ ВЛАДИ, ЯКИЙ ЗАХИЩАЄ ЖИТТЯ, ЗДОРОВ’Я ІПРАВА ГРОМАДЯН?

а) судб) поліціяв) служба безпеки3. ЯК НАЗИВАЄТЬСЯ ДЕРЖАВНИЙ ОЗБРОЄНИЙ ОРГАН ВИКОНАВЧОЇ ВЛАДИ, ЯКИЙ ЗАХИЩАЄ ЖИТТЯ, ЗДОРОВ’Я ІПРАВА ГРОМАДЯН?

а) до 16 роківб) до 21 року в) до 18 років4. ЗГІДНО ЗІ СТ. 1 КОНВЕНЦІЇ ООН ПРО ПРАВА ДИТИНИ, ДО ЯКОГО ВІКУ МИ ВВАЖАЄМОСЬ ДІТЬМИ?

а) до 16 роківб) до 21 року в) до 18 років4. ЗГІДНО ЗІ СТ. 1 КОНВЕНЦІЇ ООН ПРО ПРАВА ДИТИНИ, ДО ЯКОГО ВІКУ МИ ВВАЖАЄМОСЬ ДІТЬМИ?

а) 28 червняб) 20 листопадав) 1 червня5. КОЛИ ВІДЗНАЧАЮТЬ ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЗАХИСТУ ПРАВ ДИТИНИ??

а) 28 червняб) 20 листопадав) 1 червня5. КОЛИ ВІДЗНАЧАЮТЬ ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЗАХИСТУ ПРАВ ДИТИНИ??

6. КУДИ СЛІД ЗВЕРТАТИСЯ, ЯКЩО ПРАВА ЛЮДИНИ ВИЯВЛЯЮТЬСЯ ГРУБОПОРУШЕНИМИ??а) до кривдника б) до судув) до генерального секретаря ООН

6. КУДИ СЛІД ЗВЕРТАТИСЯ, ЯКЩО ПРАВА ЛЮДИНИ ВИЯВЛЯЮТЬСЯ ГРУБОПОРУШИНИМИ??а) до кривдника б) до судув) до генерального секретаря ООН

7. ЩО ІЗ ІСНУЮЧОГО В ПРАКТИЦІ БАГАТЬОХ КРАЇН СУПЕРЕЧИТЬ ПРАВУЛЮДИНИ НА ЖИТТЯ?а) дорожньо-транспортні пригодиб) смертна карав) недостатня кількість їжі

7. ЩО ІЗ ІСНУЮЧОГО В ПРАКТИЦІ БАГАТЬОХ КРАЇН СУПЕРЕЧИТЬ ПРАВУЛЮДИНИ НА ЖИТТЯ?а) дорожньо-транспортні пригодиб) смертна карав) недостатня кількість їжі

ТА СЛІД ЗНАТИ НЕ ЛИШЕ СВОЇ ПРАВА, АЛЕ Й ОБОВ’ЯЗКИ. Поважати і любити своє оточення. Ставитися до людей так, як би ми хотіли, щоб ставились до нас. Поважати близьких та друзів. Не принижувати гідності кожної людини. Поводитись так, щоб своєю поведінкою не порушувати прав іншої людини. Дотримуватись правил моральної етики. Сумлінно навчатись. Поважати співрозмовників. Коректно і тактовно висловлювати свої думки. Дотримуватись правил мовного етикету. З повагою ставитися до людей, які піклуються про нас. Дотримуватись норм і правил поведінки, прийнятих у суспільстві. Отже, від народження всі люди мають певні права, які гарантовані і захищаються державою. Їх потрібно знати й реалізовувати. Але важливо запам’ятати: поводитись слід так, щоб своєю поведінкою не порушувати прав іншої людини. Незнання закону не звільняє від відповідальності за вчинки, дії або бездіяльність.

Я маю право жити на землі, Творити, дихати, учитись, Примножувать багатства всі її, Своєю Україною гордитись. Я маю право на життя, Я маю право на свободу, Я маю право на освіту,А також на щастя для мого народу!Я маю право Україну восхвалять,Боротися за неї і за честь стоять.І завершити наш урок хочеться наступними рядками...

Що на занятті сподобалось найбільше?Що цікавого ви дізнались?Як ваш настрій зараз?Чи змінився він?РЕФЛЕКСІЯ

Використані джерела:1. Загальна декларація прав людини (ООН, 10 грудня 1948 р.) – основний міжнародний документ, що закріплює права і свободи людини.2. Конституція України (1996 р.) – головний закон держави, який гарантує права і свободи громадян.3. Ремех Т. О. Права людини в Україні: підручник для 10–11 класів суспільно-гуманітарного напряму загальноосвітніх навчальних закладів. – Київ: Інститут педагогіки НАПН України, 20114. Інформаційно-методичні збірники Національної школи суддів України, підготовлені за результатами опрацювання рішень Європейського суду з прав людини5. https://naurok.com.ua/urok-prava-lyudini-v-ukra-ni-363161.html