Презентація до уроку "Людина в Середньовіччі"

Людина в середньовіччіПідготувала вчитель історії Іванько Я. Л.

План уроку. Зв’язок людини і природи1 Рух населення2 Внутрішня і воєнна колонізація33 Три стани середньовічного суспільства44 Феодалізм5

Ключові поняттясуспільний стан. Феод. Феодалізм. Васалітетфеодальна драбина. Сеньйор. Васалвнутрішня колонізаціязовнішня колонізація

Зв’язок людини і природи. Питання для роздумів: Що давала людині природа?

Рух населення. Внутрішня колонізація – освоєння нових необжитих раніше районів країни. Воєнна колонізація – загарбання земель сусідніх країн силою зброї. Подумай!Які були наслідки цих процесів?

Три стани середньовічного суспільства. Робота з текстом. Текст 1. Уривок з поеми Алдальберона Ланського. Жодна вільна людина не змогла б прожити без сервів: ні виконати будь-якої роботи, ні зробити будь-якої покупки. Ми бачимо, що королі й прелати (вище духовенство) самі - серви своїх сервів. Серв годує господаря, який переконує, що це він годує серва. І не бачить серв кінця своїм сльозам і жалям. Так дім Божий, єдиний, шановний, розділений на три частини - одні моляться, інші б’ються, треті працюють. Три частини, що є сусідами, не страждають від свого розподілу: послуги, що надаються однією з них, служать умовою для праці двох інших; у свою чергу, кожна частина бере на себе турботу про ціле. Запитання до тексту1) Як ви розумієте, хто такі серви?2) Чи правильне твердження, що «господар годує серва»?3) На які частини ділить суспільство Алдальберон Ланський?

Феодальна драбина

Працюємо з підручником. Завдання: Прочитати с.54 (п.3) та пояснити, хто такий васал та хто такий сеньйор. Опрацювати документ на с.55 та дати відповіді на питання.

Домашнє завдання: Прочитати § 6. Подивитись відео Подорож в Середньовіччя (Документальний фільм)https://www.youtube.com/watch?v=g. Ej. Oxfx. NKw. M