Презентація до уроку із зарубіжної літератури для 9 класу на тему " Тема кохання в ліриці О.С. Пушкіна"

Олександр Сергійович Пушкін – видатний російський поет ( 1799 – 1837 )

Кохання + життя = Пушкін Любви все возрасты покорны,Её порывы благотворны. А. С. Пушкин. Наталія Кочубей

Катерина БакунінаЄлизавета Воронцова

Анна Петрівна Керн. Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты,Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты.

Анна Олексіївна Оленіна. Глаза Олениной моей! Какой задумчивый в них гений,И сколько детской простоты,И сколько томных выражений, И сколько неги и мечты!..

Наталія Миколаївна Гончарова. Исполнились мои желания. Творец Тебя мне ниспослал , моя Мадонна,Чистейшей прелести чистейший образец.

Читайте Пушкіна , і ви зрозумієте, що таке краса

Тема уроку: Тема кохання в ліриці О. С. Пушкіна Мета: ознайомитися з ліричними творами російського митця, визначити роль Пушкіна О. С. в його поезіях; розвивати навички виразного читання, вміння викладати власні думки, наводити приклади з текстів; виховувати естетичний смак, читацькі інтереси, толерантне ставлення до думок оточуючих

План уроку1. Перевірка Домашнього завдання2.Інсценізація - мініатюра3. Робота в групах4. Захист творчих робіт5. Хвилина релаксації6. Поетична хвилина7. Робота в парах 8. Підсумок уроку9. Оцінювання10. Домашнє завдання

Євгеній Онєгін – молодий чоловік, аристократичного походження. Він з дитинства не знав бідності та особливих нещасть. Герой стежив за модою: одягався стильно, мав гарну зачіску. Користувався увагою жінок. Але внутрішньо зневажав світське життя. Він вважає себе кращим від оточуючого середовища провінційних дворян. Образ Євгенія Онєгіна

Тетяна – романтична мрійниця, провінційна панянка. Вона – втілення народності, розумової наївності, простоти й природності. Героїня – романтична особистість; вміє тримати себе у вищому світі. Символ доброї, чесної і порядної жінки. Образ Тетяни Ларіної

Спільні риси Тетяни і Євгена. Онєгінкохає Тетяну, пише їй листа з освідченням у коханні, але у відповідь отримує сувору усну відмову. Тетяна кохає Онєгіна, пише йому листа з освідченням у коханні, але у відповідь отримує сувору усну відмову

Робота в парах1. Що відчувала Тетяна від Євгена?2. Що відчув Онєгін у кінці роману? 3. Палким коханням Тетяни було до …? 4. Один із жанрів літератури 5. Автор « Євгенія Онєгіна»? 6. Як звали молодшу сестру Тетяни?  1           2          3      4         5        6   

« Рефлексивний екран»— На уроці я дізнався...— На уроці я навчився...— На уроці було цікаво...— На уроці в мене вийшло...— На уроці було важко...— На уроці я зміг...— На уроці я спробував...— На уроці я зрозумів, що...— Тепер я можу...— На уроці я відчув, що...— Мене здивувало...— На уроці я отримав...

Епіграф уроку. Я створював лише те,що палило мене зсерединий вимагало втілення. (Й. В. Гете)

Домашнє завдання ( різнорівневе)Високий і достатній – написати есе « Вогонь мого серця»Середній і початковий – дати відповідь на запитання на ст. 115