Організація класу

-Ви готові працювати? -Додавати, віднімати?

-Числа й вирази рівняти?

Вчасно руку підіймати?

Складну задачу розв’ язати?

І логічно міркувати?

Робота в групах

450       200      300        820       900

Й            Ч           А           К             А 

326         100          504      800       327

О               К             А          К            З

                           Тема уроку:

Додавання і віднімання на основі розрядного складу числа та нумерації

1 ключ: Усний рахунок

•      Добуток чисел    4 і 5

•      Сума чисел        315 і 1

•      Різниця чисел    80 і 15

•      Частка чисел       42  і  7

•      7  збільшити    в 5 раз

•      100 зменшити   в  10 раз

2 ключ:

Хвилинка каліграфії

•700,  699, 701, 100, 999, 550,  113, 628.

•       748       803        829          600+5

•       356        506        115          400+3

•       100+7          300+40 +5             100+40+7

•       600+30         700+20+5             200+40+9

4 ключ:

Запис іменованих чисел

•     Письмо для себе

•     Підр. С.85, № 4

Рольова гра «Я – вчитель»

•700+6=            700+60= 5 ключ:

Інтерактивна гра  «Мікрофон»

•     500+8=                  500+80=

•     508-8=                    508-500=

6         ключ:

Диференційована робота

•     608-8=                    672-600=

•     427-400=                672-70=

•     539-30=                  672-2=

7         ключ:

Складання задачі

•     В 1 човні –на 7 лав. по 10 к.

•     В  2 човні-  на 5 лав. По 7 к.

•     Постав запитання і розв’ яжи задачу.

8         ключ:

Обчислення периметра

•      Довжина куреня - 20 м

•      Ширина  -    4  м

•      Знайти периметр

Рефлексія Самооцінювання

• Прийом «Кубування»

•Дом.завд. С. 86, № 11