Презентація до уроку математики з теми: "Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками" (математика, 5 клас)

Тема уроку. Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками. Вчитель: Кондратенко Є. О.“Математику не можна вивчати, спостерігаючи як це роблять інші” А. Нівен

Мета уроку Повторити тему попереднього уроку “Звичайні дроби і ділення натуральних чисел”(п.28, с.164-167 за підручником: О. С. Істер. Математика, 5 клас: підручник для закладів загальної середньої освіти. – Київ: Генеза, 2018). Домогтися засвоєння правила порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками; сформувати вміння і навички порівнювати дроби: звичайним шляхом і за допомогою координатного променя. Сформувати вміння і навички по розв’язуванню прикладів і вправ з даної теми.

Перевірка домашнього завдання№ 969. 1) 7; 2) 27; 3) 35.№ 971. (м/хв) № 976(1)*. № 975(4)*. Перевірка знання правил (с.165 за підр.) та усні запитання деяким здобувачам освіти під час перевірки д.з.

№ 976* (із д.з.)Увага! Робимо грамотні і правильні математичні записи при розв’язанні рівнянь.

Дайте усні відповіді на запитання: Що означає порівняти два натуральних числа?За допомогою яких знаків записують результат порівняння двох чисел?Наведіть приклади. Актуалізація опорних знань

Вивчення нової теми Приклади. 1. 2.

Давайте разом з вами спробуємо сформулювати, а потім записати правило порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками. Запис правила в зошит (с.168).

№ 983 (виконуємо разом)Засвоєння нових знань, умінь і навичок

№ 987 (1 варіант)№ 988 (2 варіант)Для тих, хто швидше зробить: № 993 . достатній рівень. Самостійне розв’язування вправ із подальшою перевіркою. Середній рівень

№ 993 За правилом порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками . ТодіЗапишемо дроби:

Закріплення нової теми. Форми роботи: колективне (біля дошки) та самостійне розв’язування (робота в парах) різнорівневих вправ.№ 984(1,2,5) початковий і середній рівні№ 995 достатній рівень

Оцінювання здобувачів освіти за результатами роботи на уроці Обов’язкове: … По бажанню: решта здобувачів, хто напрацював на оцінку.

Підсумки уроку, рефлексія. Здобувачі освіти підбивають підсумки уроку своїми словами (відповідно до поставленої мети). Чи зрозуміли ви тему сьогоднішнього уроку?

Домашнє завдання Повторити п.28, вивчити п.29 (с.168-169), № 984(3,4,6), 991, 996.