Презентація до уроку читання. Українська народна казка «Колобок» та англійська «Казка про імбирний пряник»

Українська народна казка «Колобок» та англійська «Казка про імбирний пряник»Вчитель початкових класів: Корсун Тетяна Борисівна

Всі почули ви дзвінок. Він покликав на урок. Кожен з вас приготувався, На перерві постарався. Всіх присутніх привітаймо І урок розпочинаймо!

«Хто багато читає, той багато знає» « Хто швидко читає, той багато зробити встигає»Мовна розминка. Щоб читали добре діти ,допоможуть сонце й квіти.2. Чистомовка. Че-че-че,Че-че-че – Бабуся калачі пече. Ча-ча-ча,Ча-ча-ча –Дай, бабусю, калача. Чі-чі-чі,Чі-чі-чі – Їж, будь ласка, калачі.

Вироби із тіста. КАЛАЧІПРЯНИКИПИРІЖКИ

У ШвейцаріїУ ФранціїВ Італії Давайте згадаємо з вами, які казки ми називаємо народними?У кожній країні світу є народні казки. Чимось вони схожі, а чимось відрізняються.

«Колобок» «Чоловічок – пряник»

Вправи для очей

Словникова робота. Хижка- чулан(рос.)- комора. Призьба-завалинка(рос.) невисокий  земляний  насип  уздовж  стін  хати  знадвору. Засік-відгороджене  місце  в  коморі,  або  великий  ящик  для зсипання  зерна,  борошна. 

Пригадайте, кого зустрів Колобок у лісі? -Як   рятувався  колобок  від  небезпеки?-У  чому  виявилася  хитрість,  підступність  лисички?-Чому  колобок  втратив  пильність  у  спілкуванні  з  лисичкою?-Чи  можна  назвати   колобка  веселим,  довірливим,  хвалькуватим?-Чому?-Чого  навчає  нас  казка  «Колобок»?

Фізкультхвилинка

Інсценізація «Казки про імбирний пряник»

Що ж спільного ви побачили у обох казках?А чим відрізняються казки?Як ви думаєте чи однаковий повчальний зміст у обох казках?

Творче завдання. Пропоную вам стати казкарями. До наступного уроку придумайте щасливий кінець до казки «Колобок»

Дякую за роботу на уроці!