Презентація до уроку. Інформатика. 2 клас. "До чого може призвести помилка в алгоритмі? Складання лінійних алгоритмів. Перевірка їхньої правильності. Виправлення помилок."

Складання лінійних алгоритмів. Перевірка їхньої правильності. Виправлення помилок. Сьогодні:22.02.2022 Підготувала. Студентка 4 курсу. Нетеса Світлана. До чого може призвести помилка в алгоритмі? Інформатика

Подивилися на мене, Усміхнулися усі: Хто готовий до роботи?Хто бадьорий?Молодці!ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ

АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬКоманда – це чіткий і короткий наказ. Виконавець – той, хто розуміє і може виконати команди.

ГРА «ВІРЮ-НЕ-ВІРЮ»Монітор – це пристрій який відображає інформацію з якою ви працюєте. Клавіатура призначена для ведення букв, символів, значків. За допомогою системного блоку можна роздрукувати інформацію на папір. Миша вибирає об’єкти. Послідовність виконання дій це команда?Команда – це чіткий короткий наказ? Ручка, зошит, книжка це виконавці команд?style.colorfillcolorfill.typefill.onstyle.colorfillcolorfill.typefill.onstyle.colorfillcolorfill.typefill.onstyle.colorfillcolorfill.typefill.onstyle.colorfillcolorfill.typefill.onstyle.colorfillcolorfill.typefill.onstyle.colorfillcolorfill.typefill.on

МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІПОМИЛКА

ЯК ЗНАЙТИ ТА ВИПРАВИТИ ПОМИЛКИ В АЛГОРИТМАХ?Складання алгоритму – завдання складне й відповідальне. У навчальних середовищах складання алгоритмів для виконавця добирають набір команд для отримання очікуваного результату.

ЯК ЗНАЙТИ ТА ВИПРАВИТИ ПОМИЛКИ В АЛГОРИТМАХ?Для перевірки правильності алгоритму його запускають на виконання в цьому середовищі. Якщо алгоритм складено неправильно, то на екрані з’явиться повідомлення про помилку або жодна дія не відбуватиметься. Необхідно знайти й виправити помилку, після чого знову виконати алгоритм.

«РОЗУМНІ БЛОКИ»

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Ознайомлення з вікном програми

Допоможіть котику з’їсти його м’ясце. Уникайте перешкод.

ПЕРЕВІР СЕБЕ

ОФТАЛЬМОЛОГІЧНА ХВИЛИНКА

Не розпочинати роботу за комп’ютером без дозволу вчителя. Сиди правильно: спина рівна, лікті – на столі, ноги – на підлозі. Не торкайся екрана монітора пальцем. Не клади нічого на клавіатуру. Підчас роботи за комп’ютером руки мають бути чистими та сухими. Слідкуй щоб відстань від очей до екрана монітора була не меншою від 5о см. Не торкайся задньої панелі монітора та системного блоку. Не чіпай дротів, це небезпечно. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

ПРАКТИЧНА РОБОТА ЗА КОМП’ЮТЕРОМ

У чому полягає помилка у рішенні проблеми? Знайдіть її та допоможіть Дубі з'їсти його обід.

ПЕРЕВІР СЕБЕ

РЕФЛЕКСІЯ. Гра ― «ТАК, НІ» (кахут)1. Я зрозумів, що таке алгоритм.2. Я можу знайти помилку в алгоритмі.3. Я можу виправити помилку в алгоритмі.4. Я можу скласти простий алгоритм.5. Мені вдалося нагодувати кота.― ТАК― НІ