Презентація до уроку на тему: " Розв'язування вправ на множення і ділення звичайних дробів"

Тема уроку: Розв’язування вправ на виконання різних завдань зі звичайними дробами.

Мета уроку: На основі набутих знань про звичайні дроби з математики, знань з природознавства та основ здоров’я формувати математичну компетентність та компетентність здорового способу життя школярів ; Виховати культуру математичного мовлення, запису та інтересу до математики, популяризувати здоровий спосіб життя ;Розвивати уміння обґрунтовувати і використовувати отримані знання по темі « Звичайні дроби» , застосовувати знання про денну норму розподілу їжі, вірно складати свій режим дня та визначати чинники, які впливають на здоров’я людини та розвинути якості, які приведуть до успіху.

Епіграф уроку: Без знання дробів ніхто не може визнавати, що знає математику. Римський оратор і письменник Цицерон 

Вправа « Асоціативний кущ» Режим дня учня

Правила поведінки роботи на уроці: Кожна думка важлива. Не бійся висловлюватися. Ми всі партнери. Обдумав, сформулював, висловив!Говори чітко, ясно, красиво!Тільки обгрунтовані докази!Вмій погодитися і не погодитися!Важлива кожна роль.

Сходинка « Знання»Перша вправа « Мікрофон»Друга вправа « Замок і ключик»Третя вправа « кубики Блума»

Відповіді до вправи « Замок і ключик»1 – Г2 – Д3 - Е4 – А 5 – Б6 – В

Сходинка « Співпраця»Гра « Математичне лото»

Фізкультхвилинка:5 на 9 - сорок п’ять. Стали рівно біля парт!5 на 5 – двадцять п’ять. Починаємо наш старт!4 на 9 – тридцять шість. Руки вгору, руки вниз!6 на 7 – сорок два. Подивились пильно скрізь!6 на 4 – двадцять чотири. Головою покрутили!8 на 8 – шістдесят чотири. Потім разом всі присіли!3 на 9 – двадцять сім. Піднялись, понагинались!6 на 6 – тридцять шістьІ здоровими зостались!

Сходинка « Творчість»

Сходинка « Прогрес» Розв’язати задачу за готовим коротким записом:

Сходинка « Успіх» ЗНО 2015 року

Відповіді до завдання ЗНО1 – Д2 – В3 - Б4 – А

Рефлексія уроку: Закінчіть речення: Сьогодні на уроці я повторив … . Було цікаво… . Я виконував завдання … . Мені вдалося …. . Мені сподобалося на уроці…. Мені не сподобалося на уроці….. Я дізнався на уроці ….

Домашнє завдання: Виконати тестові завдання на сторінці 282 підручника.

Дякую за увагу !!!r