Презентація до уроку №40 Повторення вивченого.Таблиці множення"

 Повторення вивченого. Табличне множення і ділення. Урок №40 Підготувала Вчитель початкових класів Дещенко С. А.

Увага! Увага! Спішіть-поспішайте!Господарі й гості, глядіть не минайте. На ярмарок просимо всіх завітати. На ярмарок треба усім поспішати. На ярмарку нашім веселім, багатім,Є чим дивуватисьІ є що придбати.

А що ж таке ярмарок? Ярмарок — це торг, який улаштовують регулярно в певну пору і в певному місці для продажу й купівлі товару.

— Сьогодні ми відвідаємо ярмарок, але не звичний, а математичний. На ярмарку на нас чекає багато всього цікавого і корисного. Усні обчислення Гра «Що кому дістанеться?»7 × 8- 26: 65 грн1 група2 група3 група7 × 5+ 10: 57 × 4- 7: 39 грн7 грн

Каліграфічна хвилинка— Для купівлі товару нам знадобляться гроші. Подивіться, які гроші лежать у гаманці.— Напишіть тільки двохзначні числа каліграфічно.

Закріплення вмінь обчислювати периметр прямокутника— Ось ми під'їхали до ярмарку. Його площа вражає розмірами! Яку геометричну фігуру нагадує місце розташування ярмарку? Обчисліть периметр прямокутника.9 м7 м

Формування обчислювальних навичок— Жодний ярмарок не обходиться без розваг і забав. Найулюбленішою забавою є ярмаркова жердина — це високий стовп, на вершині якого є приз.— Нумо дістанемося вершини, обчисливши значення виразів. 6 • 5 – 10 =  (42 - 30):3 =(37 - 1) : 9 =  2 • 2 + 15 = 2 • 8 – 9 =   56 : 7 + 21 =204941929123

Формування вмінь знаходити частину від числа. Гей, дорослі та малі!Швидше йдіть до нас сюди!Продаємо все найкраще —Бублики кругленькі,Бублики смачненькі.— Ярмарок багатий не тільки на бублики, а й на пухкі паляниці, солодкі калачі, смачні пироги з маком та різні солодощі.

Обчисліть:1 від 14 бубликів 21 від 48 тістечок8 1 від 32 калачів4 1 від 45 пиріжків514 : 2 = 732 : 4 = 845 : 5 = 948 : 8 = 6

- Ярмарку не буває без жартів, усмішок. Веселять тут скоморохи. Один з них продає «кота в мішку». Що це таке? Так говорять, коли купують щось незвичне, небачене. Ось ми спробуємо купити «кота в мішку», тобто розв'язати задачі у віршах. Віршовані задачі Дятел шість годин літав,Короїдів поїдав. Щогодини шість він їв. Скільки знищив шкідників?(6 • 6 = 36.) На дереві сім гнізд було,По вісім птахів в них жило. Не полохайте ви їх,А порахуйте, скільки всіх?(8 • 7 = 56.)Нуль кругленький кожен знає,Але хто з вас відповість,Скільки буде, якщо нуль цей. Ми помножимо на шість?(0 • 6 = 0.) Двадцять вісім яблук у корзиніПринесла мати дитиніІ сказала: «На, мій сину,Четверту з'їж із них частину». Хто тепер з вас відповість,Скільки всього яблук хлопчик з'їсть?(28 : 4 = 7.)

А зараз чекає на всіх нас відпочинок —Станцюємо дружно веселий танок.https://youtu.be/q2g. T1d_JFR4?si=KPr. E0 GNyqtjm4-n. L

 - А що то за ярмарок без галушок і вареників з картоплею, капустою, квасолею, грибами, зі шкварками — і все це у гарних макітрах. Ось цю зі смачними варениками ми купимо, якщо розв'яжемо задачу. Формування вмінь розв'язувати задачі Задача. У чотирьох макітрах міститься 36 вареників. Скільки вареників у восьми таких макітрах?36 вар

Удосконалення вмінь розв'язувати рівняння. Ярмарок у нас багатий,Можете всього придбати: Буряки, картоплю, моркву,Дині, гарбузи, капусту —Тут всього багато й густо!Отож поспішайте без крику і свар,Поки не підвищили ціни на товар. Складіть рівняння за поданими умовами. Розв'язавши їх, ви дізнаєтеся вартість товару.

Добуток чисел х та 8 дорівнює 40. Якщо z поділити на 6, то отримаємо 8. Число m зменшили у 6 разів і отримали 6. Ділене дорівнює 50, дільник — х, а частка — 10. Х × 8 = 40z : 6 = 8m : 6 = 650 : X= 10

— Запрошую вас до лавки математичних прислів'їв.— Спробуйте вставити пропущені слова — і прочитаєте вислови з народної мудрості... голова добре, а ... краще.... раз відмір, ... раз відріж.... літо краще, як ... зим. ... одного не ждуть.... в полі не воїн. Вправа «Лавка математичних прислів'їв»Одна, дві. Сім, один. Одне, сто. Семеро. Один

Групова робота з геометричним матеріалом «Танграм»— На ярмарку можна було придбати живий товар (порося, півень, гусак).— Нумо і ми спробуємо купити гусака. На ваших партах — конверти з геометричними фігурами. Спробуйте з цих фігур скласти гусака.

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНАРефлексія. Вправа «Незакінчене речення»На доброму ярмарку ми побували,Одні продавали, інші — купували,Співали, сміялись та й жартували,А тепер вже й додому час.— Продовжте речення. На уроці мені було цікаво та легко виконувати завдання. Мені було нелегко виконувати деякі завдання. Я вагався(лася) виконувати завдання, але в мене нічого не получилось