Презентація до уроку " Байки Езопа"

ТЕМА УРОКУ:«Езоп. «Лисиця і виноград»,«Вовк і Ягня», «Мурашки й Цикада». Втілення людських якостей в алегоричних образах. Мораль байок Езопа.( урок зарубіжної літератури у 6 класі)

Невеликий алегоричний віршований або прозовий твір повчального змісту це -… . Основний художній засіб, що використовується в байці, це -…. Першим байкарем вважають….«Езопова мова» – це…. Письменники – байкарі….

Епіграф до уроку. Розшифруй хмаринку.

Епіграф: Здається байка просто бреше. А справді – мудру правду чеше. Л. Глібов

Цей урок познайомить мене з біографією Езопа. Я удосконалю навички аналізу байки. Я навчусь співставляти байки Езопа з байками інших письменників

Езоп – легендарний давньогрецький байкар. Складання інтелект - карти

Порівняйте байки Езопа та Л. Глібова{93 FE0 B28-E090-438 F-B01 C-57057861 F4 BD}Байка. Країна. Езоп. Давня Греція. Л. Глібов. Україна. Будова байки Байка складається з ІІ частин. Мораль у кінці байки Виділеної моралі в кінці чи на початку байки немає, вона витікає з усієї Мова. Прозова мова, лаконічна суха. Віршована мова, використовує художні засоби: епітети, уособлення, емоційно-забарвлені слова Висновок. Герої байок уособлюють якості людей. Байки Глібова більші за обсягом. Діалоги з емоційним забарвленням. Мова байок Глібова - народна – легка, герої – носії рис українського народу.

Езоп – легендарний давньогрецький байкар. Складання сенкану

Метод «Рюкзак»-Я навчився...-Я вмію…-Я зрозумів…-Я зробив для себе висновок…-Я запам’ятав…

Домашнє завдання: Намалювати комікси до байки Езопа «Мурашки й Цикада». Виразно читати байки ( за вибором учня)