Презентація до уроку математики на тему: ". Обчислення на основі нумерації. Знаходження невідомого доданка. Обчислення довжини шляху. Розпізнавання об’ємних геометричних фігур".

- Чому потрібно вивчати математику?

1. Щоб знайти довжину ламаної, потрібно виконати дію додавання.2. Щоб знайти невідомий доданок, треба до суми додати відомий доданок.3. Щоб порівняти, треба завжди віднімати. Гра “Так чи Ні.”

92 61 54 89 58 Р Н Т П О АЗапишіть числа в порядку зростання.

54 58 61 77 89 92 П А Т Р О Н

dog

Тема уроку. Обчислення на основі нумерації. Знаходження невідомого доданка. Складання задачі за числовими даними. Розпізнавання об'ємних геометричних фігур

Вибухонебезпечні предмети- На які природні об’єкти схожі?

М.д..1. Запишіть, яке складається 1 дес. 5 од. 2. Запишіть скільки одиниць у числі 45 3. Запишіть число, наступне за числом 49.4. Скільки см становить 1 дм 2 см?

15 5 50 12см розмінуваннявідстаньвагарозмір. ОЗМ-72 ПФМ -1відстань

- Який заряд?Я молодець, можу краще, спробую ще. 

65 - 60 50 33 40 -126 – 6 2 100 20 + 5045 - 40 50 66 70 – 167 – 7 6 100 50 + 40>>>>

Суперздібність №1 БУДЬ УВАЖНИМ!

- Чи безпечно ходити? Чому?

- Наш Михась і Миколка схематично зобразили свій безпечний шлях до школи. Чий шлях довший?- Яку фігуру нагадує їх шлях ?- Як же дізнатися чий шлях довший? - А щоб обчислити довжину ламаної, яке приладдя потрібно взяти? Завдання 2 с. 112

Михасик 4 + 1 = 5 (см)Миколка 4 + 2 = 6 (см)

Суперздібність №2 НЕ ПІДХОДЬ!

Задача. За день пес Патрон знайшов 15 мін. Скільки мін він знайшов до обіду, якщо після обіду він знайшов 5 мін.

 До обіду – ? Після обіду – 5м. 15 + 5 = 1510 Визначіть тип задачі.

Суперздібність №3 НЕ ЧІПАЙ!

Зі скількох фігур складено піраміду?-1-7- 5-1- 6- 8-1- 8- 6 А. Б. В.- На скільки менше циліндрів, ніж кубів? - На скільки більше циліндрів, ніж конусів?

- Чи можуть іграшки бути небезпечними?

Суперздібність №4 ПОКЛИЧ ДОРОСЛОГОІ ЗАТЕЛЕФОНУЙ 101!

Заміновану територію позначають червоно-білою стрічкою або спеціальними знаками: червоними трикутниками чи квадратами. Якщо натрапиш на такий знак або напис “Обережно, міни!”, знай — там дуже небезпечно. Негайно повертайся назад тією ж дорогою. 

Яка фігура зайва?1 2 3 4 5

Робота в групі. Допоможіть Патрону розмінувати територію, щобніхто не постраждав.

Розмінування території

- Які знання і вміння сьогоднішнього уроку ви використаєте на інших уроках.

Був неактивним, було нецікаво. Працював неповну міру своїх сил. Працював старанно.

- Якими суперздібностями ви зможетескористатися?